新学期八年级班主任工作计划5篇_第1页
新学期八年级班主任工作计划5篇_第2页
新学期八年级班主任工作计划5篇_第3页
新学期八年级班主任工作计划5篇_第4页
新学期八年级班主任工作计划5篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新学期八年级班主任工作计划5篇好的工作打算可以指导我们更高效的去完成工作任务。工作打算怎么写各位知道吗?下面给大家共享一些关于班主任工作打算参考范文,盼望对大家有协助。

新学期八年级班主任工作打算1

一班级根本状况:

我班共有73个人,其中男生41人(新转来2人),女生31人,学习成果参差不齐,然而经过一个学年对他们的视察了解,发觉他们思维很活泼,性格活泼开朗,进取心强,但就是根底不够扎实缺乏耐性自制力较差。

二班级管理目标:

让每位学生养成良好的行为习惯,创设良好的班风;全体同学都能端正学习看法,树立明确的学习目标,制定好学习打算,形成良好的学习风气;开展丰富课余活动,陶冶学生的情操。抓好班级值日清洁工作,创立干净舒适的学习环境,建立一支有进取心,有责任感,实力较强的班干部队伍,严抓班级纪律,逐步形成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体,使学生在德、智、体、美、劳方面得到全面开展。

三详细实施打算:

(一)协助学生树立远大的人生志向,变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家民族的前途命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特殊是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此时时能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、协助学生分析自已的潜在优势或协助找寻适合于他的人生道路。让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生醒悟头脑,树立远大而实际的人生志向。

3、鼓舞学生信念

首先,要树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

其次,实事求是地指出学生的优缺点,协助他树立目标,取长补短。

最终,面对挫折实事求是地分析学生失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。

加强课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

(二)加强班级管理

1、学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以刚好地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任老师指出部题以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,视察学生作习状况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、细心选择班干部,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。

3、格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不处罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,了将要受到何种处理,主要在于耐性细仔的指责教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,紧要的报学校赐予处分,应对累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监视,多同他们沟通,赐予他们信任。

总之,班主任工作要从志向思想教育入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动踊跃性。

新学期八年级班主任工作打算2

本学期我接着担当初二119班的班主任工作。为了让学生在初二这段珍贵的青春时间里,学到更多的本事,开展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育学生相识自己提高自己。针对本班状况,现将工作打算如下:

一、指导思想

坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心开展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素养教育,提高学生各方面的素养、特长,为学生的开展和安康成长缔造良好的环境气氛。

二、工作目标

1、抓好升旗、早操、值日、卫生、板报、行为标准等,力争在各项评比中获得名次。

2、全面提高学生的学习成果,争取全班各科平均成果比上期末提高。

3、鼓舞学生参与各科竞赛,并取得好名次。

4、加强后进生的转化工作,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

三、班级根本状况:

四、本学期工作重点:

大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作,用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段,引导、转化后进生。

组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班规”,切实落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准实施细那么》。

严格实施学生德育操行重量化考核制度,按制定好的《操行分加减细那么》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

五、工作内容

1、确立班级体的奋斗目标:思想上安康成长,纪律上我为典范,学习上力争上游,言行标准,活动踊跃。

2、在学生中造就竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。经常与各门学科的任课老师进展沟通,了解学情,做好协调工作。

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;

5、成果、表现好的学生要经常鼓舞,既要确定成果,也要不断催促,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。

7、踊跃参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。

六、详细措施

1、充分利用班会向学生进展思想教育。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。班干部作为班级核心力气,分别负责各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“劳动委员负责指导催促值日组长的工作”等。

3、充分利用班会课向学生进展教育。

4、抓住每一次月考,刚好进展总结,指导,鼓舞。

5、借学校各种活动进展专题教育。

6、抓好期末复习,迎接期末考试。

7、每月活动有主题,平安卫生学习纪律常抓不懈。

新学期八年级班主任工作打算3

一、目的要求

班级是学校教育教学的根本单位,要充分发挥班的作用造就良好的班风,营造良好的学习环境促进学生全面安康开展。

二、工作重点

以全面推动素养教育的实施为中心,本学期班工作主要有下面几点:

(1)加强学生前途志向教育,树立明确的目标。

(2)建立一个良好的学习环境,使学生能有效率地进展学习,形成良好学风、班风。

(3)刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向开展。

(4)造就学生的良好的学习方法和学习习惯。

三、班级状况分析

初二(1)班现有学生55人,其中女生20人,男生35人。总体上视察,学生心情不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习气氛为中心,造就得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。

四、主要措施:

1、安定学生心情,做好思想引导。

2、对学生进展前途志向教育,举出身边的实际事例结合当前社会开展形势,激发学生学习的信念。

3、组织并造就好班干部,明确分工职责,调动其踊跃性刚好反映问题,处理问题。

新学期八年级班主任工作打算4

本学期,我接着担当八年级一班班主任,经过上学期的相处,我们师生之间都有了很大的了解。上学期,我们班取得了一些成果,但由于我经历缺乏,在一些方面还存在着缺乏之处,为此,本学期,我会查漏补缺,特制定工作打算如下

一、班级状况分析

1、总体状况分析。

从总体看,经过上学期的造就,本班形成了较好的班风、学风,整体纪律较好,能够刚好完成各项活动,踊跃参与各种学校组织的活动,并取得必须成果,但少局部学生仍不能严格要求自己,存在必须问题,还须要进一步加强管理。

2、详细状况分析。

第一层次,本局部学生学习自觉性强,纪律较好,工作谨慎,擅长自主管理,需老师加强引导促进学生全面开展。

其次层次,本局部学生学习较谨慎,但缺乏踊跃性,不擅长表现自己,有必须实力但不擅长发挥,须要刚好鼓舞,严格要求,造就其自信。

第三层次,本局部学生自制力较差,各种问题多而困难,影响班级开展,需加以关注,严格管理,刚好发觉问题,解决问题。

第四层次,本局部学生不仅自身问题较多,对班级影响较大,需时刻关注,刚好发觉问题,加强与家长的沟通,共同解决问题。

二、班级工作目标

1、全面了解学生,协助学生克制学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

2、踊跃调动学生学习的踊跃性和造就良好的竞争意识,努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气,全面提高学生的素养。

3、使每位学生的心理都能安康开展,以平常心对待生活中的人和事。

4、谨慎执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的根底,在保持现有成果的根底上,努力提高语数外三门主科成果,争取更多同学进入年级前百名。

三、班级主要工作

1、开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加班级凝合力。

2、接着做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和踊跃上进的学习自觉性。

3、制定适宜班级实际状况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

4、造就竞争意识,开发缔造力,加强思想道德建立。

5、结合学校德育工作支配,利用班团队主题活动,适时对学生进展思想教育和志向教育,利用多种形式,为青春期的学习生活做好充分的精神打算,协助学生提高超辨是非的实力,树立远大的志向,确定人生奋斗目标,做一个人爱祖国,关怀他人,有着剧烈社会责任感的新一代接班人。

新学期八年级班主任工作打算5

这学期我接着担当八年级49班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水岭,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本事,开展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生相识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面还没有较丰富的经历,但我盼望能在此时此刻这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上,终归班上的学生每一个都是重要的,班主任的任务就是要使学生能更安康的成长。下面是我这学期的工作打算:

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的凝合力。

2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化探究班级中的典型案例,谨慎填写学生成长记录,提高德育的实效型。

二、工作目标

班级根本状况:本学期49班共有学生49名,其中女生22名,男生27名;住校生46名,其中21名女生,25名男生,留守学生3人,独生子女2人,单亲家庭学生1人。由于单亲、留守等特别缘由,班里学生中问题生和学困生所占比例较大,个别问题生的问题长期存在,很难教育和转化,个别家长因家庭因素,很难协作学校协助教育自己的孩子,给班级管理带来困难。

由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较差,但学生的学习热忱还是较高的,适应总是须要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法,协助他们刚好克制学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)加强班风建立。

1、支配班级活动。

依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践实力的造就,面对全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好打算,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动等。

2、营造向上气氛。

依据初二年级学生的年龄特点,努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。

(3)让学生参加班级管理,造就学生的组织实力和责任心,

使每个学生都有胜利的时机和成就感。造就学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,表达学生的主体地位,开掘创新精神。

3、指导造就班委干部。

班委干部是班主任的左右手。要谨慎选拔,同时要细心造就。

第一,协助班委干部树立威信;

其次,鼓舞班委干部大胆工作,指引他们工作方法;

第三,严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

第四,造就干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

(二)针对特别学生,开展特别教育。

1、通过多种途径,采纳多种方法,对特别学生开展教育。

班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法,随时驾驭与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有相同的要求和看法,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的踊跃性,取得共识,协作学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任教师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进展教育和训练。

四、工作内容及措施

(1)抓好每一次班会。

提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们激昂精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论