支教老师实践心得体会

支教老师实践心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。以下是我整理的支教教师实践心得体会，盼望对大家有所协助。

支教教师实践心得体会1

时间如白驹过隙，短短十三天的时间转瞬稍纵即逝，不想道别离，却无奈要别离。始终都觉得支教是一件特别神圣、离自己特别遥远的事情，没想到今年暑假的支教活动，却园了我的支教梦。

第一次站上讲台的激烈，那一声亲切的“__教师”，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。很舍不得这些和善朴实的孩子。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。

20__年_月_号，在短暂的出征仪式之后，我们__大学__学院的暑期社会实践团便正式踏上了支教之行。我们来到的是位于__市境内的__镇，而我们所支教的学校是一所农村小学，校内的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。

家访在支教中是必不行少的一个过程。来支教之前我梦想过多数次这个学校的环境，我以为支教的地方都是相当贫困相当落后的地方。破旧的教室，破旧的课桌椅。来了之后不免有些悲观。__虽是__市内的一个小乡镇，经过几年的开展却已是面貌一新。人们生活也算得上小康，交通也很便利。学校就坐落在马路边。起初我也纳闷，为什么会来这里支教。第一期的家访就让我找到了全部的答案。我记忆最深刻是去一个小学六年级的__同学家。那是一间低矮的土墙房，略显疲倦的妈妈站在门边接我们。一张木桌，几张木凳子子，一台小电风扇，一张木床，这些就是屋内的家具。来__同学家家访的缘由是因为他是我们13位支教教师都比拟喜爱的学生，平常总是很热忱地喊我们哥哥姐姐。妈妈很客气的招呼我们进屋坐，这时候是晚上6点半左右，他们竟然没有像一般的农村人家早早吃过饭，而是饭还在锅里烧着。坐下后，我们便把事先打算好的礼物即一本科普学问书和一个篮球送给__。拿到书他便很快乐的起先翻阅，并与当天的地理课内容相结合问了很多问题，这也更让我们觉得他是一位好学的学生。其间我们从他妈妈的口中得知，原来__同学的爸爸常年在天津工作，一年几乎只有过年的时候才能回家一趟，平常和爸爸的联系也大多是通过电话，平常就只有在羽毛球厂工作的妈妈照看着他。妈妈的文化水平也并不高，孩子在学校学习成果并不是非常拔尖，在家也没人辅导，以妈妈的角度来说当然是盼望孩子能够取得更好的成果。但在我们看来，__平常还是比拟活泼的，而且学习看法端正，相比其它顽皮的男生而言，他真的是优秀太多了。

其间，我担当的是__班的班主任，平常主要是负责三个班的趣味数学课。由于自主招生的特别缘由，我们分班的时候每个班的学生年龄差距较大，导致他们的学问水平也不尽一样，因此平常上课总是会遇到一个问题，那就是许多题目对高年级的同学来说是很简洁的，但是低年级的同学就无法正常思索和理解，这对于没有一点教学经历的我来说更是一大考验。不知道教案该怎么写，也不知道是怎么个上法。但也没方法，最终还是回忆了一下以前教师是怎么教我们的，然后根本上就遵照教师的方法教。幸好同学们都很协作，不懂的地方也能刚好的提出来。而且可能是由于孩子的竞赛心理，每次我都是让他们进展小组竞赛，因此大家都是比拟团结的进展思索和抢答，整堂课下来还是比拟顺当的，气氛也比拟活泼。

支教的日子里虽然很辛苦，但也是欢乐的。终归和这些孩子年龄原来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间来寝室和我们闲聊，会和我们说他们的心里话。

十三天的时间真的好短，说好不哭的，却在望见那一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。尤其是我们离开前一天的晚会上，当我们最终每个人在台上发表感言时，许多支教成员哭了，然后许多小挚友哭着上来保住我们，下台时竟然还有几个男生偷偷的蹲在台边哭。这是怎样的一种感情啊，即使我们相识的时间只有短短十三天，即使我们立刻就走了或许今后都不会再见面，可是竟然就这么像相识许久的亲人般舍不得分别。走之前班里的几个女生还来宿舍送我，陪我闲聊，陪我吃饭，带我去河里抓小鱼小虾抓了满满一瓶子，明知坐车会洒出来却还是硬要我收下。走之前始终问我要照片要手机号，始终说着不要走不要走。

即便是此时此刻，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难受。离别总是伤感。可是在留言册上我没有说一句离别的话语。因为我坚信我们的分开只是短暂的，我们还会有再见面的时机。很感谢学校给了我这次时机，让我享受了一次作教师的华蜜。感谢!

支教教师实践心得体会2

从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与熬炼了胆识，这次支教中除了被分到的教的班级外，我还做了代课教师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外，其他一至五班都有课。各个班的学生都不一样，上起课来感觉不一样，其中有三个班是初一的，二个班是初二的学生。采纳的教学方法也不同，我所打算的教案也不一样，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，真情明白的演讲。我的信念曾强了，胆子也大了。上每一节课。都能够冷静和自然地上课。理清思路讲课，觉得特殊的欢乐。通过教学，我熟识了上课的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教教师，说课，试讲等环节。我熟识了教学的的根本步骤，而从课后和教师、教员们的沟通，以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备学生的课，要擅长站在学生的角度想想，“这样上课能否使学生感爱好，学生能否明白接不承受得了”。通过这次的上课经历，让我相识到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂纪律保障，要让学生们谨慎听你的课，那么教师必需把课上的完备精彩，要有激情和活力。第一，课堂打算很重要，熟识课文，熟识教学设计。上课思路要清楚，只有这样才能确保教学过程的流畅。其次，上课教师要精神饱满充足，以这样的精神面貌去感染学生，使学生们因为你而上课有激情的投入学习，

在支教中让我懂得不管接手怎样的班级，都不能厌烦自己的学生，要对学生有好感，有信念。适当赐予他们一些鼓舞表扬，鼓励学生奋勉上进，这样才能形成良好的班风。我刚起先支教的几天，视察了我们班的课堂状况，觉得不是很好，于是我就深化学生中，让他们找出班上的不好的现象，与他们一道解决问题，共同出谋划策，把班管理的有条不紊。我还时常鼓舞他们上课谨慎听讲，敢于提出问题。并开掘我们班的优点。鼓舞我班学生要团结相互协助。在课堂上平和的对待学生有时的捣乱。以及他们的错误。同时还经常走访学生宿舍，关怀学生们的生活，对我们共同努力获得的胜利赐予刚好的表扬。渐渐的我班的学生得意至极，很有特点，各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红歌竞赛中获得优秀奖。让我倍感谢动。

从收获到学生的真诚与友情上看。我在13天的支教生活里，我带给了我的学生一些别致的体验。例如：上课前讲一些幽默的笑话。让他们喜爱我的课，放学后与他们打篮球，教他们打篮球的技术。他们觉得别致又好玩，时常屡次来电话叫我去打蓝球。他们惊异的发觉我“一个小小的女教师，竟然会打篮球”?他们对我有了一种异样的眼光。有一位学生曾对我说：“教师你是我第一个见过的会打蓝球的好教师”于是我倍感开心。得到他们的认可而感到欣慰。对于他们下象棋，我一向不懂得如何下，一脸茫然。但我还是耐性的向他们学习下象棋。细心的可晖同学，还给我依依讲解象棋士卒、兵、炮、将等的走法。让我记忆深刻的是，象大走田，马小走日，进攻时不能乱了步伐，每走一步都要相互兼顾，对自己要有利。他还给我讲解并描述孙子兵法的故事，让我惊异他头脑的迅捷与机灵。事后才知道他是象棋高手，曾获得象棋竞赛一等奖的荣誉。我和那帮学生增进了友情，彼此了解。只要一有空就去宿舍检查，与他们闲聊，下象棋、玩扑克牌。与他们度过了13天的难忘的支教生活。

当支教生活面临完毕，我组织我班开展一次班会课，首先用半节课时间，总结了走过的日子里的点点滴滴。后面是与同学们闲聊，玩嬉戏、玩脑筋急转弯，iq题、分糖果饼干吃，作为支教生活完毕的小聚会。有些同学还纷纷送上礼物，表示感谢我。我感动不语，有位小男生还调皮的说：“教师别哭哦”我更是恋恋不舍，倍感温馨华蜜。

在别离的那天早上，当我要整理行囊离开附城中学时，几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了，为了问我：“要不要买些早点留着在车上饿了吃”，有的那么热忱地将他们带的煮鸡蛋送我，还有位男生送了个小花瓶。还说：教师感谢你的训诲，感谢你包涵我们的捣蛋与无礼”我感动不已，微笑了。

此时此刻支教生活已经完毕了，通过本次实践让我感受到了，在阳光下老师职业的神圣与宏大，老师工作的繁多与辛苦。老师他是人类灵魂的工程师，他不仅仅是，“传道、解惑”不仅仅是用学问教学，更重要的是专心指导，发自内心的关怀爱惜学生，协助他们成长，在教授他们学问的同时，更要教他们学会做人。这是老师工作的意义所在。

在这里我学会了感恩，学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想，随时给自己充电，不断的完善自己，开展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得傲慢的和值得敬重的职业。

支教教师实践心得体会3

亮丽缤纷的彩虹，象征着“美妙、华蜜、盼望”;连接两地的桥，那么代表着一种“通道”、一种“联系”。这两个意象联系起来便是“通向美妙、通向华蜜、通向盼望的联系”。这便是我们的三下乡，我们的队伍——“彩虹桥”实践队。

__年7月17日，我跟随着也是带着着我们班的一支三下乡实践队伍——“彩虹桥”实践队，在广西北流市石窝镇石窝中心小学开展为期七天的社会实践活动。作为队伍的随行“军师”，我不仅见证了这七天里所发生的大大小小难忘的事情，同时还参加到从前期打算到活动绽开，再到后期制作这一系列的工作中去。我深感这是前所未有的挑战与难能珍贵的经验。

当队长确定下来的时候，可以说我是我队最早参加的一个队员吧，那个时候还是__年的4月份。当我知悉三下乡的时候，我就知道这是难得的机遇与挑战，当时我就想试验一下自己，想看看自己的能耐究竟能到达哪种程度，也盼望藉此来进一步突破自己，进一步提升自己的实力。于是我向队长张丹妍自荐，盼望能够成为队伍的随行“军师”，给大家出谋划策，帮助大家顺当完成这次三下乡社会实践活动。而最终，我很荣幸地被选作队伍的副队长，并负责活动筹划。我深知任重而道远，一切都不那么简洁，但也正因如此才有了尝试与挑战的价值，不是吗?

为了圆满完成这次下乡活动，我在刚参加的时候便起先构思活动方案、活动细微环节，以及需留意的方方面面，那仍是在4月份的春季。要筹划整个三下乡社会实践活动绝不是件简洁的事，就前期打算工作而言，困难就已经是难以想像的了。终归其中里面存在的不确定因素太多了：人员不确定，最早的队伍不仅没出名字，而且队员一共只有三个——一个队长，两个副队，我们不知道最终能招募到多少队员参加;财政预算不确定，因为没有相关的经历，所以也不知道一次三下乡实践活动，须要多少资金，又该从哪些方面考虑开支;活动内容不确定，在没有知道活动板块之前，活动内容始终都很模糊;而最最重要的是实践基地的不确定，这确是最大的问题，因为将干脆关系到筹划的活动在地方上能否有条件地顺当地绽开，甚至关系到实践队的存亡等等。这些不确定对于毫无经历的我们来说，每一个问题都很麻烦。

然而，对于一支队伍来说，“军师”就是能细致分析一切问题并能依据现有条件供应有效可行的行动方案的角色。为了不辜负队伍对我的信任，为了不辱没“军师”的名与义，也为了顺当开展三下乡活动，我浑身解数、勇往直前、迎难而上。没有活动经历，便在经历沟通会上大胆地提问，空闲时间常找师兄师姐借鉴经历;不知道活动内容，就查阅历年优秀队伍的筹划书，在网上搜集三下乡活动事例与新闻报道，观看三下乡视频;细微环节问题，就在想到的方案中多问“怎么样，要怎样，须要什么”等等，一点一点地不断完善活动筹划……

而当队长张丹妍说，“我会发散人手去招人的”，副队长黄国志说，“好!找实践基地的事儿就交给我!”的时候，我就知道自己被投以肯定信任的眼光，其实我们彼此之间都如此地信任都会，仿佛生死之交的战友，都把自己的背后交给对方。

最终在5月份，“彩虹桥”实践队诞生了，而且赶在第一次实践基地“踩点”行动之前，我也完成了《彩虹桥实践队活动筹划大纲》，其时我们也已经开展成为一支拥有跨学校、跨学院、跨专业的、得到各类人才加盟、高手云集、卧虎藏龙的35人编的强大队伍，而且当时队伍人数还在不断增加。感慨，这不简单啊!这背后是多少次唇焦舌燥、语重心长;是多少个凌晨未眠、头痛厌病、又是多少件繁琐碎事，上传下达啊!不简单啊!然而我们做到了，一切都值得确定。但是，并不简单啊!因为这又仅仅是刚刚起先而已……

没错，一切仅是刚刚起先，但凡事不会一帆风顺，一马平川，我们也不例外。第一个实践基地的婉言谢绝，队伍因各种事由造成的人员流失，筹划大纲急需丰富内容等，还有很多繁琐的细微环节问题的困扰。我们仍在困难地前行……

实践基地难以联系，“踩点”协商的失败，队伍里因各种事由产生的大小冲突，还有我们自己本身的学习任务与工作任务，前期打算的多重压力，使我们不堪重负，都累了，都倦了，都不想再接着下去了……虽然笔记本里清晰地记着“保持三下乡的热忱昂扬是活动胜利的一大关键”，但连笔记本也放一边了。

不知不觉地到了7月份，在向学院递交最终确认进展三下乡社会实践活动的队伍筹划时刻，同时也是期末考试复习打算的关键时刻，然而，在那个时候，我们“彩虹桥”却面临着分崩离析的危机。缘由是联系不到实践基地，以及仍有一局部活动板块迟迟未能确定下来。这归结起来很大程度是工作懈怠导致的，我深深感到自身的缺乏，无法背负“军师”的称号。难得要眼睁睁地看着队伍会就此解散或转型?无论怎么样都是令人伤感的结局。然而，就在一触即发之际，我们竟然奇迹地找到了省外的实践基地——广西北流石窝镇石窝中心小学，并且得到对方的同意，就这样我们队伍才得以幸存下来。在此真得感谢我们支教组组长张小玲，她不畏困难为我队争取到这个基地的实践时机，在最终关头挽救“彩虹桥”之将倒，而且她在前期的打算工作中也前前后后做了许多工作，帮了许多忙，付出了很多，真该感动她。我为“彩虹桥”有这样一个帮手感到庆幸与傲慢。

正所谓“大难不死，必有后福”，经此一番风波，我们队伍的凝合力明显地加强、热忱与期盼值都明显地提升到新一个高度，大家都想“彩虹桥”做得绘声绘色。最终在上交三下乡材料、确认下乡队伍的前夕，我们完成基地踩点协商、筹划书的丰富与完善，以几近完备的姿态完成任务，最终还争取到建立“湛江师范学院大学生社会实践基地”的资格，还获得了“广东福利公益团队”的荣誉。当然，个中风雨兼程的“踩点”、与时间竞赛、争分夺秒地日夜赶筹划，夜以继日地努力，让我感到没有什么事是不行能做到的，“只有想不到，没有做不到”。

至此就告一段落了?最终可以歇气了?不!这只是实现了第一阶段——前期打算而已，更大的挑战与困难还在等着我们呢。

__年7月17日雨天，早上7点30分，无惧阻碍，风雨兼程的我们，“彩虹桥”实践队一行32人正式踏上了三下乡社会实践之旅。

经过50多分钟的分批公车前进，两个多钟的第一次火车体验，45分钟左右的山路汽车颠簸，还有一段拎着大包小包、拿着一大堆行李在街道徒步行走的路程，最终在街道的转角，望见了我们日夜思念的实践基地——广西北流石窝镇石窝中心小学，小学的校门正为我们放开。

石窝中心小学邻近墟市，旁靠田野青山，绿水环绕，空气清爽怡人，民风淳朴友善，校舍楼房简约而唯美……就在这里，我们将开展为期一周的实践活动。我内心既兴奋又顾虑，虽然前期活动筹划考虑得还算不错，但“打算总赶不上改变”，依据地方上的详细状况，必需适当地因地制宜、详细分析才行。于是当晚我们便开会商讨留意事项，活动细微环节等等，当然，唯有实践才是检验真理的标准，一切也只有等正式行动起先才知道结果，在此之前，也只有坚信并确信我们的团队必须能做好。

接下来的七天里，第一课堂支教(语文、数学、英语、通识等)，其次课堂爱好班(武术、舞蹈、音乐、手语、折纸、毽球、篮球等)，主题活动(“感恩的心”主题活动、爱国主义主题班会、“华蜜接力晒”、平安演练等)，特色活动(家访、全家福、手抄报、展览等)等相应地绽开;日常饮食、作息、休闲、工作等都按步就班地支配起来;从第一天开班典礼暨挂牌仪式的成功起先，到最终一晚文艺晚会取得圆满完毕，一切都稳妥地开展着。

看着孩子们欢乐的笑脸、领导们投来的确定目光、镇上居民的大力支持与热忱款待、队员累并欢乐着地感慨不枉此行……我长舒了一口气，深感安慰。感觉我们一路走来，多少坎坷、多少挫折、多少失落与眼泪……但我们所做的一切都是值得的，无论多么辛苦，多么疲倦，如今回想起来，嘴角都会不自觉地上扬。我很感动也很感谢，那段时间与我一起奋斗的队员们，大家同心同德，把每一样工作都做得很好，尽管很辛苦，但也很欢乐。幕后的工作是很繁重的，每天要备课、写新闻稿不说，单单是每天的主题活动、特色活动的打算工作就已经很麻烦了，有时要打算道具，有时很打算器材，有时要打算