有关中考作文汇编六篇

Word第第页有关中考作文汇编六篇中考作文篇1

在中考迫近的日子里心总是不由自主的萌动，自从那一次第一次裕华区摸底考试开头，我仿佛听到了心声……

在体育考试前，我和同学们都是十五个吊桶打水——七上八下，心中总是无比的空虚。尤其是体育那跑1000米真是人间的地狱磨练。在考试前同学们都渗出了滴滴汗珠，我知道自己心里没有底，大家也一样，心中布满了怀疑，考试时，心中悄悄祈祷肯定要跑好，在到了一半的时候自己已经毫无力气，大家也一样都大口小口喘着气，年是感觉自己像一个涂满胶水的机器人别说跑步，就是走也仿佛不行了，那时却听到一个声音悄悄地支持着我跑下去不要停，尤其是观察了她，心中涌出一股奇妙的力气，支持我跑了下去，虽然仅仅拿了9分，心中却无比的欣慰，由于我坚持了下去，我战胜了自己，我由衷地感谢自己的心声。

在数学考试前我心中还悄悄存留着上次考试的阴影，那一次我仅仅考了54分是我全部考试试卷中最低的一科，我心中想着老师教给我的深呼吸法，考卷一下来，我心中轻松了很多，由于许多题我都做过类似的，做起来真是得心应手，但也有一些困难的题让我鬼使神差的进入了陷阱，但我写完后看了看表还有30分钟足以检查，可是我一般不爱检查，大脑在考完试会很想睡——〔我想大家和我一样〕。但我的心声迫使我检查，我硬撑着检查，最终发觉了3道错题。这使我考了91分。心声又一次关心了我。

其实，多一份勤劳，少一份懒散，——“心声就在你身边”。

中考作文篇2

【专题精练】

[文题之一]

月亮的遐思

[应试指导]

月亮是中国古诗词中非常美丽的意象，这个意象能使你文思如涌。写作时，可以把自己对生活的感悟完全寄予给月亮，让月亮围绕某一主题进行心灵独白式的畅想。或者诉说关于嫦娥的故事，或者吟唱思乡的恋曲，或者发出“今人不见古时月，今月曾经照古人”的感悟……总之，无论写什么内容，都要留意表达的侧重点，都要围绕某一点“思”得入情、入境、入理，不行偏离主题，不行东扯西拉，不行“瞎思”一气。

[文题之二]

我梦见__________

[应试指导]

幻想是一种与生活愿望相结合并指向将来的想象，此题属半命题想像作文。抒写幻想要力求处理好想像中的“虚”与“实”，要力求处理好角度的选择问题。写此题，在填充好文题之后，可调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉在时空里游览，在历史与现代交汇处穿梭，写出空灵飘逸的佳作来。

[文题之三]

依据下段材料的意思，进行合抱负像，写一篇文章，要求自拟标题，不少于500字。

××村前一段通向国道的路，坑坑洼洼。夏天来了，这段路给行人、行车带来了很多困难，最终有一天，这段路变得平平整整，人们再也不为行路发愁了。

[应试指导]

这是一道扩写类想像作文题。题中只给了一个故事的起因和结果，而中间大事发生的时间、地点、人物、经过要你进行想像。写作时可通过想像打开思路，如可写一个爱国华侨回乡探亲后慷慨解囊支援家乡的交通建设，表达赤子爱国爱乡之情；如可写新当选的村干部为造福百姓带着群众修好了路，表达他为人民服务的宗旨和勇于改革的精神；如还可从反面立意，写某一位有远见的村民冲破重重阻力，最终把路修成的可歌可泣的大事……如此，思路一打开，主旨一确定，语言一生动，一篇佳作就诞生了。

[文题之四]

阅读朱增泉的《地球是一只泪眼》这首小诗，依据要求作文。

地球是一只泪眼吗？

为什么每一个大陆的四周，

全都是汪洋的大海？

她睁圆了望不断天际的泪眼，

何时能哭干，

这么多苦涩的海水。

〔选自《诗刊》〕

读了这首小诗，你确定有很多感想和联想，请以“爱护地球”为话题，驰骋丰富的想像力，写一篇600字的左右的文章，题目自拟，文体不限。

[应试指导]

首先要读懂这首小诗，挖掘这首小诗的“想像点”。“地球是一只泪眼”这个比方形象地告知我们：一个美丽纯洁的地球，现已被破坏和损害得千疮百孔，面目全非，的眼在流泪，心在滴血，从而呼吁人们——挽救地球、呵护地球。这就是这首小诗的“想像点”，因此，文章可从人类不重视环保造成的严峻后果这个角度切入，反向立意，放眼将来，警示人们爱护自己可爱的家园。如可拟题为《挽救地球》、《地球就诊纪》、《地球的苦忆》、《地球致人类的一封信》、《星星与地球的对白》等等，写出文质兼美的想像文章。

[文题之五]

依据下面两个题目，任选一题，写一篇600字以上的想像作文。

1．黄鼠狼的辩论状

2．黑猫拜年

[应试指导]

这两个题目都带有童话颜色。童话的特点就是想像丰富，贬恶扬善，教育意义强。

写作这两篇文章，先需遵循想像来源于生活，依托实体的规律。将现实生活移植到动物之中，去折射人类的灵魂。若写《黄鼠狼的辩论状》时，可先虚拟一幕法庭审案场面，绽开相像联想，影射现实生活中某此些高官在东窗事发后处心积虑为自己的罪行开脱、狡辩的丑恶行径。若写《黑猫拜年》，亦可折射社会中借拜年之机贿赂某领导干部，刻画那些为谋一己之私利而不惜极尽阿谀讨好之能事的嘴脸。也可从正面立意，通过写黑猫自任警长后，在春节给属下百姓拜年的事，表现其爱民亲民的廉政形象。

写作时，应运用好拟人手法，使文中仆人公活敏捷现，对话描写和心理描写也力求惟妙惟肖。

[文题之六]

以“相见”为话题，自拟题目，600字左右，写一篇想像作文，文体不限。

[应试指导]

对“相见”的想像是平俗还是深刻，是平淡还是新奇，确定着这篇文章的成败。首先调动积累用发散性思维去细细开掘“想像点”，如与谁相见，为什么相见，相见在何时、何地，那时的人、景、物、有哪些改变，相见的气氛、场面如何，捕获了这些内容，我们的文章才有可深化可细描的“点”，才有引人入胜之处，“观古今于须臾，抚四海于一瞬”在我们的写作中才不至于只成为一句“想像”中的妙语。写在时空隧道里与古今中外的人或物“相见”之类的想像文，要特殊留意合理合情，要考虑古今中外各方面的差异，要考虑到社会的进展对人们生活的影响。

中考作文篇3

中华民族，数千年的大河荡漾着灿烂的文明，沸腾的热血传递着亘古不变的民族精神。

镜头一

数千年前的远古，你望着被洪水吞没的无限河山，痛心不已，于是你宣誓要治理好洪水，完成父亲未完成的事业。你辞别依恋的妻儿，向舜请命。从今你踏上了引流治水之路。禹啊！人人都知道你几十年的奔波中思乡的痛楚，为什么你屡次经过家门却不去看一看久别的妻儿？你当然知道，用你的努力传递艰苦奋斗的精神，是你的职责。

镜头二

数百年前的元初，你不幸兵败被俘，祖国“山河破裂”让你无限悲哀，身世的浮沉让你零丁而惶恐，祖国的灭亡让你的心碎了。但面对敌人的威胁利诱，你最终选择了“留取丹心照汗青”。文天祥啊！你确定将爱国主义的民族精神传递下去，同时也确定了你将名留千古！

镜头三

数十年前的新中国，经济萧条、设备简陋，你毅然放弃国外优越的条件，走进漫天的黄沙，投身祖国的国防事业。邓稼先啊！你心系祖国，挑起了研制核武器的重任，当你看着大漠深处腾起了巨大的蘑菇云的那一刻，你是否想到，自强不息的精神由此被你传递了下来。

民族精神是我们的魂，是我们永久的动力，作为祖国的将来、新世纪的开拓者，我们更要抓好这一接力捧，将它传递下去。

[简评]除了中心突出、结构严谨、语言精练之外，本文还有两处亮点：一是用其次人称的写法，来赞颂先贤为我们传递的民族精神，写得很大气。二是活用了我们教材上学到的材料事例，这点很值得我们考生借鉴。

中考作文篇4

三年的旅程我们将抵达终点，三年的汗水将见证辉煌。我们不期盼在考场上发生奇迹，也不渴望有“蝴蝶效应”般的发挥。

三年的学校生活别有一番风味。有像陈醋般的酸涩；也有像烈酒般的辛辣；有像百事可乐一样的芳醇；也有像蜂蜜那般甜美。总之，不管味道如何，我们都一起品尝过。

进入初三后，单元测试、抽考、月考……便每天伴随着我们，虽然我们间或也会埋怨几句但认真想想，三年寒窗，为的是啥？不就是为了平常多吃苦，考时少丢分吗？这又何乐不为呢？请把你的目光投向初三毕业班，去看看，去看看处于“一级备战”状态下的我们，你就会切身感受到集体作战的乐趣，你也会看到我们都在自己的岗位上，埋头苦干，珍惜着从指间挤出的每一秒，然后将它们分散成一股力气，我们会在中考时将它释放出来，迸发出光辉……而这股力气则来源于我们师生间的信任，对中考的信念，对自我的确定……

所以，我向往中考。面对中考，我不会彷徨，由于我有如此多的“战友”，我们迫切想体验中考的味道。即使结果有时也会不尽人意，但至少我们拼搏过，为自己的抱负而奋斗过，在这三年中留下了我们的脚印，我们也不会感到圆满。

让我们大声喊出：我们时刻预备亮剑！

中考作文篇5

面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清亮的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我静默，我赞叹，我欣喜，我快乐，我无言。

我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而最终恍然大悟的时候，你会品尝胜利的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发觉生活的乐趣;当你趁着课间非常钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与满意。所以，我说——初三是一幅流光溢彩的油画，是一片布满幻想的云霞，是一个布满竞争的年华。

初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着学问的甘露;豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美妙。

追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高抱负。由于有了追求，才有了一个个古老而又美妙的传奇;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊矗立于天地之间、永不低头的雕像。

秀丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;秀丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;秀丽又是安静的，安静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的雪白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的'娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯净，爱它的素雅。

当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切吞没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照射，亿万叶片上的水珠，闪耀出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。(开头)

是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯净、无私无邪的品行;拥有了童心，你便会遗忘生活中的琐屑愁事，欢乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。

人生好像调味盘，酸得是惆怅，苦的是熬炼，辣的是过程，甜的是胜利。

花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的将来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。常常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地喜爱这个美妙的世界。(结尾)

友爱的伴侣们，不要埋怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实困难困苦就是你胜利的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的召唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永久不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永久是春天。(谈论)

爷爷告知我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜‘孤独梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄予的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了许多诗词，也慢慢地懂得了诗人们的心情。

我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。

语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑劣小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体会苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中倾听李清照国破家亡的心语。

母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，暖和立刻洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次;一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔认真细;每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的脸蛋。

友人来访/不当心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢充满/心情漂泊成不系之舟。

风说：遗忘她吧/我已用尘土/把罪恶掩埋/雨说：遗忘她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只有小草不会遗忘/由于那