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部编版语文二年级下册六单元教材分析

2023/4/18第六单元主题内容《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）、《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》《语文园地六》描写自然景观的古诗、描绘自然现象的短文、介绍自然奥秘的儿童诗和短文2023/4/181.提取主要信息，了解课文内容。2.联系生活经验，了解课文内容。教学重点：2023/4/18

本单元蕴含着丰富的自然科学知识，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力。让学生在理解课文的过程中，逐渐产生探索自然科学的兴趣和热爱大自然的情感。

2023/4/181.认识本单元生字，读准多音字，会写词语。2.能说说诗句描绘的画面；能在语境中体会“压、垂、挂”等词语能拓展积累词语，抄写句子。3.读课文，能提取主要信息，说出雷雨前后景色的变化、“天然的指南针”怎样帮助人们辨别方向和太空生活中的趣事。4熟练背诵《古诗二首》《雷雨》学习目的2023/4/18理解关键字词，了解诗句内容以“变化”为主线，让学生进一步感受雷雨后各种景象的大不相同。2023/4/18雷雨前：圈画景物，抓住关键词理解课文内容。雷雨中：抓变化的句式，“越来越……”理解雷雨中景物的变化。雷雨后：圈画景物，抓住关键词理解课文内容。2023/4/181.结合生活实际，圈画关键词，理解课文内容。2.联系生活经验，了解一些辨别方向的方法。2023/4/181.抓住关键词语，从课文中提取相关信息。2.联系生活经验，通过日常生活和太空生活的对比，理解课文内容。睡觉的有趣活动的有趣喝水的有趣洗澡的有趣失重2023/4/18“馆”“所”，了解各个场所的社会功能。交流易错字1.多加笔画，“含”—令、“迎”—卯2.结构混淆。上下结构，写成左右结构。猜词语渗透理解方法：1.查字典2.结合语境，利用句中的反义词。2023/4/18

交流这些问题的答案，引导学生对大自然中的各种现象进行细致入微的观察，初步培养学生善于观察良好习惯，由浅入深，发现并解决问题。2023/4/18第五单元口语交际中进行了制定《图书借阅公约》的活动，本单元帮助学生了解图书角的作用，遵守《图书借阅公约》中的有关规定，了解如何有序的管理图书，养成热爱阅读、爱护图书的好习惯。2023/4/18联系上下文，理

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