有关期中考的反思合集八篇

第第页有关期中考的反思合集八篇期中考的反思作文篇1

星期四，我紧急的心情来到了学校，你肯定很想知道这是为什么。由于今日我们要进行期中考试。

首先，我们考的是数学，所以我们拿出数学书复习了一会儿，就去了五班级五班。

试卷一发下来了。数学开头考试了，我赶快写上了学校、班级、姓名，然后就抓紧写了起来。做完之后，我认真的检查，考试结束了。我数学考了89+10，错的题，都是不应当错：其次大题推断对错的第四小题，我竟然把等边三角形看成了等腰三角形。还有一个选择题我选错了。

上了四班级，我们期中考试，的语文就是六页纸的了，我做到一半就觉得做不完，写作文的时候，只剩下几分钟，我抓紧写完了交上试卷。我语文考了93，填空题，就错了三个。

这一次期中考试告知我，平常在家时也要多多做题对自己更多的付出一份努力，这样就能考出一百分。我下一次肯定要比这一次考得好。

期中考的反思作文篇2

最终过了多久，期中考试如约而至。说不出的压抑感，布满了内心。

不得不承认，我多少有点考试恐惊症，同时也厌烦那些永久也考不完的试，我厌倦那些没完没了，厌倦那些被迫接受了。

但是那又能怎样，那些你厌烦的也不行能由于你的厌烦而消逝的无影无踪。除了接受，或许没有多少选择。这样的日子里，学霸在舍命的复习和记忆，学渣在舍命的享受他们为数不多的高中生活。可确实让我这种，既不是学霸，又不是学渣的人，好不尴尬。就这样整日浑浑噩噩的度过每一个分秒。

开头极端的喜爱阳光，盼望它的光辉可以把我心里全部的负面心情全照出来。也盼望它的光辉，可以带给我暖和。我想说，在一个全是阳光的日子里，我开头可怕一个人，可怕去面对那些未知。有时也会觉得挖苦，不过这样也好，单独冲突着，至少这样就没有时间去感叹，去难受了!

时间正好，岁月尚早，放下手中的笔，去过好每一天!

期中考的反思作文篇3

期中考试作文是：据说，凡是报考印度孟买佛学院的同学，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5米高，0.4米宽，一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外的承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。

全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)，立意自定，不要脱离材料内容和含义的范围，不得套作、抄袭。

上面话题的材料已不具有以往的宽泛性，材料明显带有的思想倾向，的这一倾向，事实上就是我们作文的立意方向，偏离了这一点，就会偏题。审题时肯定要把握住这一倾向。而这次考试中班里不少同学没有抓准立意他们把材料中的.“弯腰，侧身”理解为谦卑，虚心，虔诚”题目为：

1.人要谦卑2.懂得谦让3.学会谦卑地弯腰4.虚心使人进步5.虚心的养分6.谦卑若愚7.退一步海阔天空8.虚心做人，心怀礼节9.虚心是一种看法10.谦谦君子，温润如玉10.成熟的稻谷会弯腰11.虚心——不败的花朵12.谦卑为怀

13.让虔诚之花绽放心田

同学立意为“谦卑和虚心”的缘由是没有抓准关键句：一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。在这则材料中，小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的，人生路上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷，工作生活中遇到的困难，胜利的入口等。弯腰侧身可以喻指临时放下尊贵和风光，能屈能伸，敏捷变通，忍辱负重，碰壁、撞头可以喻指失败。

我们课本中的教材就有许多素材可以运用，比方：

1.韩信忍胯下之辱终成一代名将

韩信受胯下之辱就是面对人生的小门，他弯腰侧身过了之后，终究成就了自己的事业。

2.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

越王勾践卧薪尝胆的故事，同学们都知道，勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗他最终过了这扇人生坎坷之门，灭掉吴国。

3.《报任安书》“古者富贵而名摩灭，不行胜记，唯倜傥特别之人称焉。盖西

(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，

厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不行用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。”这么多圣贤哪一个不是弯腰侧身，忍辱负重，最终通过人生的小门就司马迁本人，手工行之辱，立志著书，最终实现了自己“究天人之际通古今之变成一家之言”的《史记》。

4.鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业;刘备礼贤下士，三顾茅庐，三国鼎立形势成矣;唐太宗广开言路遂有了贞观之治。

课本中有这么多的素材可供我们使用，但是假如我们不能精确理解材料，多好的材料都是白费。

期中考的反思作文篇4

光阴似箭，转瞬间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们努力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成果。

今日上课时，贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：老师为什么那么兴奋呢？原来这次期中考试我们班的语文成果不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么？还有我？我简直不敢信任自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择，许多同学都写的是“性格奇怪的猫”，而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应当是其他同学的答案更精确，老师会不会扣我的分呢？所以，当老师公布我得了100分时，我喜从天降。

同学们，你们想考100分吗？除了平常仔细学习外，考试时候肯定要认真做题、仔细检查，略微马虎，100分就会与你擦肩而过！

今后，我还要更加努力，上课仔细听讲，大胆提问，主动发言，还要好好完成作业，不断复习和总结。

同学们，让我们行动起来，一起加油，一起努力，一起为期末考试，为班级争光做好预备吧！

期中考的反思作文篇5

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的艳羡和父母的喜悦;考得不好，老师会绝望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得目光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考差不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到简单，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信念来应考的。从早到晚，考试以后，都非常疲乏和担忧，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

其次天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，由于那时我已经感觉到我是100分了。如今就看语文了。我紧急得就像心里有几只小兔子，能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学李芬儿跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不兴奋，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他连续说：“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!立刻，我眼前出现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就嘉奖一小时电脑嬉戏。如今倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得嬉戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满足得结果吧!

我盼望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!

期中考的反思作文篇6

星期四，我们迎来了一年一度的期中考。

星期五早上，我怀着七上八下的心情走进了校内。心里忐忑担心，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千万要考好。进了教室，我无心再和同学们谈天说地，悄悄地坐在位置上，等待着发考卷的那一刻。最终，上课了，老师抱着一叠考卷走进了教室，班级里立刻鸦雀无声，仿佛可以听到彼此的呼吸声。开头发考卷了，我接过自己的试卷一看，语基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，没错呀！这时，我感觉这消息像平地里起了一声炸雷，脑袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，惨了，又得被批判了。我垂头丧气地回到家里，把试卷递给了妈妈，妈妈没有批判我，而是语重心长对我说：“失败乃胜利之母，你去把错题改一改，思索一下，错在哪？为什么错？该不该错？”

回到了房间里，我悄悄地翻开了试卷，仔细地订正错题。过后，我坐在椅子上反思：我觉得这次失败的缘由是没把短文“煮”透，还有平常读过的很多学问没记牢。我准备以后要多看书，多积累好词佳句，还要多做阅读题。做到不懂就问，读书时心到眼到口到。我想，这样下次肯定能取得进步！

通过这次总结，我了解了更多自己的缺乏之处，知道了自己的水平还差得远，也懂得了只有下苦功夫，才能胜利！

期中考的反思作文篇7

现实生活中没有完善的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.

海浪不回避礁石的撞击,才得以壮丽,人生不拒绝圆满的存在,才得以乐观.

——题记

这两句话我很喜爱,正和我这次考试一样,这次考试不是完善的,但现实中没有全是完善的,正如第一句现实生活中没有完善的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的胜利有了阅历吗，有了失败才有胜利,失败乃是胜利之母嘛.而返回到前面说，人的一生不行能是一帆风顺的,哪能不经受点风风雨雨,不经受风雨怎么见彩虹,没有人能随任凭便胜利,这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的，也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不行透.其次句名句也是说不经受点挫折失败,哪能有胜利成功.

虽然刚刚始终都在劝慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很难过,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈.我的全家人.好友.y友.老师都对我们寄予了很高的期望,可是我却虽然老师对我的成果非常满足,可就是让我物理再努努力,而我的其他家人好友们都对我的成果难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是盼望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更难过。这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。莫非不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的缺乏,再一步地提高提高,我信任,只要有我的努力,就肯定会有我的胜利,只要我努力了，我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时肯定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们信任我吗.你们还会一如既往地鼓舞我支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我盼望还能象以前一样,你们还能鼓舞我支持我信任我,好吗.在升学考试时我肯定要给你们一个惊喜.

不再想了，过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么.风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦抬起头扬起胸,以后的路还很长

【总结】高一上学期物理期中考试反思作文500字就为大家整理到这儿了，盼望大家好好复习，备战期中考试。也盼望我的整理可以关心到大家。

期中考的反思作文篇8

着时间的消逝，我和三班级同学又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，同学考得不太抱负。作为三班级数学老师的我也在不断反思，为什么同学的成果考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应当是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：

一、同学方面

1、同学在读题时不够仔细认真，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，同学拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不仔细读题审题，做完后也不仔细检查。所以说同学做题的力量有待加强。

2、同学们理解力量不强;特殊表如今综合应用上。做题是一知半解。不够全面。

3、同学对成果对学问的把握缺乏必要的责任感，许多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。

4、相当一部分的同学基础学问不扎实，不过关。这次考试中有几个同学甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就由于对所学学问把握不扎实、不坚固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分同学中存在着思维不够敏捷，在运用所学学问方面不够敏捷，题目略微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够当心谨慎，也简单失分。而失分的缘由多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。

缘由分析：

1、对于同学来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照看和指导，成了留守儿童。这些同学在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。

2、部分同学上课不仔细听讲，平常作业也不仔细，根本没有把心思放在学习上。

3、同学的成果提不高，还在于许多同学对于数学的学习爱好不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些同学，根本就不知道自己哪些学问不懂，成天迷模糊糊的。同学的学习爱好特别重要，许多同学对于学习没爱好，上课也不能用心听讲，课后又不能自主学习，成果就无

法提高了。再者，依据家访所了解到的状况，许多同学在家里的学习不自觉，相当一部分的同学回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。

二、实行的措施

本次考试主要检查了同学半学期来对基本学问学习、把握的状况，也是检验同学分析问题和解决问题的力量，当然更是检查老师教学是否面对全体，是否提高同学的整体水平。以此到达查漏补缺，不断改良教学方法，提高教