数学网络培训心得体会范文3篇

数学网络培训心得体会范文3篇数学网络培训心得体会范文一

通过这次远程网络培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学到了许多学问，而且在这次远程网络培训中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的相识。经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受：

本次这次远程网络培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢送的数学教师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解决的问题还许多，还须要自己不断的积累，不断的去学习，不光是在教学方法中探究更重要的是始终不断的提高自己的专业水平学问。

首先，教育学生，从爱启程。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和协助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表此时此刻教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比拟差的学生，我们教师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公允。

其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充溢着人情味，作为数学教师的我更要关注的是隐藏在数学课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的踊跃的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的烹饪师，让每一节数学课都成为孩子们既好吃又有养分的数学大餐!

最终，我还相识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际启程，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生活经历是一节胜利课堂的必要根底。二是：关注数学：抓住数学的本质进展教学，注意数学思维方法的渗透，让学生在视察、操作、推理、验证的过程中有时机经验数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我相识到：一节好的数学课，不要有做秀情结，提倡简洁而深刻、清爽而厚重的教学风格，呈现思维力度，关注数学方法，表达数学课的灵魂，使数学课上出数学味!而老师的装糊涂、留空间也是一种教学的才智和方法

通过这些天的学习，，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的相识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份力气义的，富有挑战性的。讲座中专家也讲到，老师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生探究的爱好和欲望，使学生体会到数学学问就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进展视察，实践，推测，验证，推理与沟通等数学活动。同时还要留意激发学生学习的爱好，表达学生学习的主动性，重视学生的动手操作，重视实践活动的应用。

培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。数学网络培训心得体会范文二

刚刚从高年级下来教一年级的孩子，我有很多的不适应：话说的多了，嗓子疼是常事;什么活都亲历亲为，增加了很多疲倦。更不适应的是上课，教材上就那么一点点内容，却要讲一节课，还要让孩子都会，我该怎么办呢?我时时在想这个问题。

通过这次培训，我学到了很多的学问，特殊是一些理论学问丰富了我的课堂实践。比方：如何把握教材，是意义重要还是算法重要，本节课侧重于哪一方面，这是我从来都没想过的，

这些学问开启了我对教材把握的新方向。还有一年级孩子的经历操作的直观模型(小棒、数线、计数器)这些操作对孩子特别重要，不能无视。而我在课堂上恰恰忽视了这一点。比方：《买铅笔》一节，我特殊重视15-9的分成算法，忽视了摆小棒、竖线、计数器这些操作环节。

回来后，我谨慎分析了自己的缺乏，在上《开会了》我就做了调整，上课前我带孩子们做了一个抢凳子的嬉戏，然后引入新课小挚友们要开会，凳子够不够的问题。让孩子用自己喜爱的符号来表示小挚友的个数，凳子的个数，再上下对齐来比拟。孩子的想法都很特殊，有用月亮的，圆形的，心形的，太阳的，星星的自己边操作边说自己的想法。一节课下来，孩子们快乐极了，我也少了组织课堂纪律这一环节，心里也有了别样的体会。

这节课上完使我相识到，自己要学习的学问有许多，我会在教学过程中多加探究，做个专心的教师，和孩子们一起共同成长。数学网络培训心得体会范文三

通过这次网络培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀老师的教学思想，同时还与许多的一线老师们进展了充分的沟通，收获很大，同时也相识到了自己教学中的缺乏。这次培训来的很刚好，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和驾驭了新课改的开展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。作为一名老师，我深知自己在数学教学上还有很多不成熟的地方，教学工作中还有许多缺乏，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中必须能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、教学理念的提升

面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的开展奉献我们的力气。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的相识。通过培训学习，我进一步了解了合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的朝气与活力，表达了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活泼;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分表达素养教育的根本目标。

二、教学行为的转变

课堂是老师表达自身价值的主阵地，今后我会本着一切为了学生，为了学生的一切的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高数学教学质量。

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、实力还有必须差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，接着运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，踊跃实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。

三、反思教学工作，不断进取

在教学中不断思索着自己在工作中的缺乏之处。努力提高自己的业务水平，接着向优秀的老师学习，来更好地适应此时此刻的数学教学。

经过这