2012年小学英语教师培训活动方案(下发版)

2012年马山县小学英语老师培训活动方案一、项目基本状况培训地点：马山县城南小学支配实施时间：2012年7月培训对象：全县英语老师活动受益人数：131人活动总指挥/协调人：教化局黄秀德活动帮助人：县进修学校覃振国、卓秀香合作部门及其职责：宣明会：救济活动资金、参与活动的实施、监督、评估总结、后续跟进及回访。县城南小学：供应培训场地及支配学生上课二、培训宗旨为进一步提高我县小学英语老师的专业素养和教学实力，培育一批小学英语教学的带头人，促进小学英语教学质量的整体提升。三、指导思想以科学发展观为指导，以教化发展为己任，以提高老师实施素养教化的实力为目标，立足全县，着眼将来，大力实施城乡英语教化统筹。在转变小学英语老师观念的基础上，通过反思进行自我评估，增加自主发展意识和改革创新精神，进而推动我县小学英语教学改革，适应21世纪对高素养人才的需求。四、培训目标通过三天的集中培训，学员能够深化理解领悟新课程标准理念下的小学英语课堂教学结构和教学目标，了解和初步驾驭基于小学英语教材分析和课程标准的课堂教学活动设计思路，在互动沟通中反思自己教学实践中存在的问题，在主动参与培训活动中学习驾驭多样化的小学英语教学技能和教学方法，教学理念在互动沟通和学习实践中得到进一步更新。五、培训需求调查为了保证培训的针对性，各乡镇选定一名负责人征集该镇小学英语老师的培训需求及对培训支配的改进看法和建议，把调查结果发送给广西师范学院蓝卫红专家（,留意名字全拼后还有一个“1”字）。六、培训前打算每位参培老师提前打算小学英语2-4篇自己上过课的教学设计（尽量是不同年级的内容），培训报到时每人提交1篇作为培训团队了解学员学情的材料，其它留作学习过程中进行沟通和修改完善，培训结束时每位老师提交修改后的一篇教学设计作为培训作业、参与优秀教学设计评比，学员代表将用修改后的教学设计上微格教学，展示学习成果。七、培训内容和培训日程支配表：一）课程支配时间培训活动内容主持人/主讲老师/执教老师7月14：30以后为学员报到时间黄秀德、卓秀香、覃振国7月8：30-11：30开班仪式马山县教化局领导现场观摩：小学三年级英语课堂教学（不运用多媒体课件）马山县优秀老师现场观摩：小学四年级英语课堂教学（不运用多媒体课件）柳州市柳太路小学韦健说课、评课、互动沟通研讨广西师院蓝卫红7月14：30-17：001.小学英语教材分析和教学设计广西师院蓝卫红小学英语课堂热身和导入活动微格技能培训广西师院附小王素泉7月16日晚上20：小组沟通教学设计，举荐学员代表打算微格教学展示参培老师分组完成7月8：30-11：301.小学英语教材分析和呈现活动设计广西师院蓝卫红小学英语课堂呈现活动微格技能培训柳州市柳太路小学韦健7月14：30-17：001．小学英语课程标准解读和巩固拓展活动设计广西师院蓝卫红2．小学英语巩固拓展活动微格技能培训广西师院附小王素泉7月17日晚上20：1.优秀教学设计小组举荐（根据小组成员30%比率举荐）参培老师分组完成2.微格教学试讲培训团队指导7月18日上午8：8：1．现场观摩：小学五年级英语课堂教学（不运用多媒体课件）马山县优秀老师2．现场观摩：小学六年级英语课堂教学（不运用多媒体课件）广西师院附小王素泉3．说课、评课、互动研讨广西师院蓝卫红4．优秀教学设计审核和评比莫桦韦健7月18日下午14：1．微格教学展示2．微格教学点评3．培训总结4．优秀教学设计颁奖和培训结束典礼学员代表（3-4人）马山县教化局莫桦马山县教化局黄秀德马山县教化局领导二）其它要求及支配1.培训形式：，以集体培训、在岗学习相结合为主要培训形式。其中集中培训时间为3天，集中到马山县城南小学进行理论、实践学习。在岗学习是学员在原单位自学，并按要求完成作业。2.培训详细时间：2011年7月16日—18日，15日下午14：30以后为学员报到时间（报到地点及住宿待后书面通知），16日上午8：303.学员统一就餐地点：县进修学校饭堂4.培训形式、场地要求：为了达到培训内容的具有连贯性及培训效果，经过与三位讲师共同探讨培训内容及培训日程支配，并结合本次培训课程中有现场观摩课、评课、沟通、教学设计评比等等培训形式，考虑培训时间及教授/讲师人手问题，故要求统一为一个班进行，教授/讲师都有过给百人上课阅历，讲师须要供应音响设备即可。由于7月份是放暑假，同时考虑须要用到学校学生来校上观摩课，经与县城南小学初步了解，城南小学能供应此次培训容纳本次131人培训的电教室足够的座位（场地）和并帮助支配学生到学校上观摩示范课。八、培训老师介绍韦健，广西柳州市柳州市柳太路小学党委书记。多次在柳州市、全区、全国上小学英语公开课、研讨课、示范课，其次期“广西21世纪园丁工程”优秀学员，曾获广西首届小学英语老师技能展评获简笔画个人项目第一名，全国小学英语老师技能展示一等奖；第三届全国小学英语老师教学基本功大赛一等奖；广西小学英语课堂教学展评活动中获一等奖、最佳教学效果奖。曾被评为全国十佳小学英语老师，并授予全国优秀园丁奖。被聘为广西教化学院教研部特约探讨员，柳州市教科所兼职教研员。王素泉，广西师范学院附属试验学校英语老师。其次期“广西21世纪园丁工程”小学英语骨干老师培训主讲老师、学科基地导师，南宁市兴宁区教学能手。多次获得南宁市兴宁区、南宁市小学英语课堂教学竞赛一等奖，在2010“绿城之秋”全国名师、广西优秀青年老师小学英语课堂教学观摩活动受聘上观摩研讨课。蓝卫红，广西师范学院初等教化学院英语老师。曾经担当“广西21世纪园丁工程”小学英语骨干老师培训学科组长、学科导师，“广西小学英语老师教化网”（）创建者，广西高等教化教学改革项目“小学英语老师实践类精品课程建设创新与实践”课题负责人，广西区域性老师教化网络联盟小学英语学科首席专家，2010-2012年担当教化部全国中小学老师接着教化网“国培支配”广西农村中小学骨干老师培训自治区级辅导老师。九、参与培训对象及人数详细名额安排如下：乡镇名称培训名额（人）指定学校金钗8金钗镇中心小学、乐群校、东屏小学、龙塘小学、独秀小学、加妙小学、把读小学、龙印小学各1人里当10里当中心小学3人，北屏小学、龙琴小学、雅联小学、龙桂小学、太平小学、龙那小学、加荣小学各1人加方8加方中心小学、福兰小学各2人，大陆小学、局仲小学、龙头小学、加让小学各1人古寨8古寨中心小学、本立小学、民兴小学、民乐小学、琴堂小学、加显小学、隆林小学、古今小学各1人古零10上级小学、新杨小学、羊山小学、乔老小学、新黄小学、乐平小学、安善小学、里民小学，古统小学、石丰小学各1人百龙滩6镇中心小学、勉圩小学、南新小学、大龙小学、大完小学、龙昌小学各1人白山19上龙小学2人，古腰小学、大同小学、三联小学、东阳小学、同富小学、兴华小学、内学小学、立星小学、城北小学、民族小学、合作小学、造华小学、镇中心小学、城西小学、新汉小学、城南小学、民新小学各1人。乔利10乔利中心小学、东良小学、那料小学、东鸡小学、北良小学、古楼小学、乐圩小学、兴科小学、三乐小学、苏博小学各1人林圩11东兴小学、大塘小学、兴隆小学、黄幡小学、伏兴小学、林圩村小学、林圩镇中心小学、七贤小学、甘豆小学、合理小学、新华小学各1人州圩8州圩中心小学、坡更小学、宁寿小学、三村小学、平山小学、敬爱小学、永久小学、龙角小学各1人周鹿11武平小学、里龙小学、中心小学、三星小学、马周小学、琴马小学、周水小学、坛利小学、坛沙小学、石塘小学、南邦小学各1人双联7妙圩小学、上荣小学、拔翠小学、爱旗小学、团结小学、博爱小学、大坛小学各1人片联5片联中心小学、高德小学、三和小学、联合小学、九平小学各1人永州10永州中心小学、定罗完小、台山小学、青春小学、五弄小学、成功小学、俊龙小学、坡图完小、造加小学、德育小学各1人合计131人十、成立领导小组（一）培训机构主办单位：马山县教化局承办单位：马山县老师进修学校协办单位：马山县白山镇城南小学资办单位：世界宣明会马山项目办（二）领导小组组长：黄汉仕（县教化局局长）副组长：覃春花（县教化局党委书记）李翠春（县教化局副局长）韦春香（县教化局人事股股长）黄树富（县教化局教研室主任）黄云川（县老师进修学校校长）组员：农有富（县教化局办公室主任）陈新康（县老师进修学校副校长）陆武龙（县老师进修学校副校长）领导下设办公室：主任：陆剑晖（县老师进修学校办公室主任）副主任：覃振国（县老师进修学校培训处主任）成员：莫桦黄秀德卓秀香蒙冠崇黄克明黄梦春韦桂东蓝冠行谢福华韦美英覃鸿覃建恩闭婉萍黄敬藏罗春锦（城南小学）城南小学多媒体教室管理员（以上领导成员只是督促培训工作）十一、工作人员职责及组织管理班主任（2人）：进修学校卓秀香、覃振国负责学员入住报到、考勤、食宿支配、负责培训资料/学分证打印等；城南小学场地培训班技术指导及活动协调人共2人：多媒体设施管理、维护、调制、场地布置等工作、及通知学生到学校协作上观摩课；支配学校三到六年级学生上观摩课班级带队老师共4人：帮助支配学生到学校上观摩课；清洁工：1人（负责培训期间教室的清理等工作）后勤（饭堂）工作人员（6人）：唐秀风、覃菊星、黄会勤、梁丽花、谢福华负责学员三天的伙食；韦桂东负责培训期间的伙食选购 工作。组织管理：由马山县教化局统一领导和宏观管理（黄秀德同志负责活动总指挥/协调人，老师进修学校负责详细培训任务，宣明会负责供应资金并参与后续工作）。十二、培训管理及考核（一）培训管理：培训学习过程实行全程质量监控，主要措施有：培训机构领导实行项目负责制，落实一名领导负责，明确工作职责；培训班实行班主任负责制，健全班级管理（学习班上严格学习纪律，集中学习期间实行固定座位，建立班委领队负责制等措施，规范学员学习行为。班主任负责接待学员报到和日常生活以及对学员面授期间的考勤）；建立考勤制度（实行每午签到制），赐予相应的培训学分；（二）培训考核培训结束时，每位学员提交一篇在培训期间修改完成的教学设计作为培训作业，由学员分组举荐优秀教学设计，培训团队审核并评出优秀教学设计奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，获奖老师将获得马山县教化局颁发的“马山县小学英语老师教学设计竞赛”获奖证书，学员代表上微格教学展示。十三、培训后续工作支配（在培训前会告知各学员，让其明白培训后的工作）1、跟进荣获优秀教学设计奖一等奖的老师在2012年度至2013年度在本校中绽开