第一节传染病及其预防(xiao)

学习目标知识目标：1、我能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、我会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。3、通过学习我知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：当遇到常见的传染病时，我会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：

1、通过了解传染病的危害、传播途径等，我要养成良好的卫生习惯。

2、通过学习我懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。现在是1页\一共有77页\编辑于星期四想一想，议一议？疾病名称是否是传染病是否接种过疫苗流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病√√√√√√√√√现在是2页\一共有77页\编辑于星期四

小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”（病毒性结膜炎），不久她的同桌也患了“红眼病”。思考：

近视眼和“红眼病”都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？现在是3页\一共有77页\编辑于星期四结膜炎现在是4页\一共有77页\编辑于星期四

请比较近视眼和结膜炎发病的原因；P72近视眼——病毒性结膜炎——患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染。由外来的致病病毒引起的，具有传染性。现在是5页\一共有77页\编辑于星期四（一）什么是传染病？有什么特点？

第一节传染病及其预防传染病——

由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：传染性和流行性病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物现在是6页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？现在是7页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由流感病毒引起现在是8页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起现在是9页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由结核杆菌引起现在是10页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起现在是11页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由蛔虫引起现在是12页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由血吸虫引起现在是13页\一共有77页\编辑于星期四流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣理理思路，归归类！病原体寄生虫病毒细菌真菌现在是14页\一共有77页\编辑于星期四9、龋齿8、蛔虫病7、贫血6、结膜炎（红眼病）5、近视眼4、肺结核3、水痘2、皮肤癣病1、流行性感冒是否是传染病是否患过此病疾病名称健康小调查你认为以上哪些疾病属于传染病？（）√√√√√√√××流感病毒皮肤藓菌结核杆菌带状疱疹病毒晶状体变形病毒营养不良寄生虫致龋菌1234689现在是15页\一共有77页\编辑于星期四传染病是如何传播的？合作探究现在是16页\一共有77页\编辑于星期四学法指导分析资料-----获取信息的常用途径前提:仔细阅读要解决的问题是什么。技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,

火眼金睛抠出关键词方法:自主探究+小组合作现在是17页\一共有77页\编辑于星期四（二）传染病流行的基本环节传染源传播途径易感人群第一节传染病及其预防现在是18页\一共有77页\编辑于星期四资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。现在是19页\一共有77页\编辑于星期四资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需要的环节流感患者易患流感的人带病毒的空气现在是20页\一共有77页\编辑于星期四分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？

流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。P74现在是21页\一共有77页\编辑于星期四资料分析2：

肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。现在是22页\一共有77页\编辑于星期四资料分析2：用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。甲肝传播需要的环节甲肝患者易患肝炎的人带病毒的餐具甲肝患者资料2中的做法可以避免健康人感染上传染病现在是23页\一共有77页\编辑于星期四流感传播环节：流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←途径现在是24页\一共有77页\编辑于星期四散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径

？

？

？现在是25页\一共有77页\编辑于星期四散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节现在是26页\一共有77页\编辑于星期四生物媒介传播途径：散播病原体，本身不患病传染源：患者及携带者（患病或可能患病）现在是27页\一共有77页\编辑于星期四资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。流感传播需要的环节流感患者易患流感的人带病毒的空气、飞沫传染源传播途径易感人群现在是28页\一共有77页\编辑于星期四资料分析2：用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。甲肝传播需要的环节甲肝患者易患肝炎的人带病毒的餐具甲肝患者传染源传播途径易感人群病原体－甲肝病毒现在是29页\一共有77页\编辑于星期四1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。

2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：

1.导致弟弟患病的传染源是（）流感的病原体是（）2.弟弟被传染前是（）被传染后是（）

3.流感传播途径主要是（）

4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）学以致用哥哥易感人群飞沫、空气传播途径传染源流感病毒现在是30页\一共有77页\编辑于星期四

假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护出谋划策传染病的预防措施

现在是31页\一共有77页\编辑于星期四切断传播途径保护易感人群控制传染源现在是32页\一共有77页\编辑于星期四传染病的预防措施现在是33页\一共有77页\编辑于星期四重点措施相结合预防传染病综合措施保护易感人群切断传播途径控制传染源现在是34页\一共有77页\编辑于星期四遗传病传染病病因下传对象预防措施遗传物质改变由病原体引起后代易感人群禁止近亲结婚、进行婚检，孕检控制传染源切断传播途径保护易感人群现在是35页\一共有77页\编辑于星期四健康的生活第一章第一节传染病及其预防特点环节措施传染病及预防现在是36页\一共有77页\编辑于星期四健康的生活第一章第一节传染病及其预防特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群现在是37页\一共有77页\编辑于星期四当堂检测---备用11、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。艾滋病是属于＿＿＿＿＿(填传染病类型)。职业暴露者属于＿＿＿＿(填传染病流行的某个环节)。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。艾滋病传播的三条途径是什么?＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。性传播疾病易感人群艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生母婴传播血液传播性接触传播现在是38页\一共有77页\编辑于星期四健康地生活谢谢大家！现在是39页\一共有77页\编辑于星期四1、下列各种病症中都属于传染病的是（）

A、胃病、非典型性肺炎、肺结核

B、血吸虫病、神经炎、淋病

C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病

D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）

A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒

C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）

A、控制传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、控制传播媒介4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（）

A、控制传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、以上都不是CBBC现在是40页\一共有77页\编辑于星期四5、

下列疾病不属于传染病的是（

）

A．肺结核

B．甲型H1N1流感

C．乙肝D．聋哑6、

下列生物中不属于病原体的是（

）

A．H1N1病毒

B．HIV

C．蛔虫

D．蚜虫7、

甲流和蛔虫病的病原体分别属于（

）

A．细菌和病毒

B．寄生虫和病毒

C．病毒和寄生虫

D．病毒和细菌DDC现在是41页\一共有77页\编辑于星期四8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（

）

A控制传染源B切断传播途径

C保护易感人群

D以上都对9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（

）

A切断传播途径B控制传染源

C保护易感人群

D增强免疫力10、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（

）

A控制传染源B切断传播途径

C保护易感人群

D以上都对CCA现在是42页\一共有77页\编辑于星期四当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共万只。为什么？控制传染源社会热点链接现在是43页\一共有77页\编辑于星期四2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？切断传播途径社会热点链接现在是44页\一共有77页\编辑于星期四为什么？保护易感人群许智宏接种流脑疫苗

社会热点链接现在是45页\一共有77页\编辑于星期四

H5N1型禽流感狂犬病艾滋病在它被发现至今的二十多年的时间里，已经造成全球2500万人的死亡，由于目前无药物能治愈，其疫苗研究困难，人们称之为“超级癌症”。一种人畜共患的急性传染病，病毒侵犯脑脊髓，致命性疾病，至今没有特效治疗方法，如不及时注射疫苗，死亡率为100%。

因密切接触感染的禽类及其分泌物，排泄物和受病毒污染的水，食用未经煮熟煮透的病禽等而得病主要经消化道传播，或因接触者皮肤有破损经血液传播。现在是46页\一共有77页\编辑于星期四切断传播途径保护易感人群控制传染源现在是47页\一共有77页\编辑于星期四艾滋病儿童拓展学习现在是48页\一共有77页\编辑于星期四拓展学习现在是49页\一共有77页\编辑于星期四拓展学习现在是50页\一共有77页\编辑于星期四1、性传播2、血液传播3、母婴传播所有的人人类免疫缺陷病毒（HIV)传播途径

1、艾滋病的病原体是传染源是易感人群是

2、艾滋病的有哪些传播途径，你如何预防？艾滋病患者（携带者）拓展学习现在是51页\一共有77页\编辑于星期四一个人的生活现在是52页\一共有77页\编辑于星期四现在是53页\一共有77页\编辑于星期四现在是54页\一共有77页\编辑于星期四现在是55页\一共有77页\编辑于星期四现在是56页\一共有77页\编辑于星期四现在是57页\一共有77页\编辑于星期四现在是58页\一共有77页\编辑于星期四现在是59页\一共有77页\编辑于星期四现在是60页\一共有77页\编辑于星期四现在是61页\一共有77页\编辑于星期四现在是62页\一共有77页\编辑于星期四现在是63页\一共有77页\编辑于星期四

看完这组图片你有什么感想谈谈你的感受。

各抒己见现在是64页\一共有77页\编辑于星期四习近平主席与艾滋病患者握手是对HIV和艾滋病认识的国际符号，它代表了关心红丝带现在是65页\一共有77页\编辑于星期四彭丽媛看望刚果艾滋病患者现在是66页\一共有77页\编辑于星期四

防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！现在是67页\一共有77页\编辑于星期四真诚关爱科学相处现在是68页\一共有77页\编辑于星期四健康地生活谢谢大家！现在是69页\一共有77页\编辑于星期四结膜炎传染病近视非传染病疾病：人体有不舒服的现象

课堂扩展现在是70页\一共有77页\编辑于星期四1111近视眼：由于患者自身眼部结构发生变化引起的。现在是71页\一共有77页\编辑于星期四由外来的致病细菌引起的。结膜炎现在是72页\一共有77页\编辑于星期四

据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%—60%，全国近视眼人数竟已近4亿！(2007.10.09)近视眼返回现在是73页\一共有77页\