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文档简介
第页2023保护环境建议书精选保护环境建议书4篇
在不断进步的时代,建议书的运用频率越来越高,建议书具有公开性的特征,是一种广而告之的书信。写起建议书来就毫无头绪?下面是我为大家整理的保护环境建议书4篇,希望对大家有所帮助。
保护环境建议书篇1
尊敬的社会群众:
地球就像是呵护我们成长的母亲一般,丝毫不求回报的向我们付出我们所须要的东西,哪怕这样会损害她的生命。向地球不断索取的我们就像是那可怕的吸血虫一般。
地球假设灭亡了,那么驾临 到地球上的命运终究也会驾临 到人类身上最新保护母亲河建议书最新保护母亲河建议书。我们现在还有亡羊补牢的时机不要等到连这样的时机都失去了才觉得惋惜,我们只有保护我们的地球,爱惜环境,我希望从现在起先我们都能做到这些:
1.珍惜现在已经起先被污染的空气:将废气排放到空气中的工厂人人都渴望拥有一个美妙的家园,人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。
今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校内环境也正在发生着全面的改变,校内环境建设是我们必需直面的'问题,校内绿化程度和环境卫生干脆作用于我们的生活,确定着校内生活的几多色调,当然,绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活看法和生活方式,比方,肃穆活泼的学习气氛,主动进取的精神风貌,无铃声的“绿色课堂〞等。
我们一样认为:无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创立绿色校内,不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。
我们建议:保护校内环境,共建绿色校内。
马上行动起来,都来关切、支持和爱惜绿化,主动参加校内绿化建设和管理。爱惜每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特殊是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。勤俭节约,珍惜校内的各种资源。不运用污染环境的产品,不运用一次性碗筷。树立和提倡绿色文明意识,主动参与校内爱绿护绿行动。师生和谐,同学友好,语言文明,行为标准。人人都是环保天使,做绿色宣扬员,望见不文明现象刚好劝告和制止。用我们的实际行动影响四周的人,不断改进我们四周的生态环境。
老师们,同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校内、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为〞。让我们行动起来,用爱心去关注环境的改变,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校内景色中最靓丽的一道人文景观。
建议人:xxx
20xx年x月x日
保护环境建议书篇3
襄樊市环保局的叔叔阿姨们:
你们好!
谁不想让自己的母亲变得更美丽?谁不想让自己的母亲变得更年轻呢?我们现在的“地球〞母亲就既不美丽也不年轻!大家要问这是为什么,我就告知你,这一切的一切,都是你们自己造成的!因为你们的乱砍滥伐,造成了树木越来越少,导致水土流失;因为人们乱建工厂,导致大气层受破坏!
我作为襄城实小学的一名小学生!我想给你们提一点建议:
1.开展环保宣扬,为保护环境作准备;
2.召集环保小卫士,给人们讲解关于环保的学问;
3.保护环境,不乱砍滥伐;
请你们听取并接受我的建议!
签名:
日期:年月日
保护环境建议书篇4
敬爱的少先队员们,尊敬的叔叔阿姨们:
大家好!
我们的家乡在漂亮的杭州湾畔,我们为杭州湾湿地而感到骄傲!从小,我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮,捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大,“保护湿地资源,保护生态环境〞建议书。我经常和小伙伴们采下堤岸洁白的芦苇,尽情地玩耍着,在滩涂上抛下一串串欢快的小脚印。那时候的我,感觉杭州湾湿地真美!
这学年,我们在老师的带着下,走进杭州湾湿地:用仪器测量她的水质,用彩笔描绘她绚丽,用歌声赞美她的富裕,用双手保护她的身躯……咱们用小公民的行动,美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了!
社会各界的叔叔阿姨们一起来到即将建成的杭州湾跨海大桥巡游,共同关注着大桥下一片珍贵的湿地资源,建议书?“保护湿地资源,保护生态环境〞建议书?。“世界银行赠款500万美元支持杭州湾湿地保护,到明年大桥通车时,游客在大桥上,能看到海鸟起飞、鱼虾成群的美景。〞这多么令人欣喜万分哪!作为家乡将来的主子翁,今日,我们还想用我稚嫩的声音,向全市的红领巾,向社会各界的叔叔阿姨们发出以下建议:
1、自觉地爱惜湿地里的每一种生物,珍惜每一寸水土,保护湿地的生态环境。
2、无论您从事什么工作,希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣扬员。
让我们一起行动起来吧!信任咱们的杭州湾湿地肯定会成为最美的“湿地公园〞,吸引更多的国内外游客来慈溪观光巡游!
有您的支持和参加,您才可以望见人与自然和谐的动人场景:人
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