种群的特征和数量变化一轮复习学案带

种群的特点和数量变化一、考纲领求3-4种群要求1、种群的特点Ⅰ2、种群的数量变化Ⅱ二、考点梳理考点1、种群的特点1、种群密度（1）、看法：指在单位或中的个体数，是种群最基本的特点。（2）、检查方法：种群密度的检查方法有、和等。2、出生率与死亡率（1）、看法：指在单位时间内或中的个体数量占的比率。（2）意义：是决定和的重要因素。3、迁入率与迁出率（1）、看法：指在单位时间内或中的个体数量占的比率。（2）意义：是影响和变化的重要因素。4、年龄组成（1）、一个种群中各的个体数量的比率。（2）、种类：①增加型：出生率死亡率，种群密度；②牢固型：出生率死亡率，种群密度；③衰落型：出生率死亡率，种群密度。（3）意义：可展望的变化。5、性别比率：种群中的数量的比率。例1、科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，以以下列图所示。请据图判断以下说法中，不正确的选项是（多项选择）B.D点表示种群密度最大C.B点表示种群的数量最大D.从O点到D点，种内斗争越来越激烈变式1、某种群的年龄组成如甲图所示，增加曲线如乙图所示。以下相关表达正确的选项是()A.甲图的年龄组成是增加型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B.甲图的年龄组成是牢固型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C.甲图的年龄组成是增加型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D.甲图的年龄组成是牢固型，在t1时期很可能属于这种年龄组成变式2、（2010年海南T17）甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的种类为年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A、甲是增加型，乙是牢固型，丙是衰落型B、甲是牢固型，乙是增加型，丙是衰落型C、甲是增加型，乙是增加型，丙是衰落型D、甲、乙、丙三个种群都是牢固型考点2、种群密度的检查方法1、样方法（1）适用范围：（2）常用的取样方法：、，取样的要点是（3）计数方法：，（4）计算种群密度的方法：，即为该种群的种群密度的估计值。2、重捕标志法（1）适用范围：（2）、前提条件：（3）计算种群密度的方法：，3、抽样检查法（1）、适用范围：（2）、计数方法：，例2、（2010年福建T26Ⅱ）棉蚜虫蚜体型渺小，能附着于棉花植林上生活生殖，以吸取棉花汁液为食为了对棉蚜虫害进行监测．科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行检查。检查结果以以下列图：检查日期6-l06-156-206-256-307-57-107-157-20(月日)棉蚜数量0.424.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23(只/株)（1）棉蚜与棉花的种间关系是。（2）检查棉蚜种群数量可采用法。据表解析检查时期棉蚜种群数量的增加曲线呈型，在(日期)左右棉蚜种群增加量最大。（3）若长远使用农药防治棉蚜，会以致棉蚜种群的抗药基因频率。(增大、不变、减小)。变式3、（2010年课标全国理综T31）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为acd，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：(1)该生态系统中a和b的种间关系是__。(2)若d大量死亡，则一准时间内种群密度增加的种群是____，种群密度减少的种群是____。（3）若连续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会。（4）当碰到外界的略微搅乱后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有。与热带雨林对照，该生态系统的抵抗力牢固性(低、高)。（5）为了检查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标志后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标志，c种群的数量约为个。变式4、在必然量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。将容器放在合适温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。依照实验结果判断，以下表达正确的选项是A.培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右研究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D.培养

5小时后，酵母菌种群数量已经达到

K值考点三、种群数量的变化1、种群数量变化包括：

、

、、

等，而“

J”型曲线和“

S”型曲线只研究了种群规律。2、种群增加“J”型曲线和“S”型曲线的比较：“J”型曲线“S”型曲线条件种群增加率值曲线曲线形成的原因思虑：①K/2在生产中如何指导农业生产？②种群的空间特点有哪些？例3、如图表示某种鱼迁入一世态系统后，种群数量增加速率随时间变化的曲线，以下表达中正确的选项是

(

)A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增加B．若在t2时种群的数量为C．捕获该鱼的最正确时期为

N，则在t2时

t1时种群的数量为

N/2D．在

t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势变式5、以下列图为某种群数量增加的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，以下相关表达错误的选项是（多项选择）A.改进空间和资源条件难以使K值提高B.BC段种群增加速率逐渐下降，出生率小于死亡率点时种群增加速率为零，出生率等于死亡率D.比较曲线Y与曲线X，表示自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增加速率变式6、右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此解析得出的正确表述是A、在K/2时控制有害动物最有效B、图示规律可作为控制人口增加的依照C、该图可用于实践中估计种群最大净补冲量D、在K/2时捕捞鱼类最易获得最大日捕获量三、高考再现1.(2014福建理综

,3,6

分)研究人员用样方法检查了某地北点地梅

(一年生草本植物

)的种群数量变化

,结果如图所示。以下表达正确的选项是

(

)A.1972年北点地梅个体间生计斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增加2.(2014浙江理综,4,6分)以下关于环境容纳量的表达,正确的选项是( )环境容纳量是指种群的最大数量种群的内源性调治因素不会改变环境容纳量的大小在理想条件下,影响种群数量增加的因素主若是环境容纳量植食动物在自然环境条件下,一年四时的环境容纳量以冬季最大3.(2014广东理综,6,4分)在一牢固生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有必然影响,进而影响下一年幼虫食品的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化以下列图。以下表达错误的选项是( )．．幼虫密度呈周期性颠簸幼虫摄食改变了落叶松的丰富度可利用样方法检查幼虫的密度幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性4.(2013课标Ⅰ,5,62,鼠大量繁分)某农场面积约140hm,农场丰富的植物质源为黑线姬鼠供应了优异的生计条件殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法检查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标志后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标志。以下表达错误的选项是()鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降植物→鼠→鹰这条食品链中,第三营养级含能量最少5.(2013浙江理综,4,6分)以下关于出生率的表达,正确的选项是()A.若某种群年初时的个体数为100,年关时为110,其中再生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越凑近1∶1,则出生率越高C.若经过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高D.若比较三种年龄结构种类的种群,则牢固型的出生率最高6.(2013课标Ⅱ,31,10分)回答与草原生态系统相关的问题:(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最以后自于固定的能量。(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的、、年龄组成和性别比率等因素的影响。(3)用样方法检查某种双子叶植物种群密度时,为防备检查者主观因素的影响,要做到。(4)草原生物群落的空间结构包括和。7、（2015新课标卷Ⅱ，31，8分）31．(8分)某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食品链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答以下问题：⑴某次检查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为①；当乙种动物的种群密度为②时，其种群增加速度最快。⑵若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是。⑶在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一世物链中，乙种动物同化的能量（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。8、（2015新课标卷Ⅰ，31，10分）31.现有一未受人类搅乱的自然湖泊，某研究小组察看了该湖泊中牌食品链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果以下表。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。回答以下问题：（1）平时，种群的年龄结构大体可以分为三各种类，分别。研究表示：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失生殖能力（进入老年）。依照表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比率为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。（2）若是要检查这一湖泊中该值的种群密度，常用的检查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于检查强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食品链流动时，所拥有的两个特点是。四、知识网络成立五、反响检测1.(2014河南实验中学一模,6)种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其表示图以下。以下表达错误的选项是( )A.杂草的分布属于丙型B.乙是种内斗争的结果C.种群分布型与其资源需求相关D.种群分布型就是群落的水平结构2.(2015山东师大附中一模,29)在检查某林场松鼠的种群数量时

,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并获得以下列图的曲线。据此图解析获得的以下结论中错误的选项是

(

)A.前4年该种群数量基本不变,第5年检查的年龄组成可能为衰落型B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食品的短缺和天敌增加C.第8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增加D.若是连续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增加3.(2014贵州联考,6)A拥有出生、性别、年龄、死亡等特点;B拥有出生率、性别比率、年龄组成等特点。那么A、B的特点分别属于( )A.物种的个体;一条鲤鱼B.物种的个体;一个鲤鱼种群C.种群;一条鲤鱼D.种群;一个鲤鱼种群4.(2014下分别在

浙江嘉兴一中摸底,30)4支试管中进行培养

某小组进行“研究培养液中酵母菌种群数量的动向变化”实验时(见下表),均获得了“S”型增加曲线。依照实验结果判断

,同样实验条件,以下说法错误的选项是(

)试管号

ⅠⅡ

Ⅲ

Ⅳ培养液体积

(mL)

105

10

5初步酵母菌数(103个)10

5

5

10A.4支试管内的种群在初始阶段都经历了近似“J”型的增加B.试管Ⅲ比试管Ⅰ内的种群先到达K值C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同样试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降5.(2015安徽六校一次联考,29)(16分)自然界中种群的数量特点是种群最重要的特点之一,以下列图表示某动物种群在不同样条件下数量变化情况的数学模型,请回答以下问题:(1)该模型属于数学模型的表现形式之一的,该形式较为直观形象。(2)图中A段种群增加近似于型曲线。该模型需要满足的条件是。(3)该种群的环境容纳量是。(K1也许K2)(4)影响种群数量变化的因素很多,解析图中曲线,与D段对照,影响C段的因素最可能是。A.食品和天敌B.天气和传生病(5)在D阶段,若该动物的栖息地碰到破坏后,由于食品的减少和活动范围的减小,其会变小。世纪金榜（实战演练）答案1、A2、A3、答案：（1）寄生（2）样方S6—30（3）增大4、【答案】⑴竞争；⑵c、a；⑶降低；⑷恢复力牢固性、低；（5）4005、【答案】C高考再现答案：由图可知年高,A错误;5

,1972年每样方中种群密度大于1975年的,所以1972年北点地梅个体间的生计斗争程度较1975年间该种群数量不断减少,种群数量不呈“S”型增加,D错误;统计种群密度时,不应去掉采集数据中最大、最小值,应取全部数据的平均值,C错误;解析图可知,每年的种子萌发至幼苗阶段的死亡率均高于幼苗至成熟植株阶段的死亡率,B正确。2.B环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,必然空间中所能保持的种群最大数量,实质上,这个最大数量是在一个平均值的上下颠簸,这个平均值才是环境容纳量,A错误;环境容纳量不受种群内源性调治因素的影响,B正确;在理想条件下,种群数量呈“J”型增加,无K值,C错误;由于食品的影响,植食动物种群的环境容纳量在冬季最小,D错误。3.B由图可以看出该幼虫的密度呈周期性颠簸,A正确;丰富度是指群落中物种的数量多少,而图中落叶松是一个物种,故B错误;幼虫的活动能力弱,活动范围小,可用样方法检查其种群密度,C正确;由图可知幼虫的数量变化其实不会马上影响松树的松针长度,幼虫摄食对松针长度的影响拥有必然的滞后性,D正确。4.C本题主要察看种群密度、群落丰富度、标志重捕法以及食品链营养级与所含能量关系等相关知识。黑线姬鼠的天敌——鹰的数量增加,可使黑线姬鼠的种群密度下降;设该农场黑线姬鼠总数量约为x,则=,x=14000只,故该农场黑线姬鼠的种群密度约为2,而不是种群密度;食品链中:=100只/hm;群落的丰富度重申的是物种的数量的营养等级越高,物种所含能量越少。5.B本题主要察看了种群密度的相关知识。出生率是指单位时间内新产生的个体数量占该种群个体总数的比例,A选项中该种群的出生率为20%;一雌一雄婚配制的动物,生殖期雌雄比越凑近1∶1,婚配成功率越高,出生率会越高;推迟某动物的性成熟,则出生率会降低。6.答案(1)生产者(2分,其他合理答案也给分)(2)出生率死亡率(每空2分,共4分)随机取样(2分)(4)垂直结构水平结构(每空1分,共2分)解析本题主要察看与草原生态系统相关的种群的特点、种群密度的检查方法、群落结构以及能量传达等知识。(1)草原上全部生物获得的能量最后均本源于草原生产者固定的能量。(2)生态系统中,某一种群的种群密度受诸多因素的影响,除了受迁入率和迁出率的影响外,还受出生率、死亡率、年龄组成和性别比率等因素的影响。(3)随机取样是运用样方法检查种群密度时应依照的基本源则。(4)群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。7【答案】（1）2.2头/km22头/km2（每空2分，共4分）由于乙动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加以致乙种动物的数量减少，进而以致甲种植物数量增加。（3分，其他答案合理也给分）2）大于（1分）【解析】本题察看种群密度的计算、生态系统的营养关系及能量流动，难度中等。（1）①该生态系统乙种动物种群密度为550头/250km2=2.2头/km2；②当乙种动物种群数量为K/2，时，种群增22长速率最快，此时乙种动物种群密度为500头/250km=2头/km。2）捕食者数量增加会以致被捕食者数量减少，反之亦然。丙捕食乙，丙的数量增加会以致乙的数量减少；乙捕食甲，乙的数量减少，以致甲的数量增加。乙种动物属于第二营养级，丙种动物属于第三营养级。生态系统的能量流动时逐级递减的，乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。8【答案】（1）增加型、衰落性、牢固型1：1：1保持牢固（2）活动能力（3）单向流动、逐级递减【解析】（1）种群的年龄组成包括增加型、牢固型和衰落型三各种类。依照表格数据计算各年龄段的个体数量，0+、1+、2+的个体总数为400，3+→8+的个体总数及9+及大于9+的个体总数均为400，幼年、成年和老年3个年龄组成的个体数的比率为1：1：1。推知该域种群的年龄组成为牢固型，种群数量保持相对牢固。2）标志重捕法常用于检查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度。3）能量流动的特点是单向流动、逐级递减。反响检测1.D解析甲、乙、丙显现的