浙江省台州市第四协作区2023年生物七年级第二学期期末质量检测试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．在聋哑人的“哑语”对话中，不起作用的神经中枢是（）A．语言中枢

B．运动中枢

C．视觉中枢

D．听觉中枢2．下列动物中，不属于鸟类的是（）A．蝙蝠 B．家鸽 C．孔雀 D．鹌鹑3．下列关于血液功能的叙述，错误的是A．运输氧气和部分二氧化碳 B．运输营养物质和废物C．防御保护作用 D．释放供应能量4．如图所示，是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量）。请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项（）A．甲-b乙-a丙-c B．甲-a乙-b丙-cC．甲-b乙-a丙-b D．甲-c乙-b丙-a5．如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．能表示该图含义的正确组合为（）①A曲线代表氧气在血液中的变化②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化③B曲线代表氧在血液中的变化④I表示上肢静脉⑤J表示上肢毛细血管⑥I表示上肢毛细血管．A．③④⑤B．①②④C．①②⑥D．①②④⑤6．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（）A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．垂体、肾上腺、甲状腺C．肠腺、胰腺、胰岛 D．肝脏、胃腺、卵巢7．尿液排出体外的正确途径是A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 B．输尿管→肾脏→膀胱→尿道→体外C．尿道→肾脏→输尿管→膀胱→体外 D．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外8．能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A．睾丸 B．卵巢C．精囊腺 D．前列腺9．中枢神经系统是由下列哪一项组成的（）A．脑神经、脊神经 B．脊髓、脊神经C．脑、脊髓 D．脑、脑神经10．放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张嘴或捂耳闭嘴。这样做的目的是A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外大气压的平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤11．在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照表的设计进行实验．下列分析正确的是（）试管清水或唾液温度①2mL清水37℃②2mL唾液37℃③2mL清水0℃④2mL唾液0℃A．试管①和试管④可作为对照B．滴加碘液后不变蓝的是试管②C．试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化D．实验证明，部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖12．消化道中能同时吸收水、无机盐和维生素的器官是（）A．小肠和大肠 B．胃和大肠 C．胃和小肠 D．口腔和大肠13．如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（）A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由②③④组成B．血液通过③后，尿素减少，血液变成静脉血C．④把全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重新吸收进入①D．③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，②中为原尿14．医生在检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内液体中时，发现其含甲乙两种物质的情况如下表。试分析判断甲乙分别是（

）血浆肾小囊腔内的液体输尿管内的液体甲0.03%0.03%1.8%乙0.1%0.1%0%A．甲是尿素，乙是葡萄糖 B．甲是尿素，乙是蛋白质C．甲是葡萄糖，乙是无机盐 D．甲是葡萄糖，乙是蛋白质15．校园里迎来了两株杏银杏树。在移栽过程中，园林工人截去了一部分枝叶，主要目的是A．降低空气湿度 B．减少水分丧失C．增强呼吸作用 D．增强光合作用16．反射和反射弧的关系是（

）A．反射和反射弧在功能上完全相同 B．只要反射弧完整就有反射活动C．反射可以不通过反射弧来完成 D．反射必须通过反射弧来完成17．在认真学习的你，突然听到老师减你的名字，听到老师的声音，霈要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序（）①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑皮层的听觉中枢⑤耳蜗内的听觉感受器⑥鼓膜A．③⑥②⑤①④B．③⑥①②⑤④C．⑥③②⑤①④D．③①②⑥⑤④18．能被肾小管全部重吸收回到血液的物质是（）A．水B．无机盐C．葡萄糖D．尿素19．下列食品中，有明显安全隐患的是①过期食品②受潮发霉的粮食③三无食品④无公害农产品⑤绿色食品⑥有机食品A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．①②③20．不属于动物之间进行信息交流的是()A．乌贼遇到危险时喷出墨汁 B．蜜蜂发现蜜源后跳舞C．雌蛾分泌性外激素，吸引雄蛾 D．黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴21．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是A．肺泡内有氧气，血液里没有氧气B．肺泡收缩产生的压力C．肋间肌和膈肌收缩产生的压力D．肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度22．淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被起始消化的部位分别是

（

）A．口腔、小肠、胃 B．胃、小肠、口腔C．口腔、胃、小肠 D．小肠、口腔、胃23．从食品安全的角度考虑，下列做法正确的是A．随便采食野生磨菇 B．常食用发芽的马铃薯C．不购买过期的食品 D．常吃含防腐剂的食品24．小明周末去电影院观看《流浪地球》，刚走进昏暗的放映厅时什么也看不见，但过一会就能看清了，这期间瞳孔大小的变化情况是（）A．由大变小 B．不变C．关闭 D．由小变大25．如图所示的血管，表示动脉血管的是()A． B． C． D．26．如图所示的血管，表示动脉血管的是()A． B． C． D．27．绿色开花植物的结构层次是A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体28．人体吸入的氧气最终去向是（）A．分解有机物 B．构成细胞 C．交换二氧化碳 D．与血红蛋白结合29．下图是某同学做的模拟实验，并绘制了肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（）A．甲图中曲线AB段与丙图都表示呼气 B．甲图中曲线BC段与乙图都表示呼气C．甲图中曲线AB段与乙图都表示吸气 D．甲图中曲线BC段与丙图都表示吸气30．某工地的王某因事故受到重创伤，急需进行输血，经查，王某的血型为AB型，在一群献血者中，已知甲的血型为O型，乙为A型，丙为B型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者应是A．乙 B．丙 C．甲 D．丁31．对于小肠严重吸收不良的病人，可以采用静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液的成分不能含有（）A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐和维生素 D．氨基酸32．图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是（）A．细胞①的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质C．细胞③因富含血红蛋白而呈红色D．细胞①和③都没有细胞核33．下列关于生物遗传的叙述,错误的是（）A．染色体存在于细胞核中 B．染色体是由DNA和脂肪组成C．DNA位于染色体上 D．细胞核控制着生物的发育和遗传34．下列哪一种现象不属于进入青春期后身体上的表现?A．生殖器官开始发育B．身高体重迅速增长C．身体迅速长胖D．有遗精或月经现象的出现35．如图示消化系统组成,下列说法不合理的是A．淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B．人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻C．③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．⑤小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应36．看图作答。看图（人体血液循环示意图）作答：（1）体循环过程中毛细血管与周围的组织细胞进行了气体交换，根据箭头的方向，M代表的气体是_____，N代表的气体是_____。（2）在肺内，毛细血管与肺泡进行了气体交换，气体交换后_____血变成了_____。（3）在图中心脏标示为③和④的腔内，血液的颜色是_____。（4）图中标注血流方向的某个箭头的方向是错误的，这个箭头的方向应该是_____。A．向左B．向右C．向上D．向下37．如图的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，A、B、C、D、E为消化道结构，请分析并回答：（l）甲表示______的消化曲线，乙表示______的消化曲线，丙表示_______的消化曲线。（2）淀粉开始被消化的部位是[____]______，蛋白质在消化道中开始被消化的部位是[____]______。（3）这三种营养物质在[_____]_______中都可以被消化。38．资料分析：2019年4月23日是世界读书日，馨香的文字滋养着我们的心灵，陪伴着我们成长。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的（见下图）：（1）文字反射来的光线进入眼球内，在____上形成物像，最终通过视觉神经传给大脑皮层的特定区域，形成视觉。（2）一般形成视觉后，再经由大脑的理解，当我们____（填“吸气”或“呼气”）时，气流就能引起声带的振动使我们有感情地读出文字。（3）声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激____内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动再沿相关神经传递到听觉中枢，形成听觉。（4）文学作品中的情节常常让我们感悟良多，受益匪浅，这属于____反射，这个过程需要我们大脑皮层的____中枢的参与。39．如图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，请分析资料并回答下列问题：物质血浆肾小囊腔内液体输尿管内液体甲0.030.032.00乙7.000.000.00丙0.100.100.00（1）①是_____，内流动脉血；④是_____，与③⑤共同构成肾单位。（2）与①中液体相比，③中液体不含______和血细胞；与①中液体相比，⑦内液体成分中氧气、营养物质和_____明显减少。（3）上表为血浆、肾小囊腔内和输尿管内液体中甲、乙、丙三种物质的浓度（单位：克/100毫升）。据表中数据判断，甲、乙、丙分别是_____A．尿素、葡萄糖、蛋白质B．葡萄糖、尿素、蛋白质C．尿素、蛋白质、葡萄糖D．蛋白质、葡萄糖、尿素（4）若某人肾脏功能正常，而尿液中却含有较多葡萄糖，则可能是______分泌不足引起的。40．（资料一）2017年5月19日，滨州医学院附属医院报告1例人感染H7N9禽流感病例，截至2018年1月10日17时，全国已确诊感染的人数134人，37人死亡。该病可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物引起，主要经空气、飞沫传播，2013年10月26日中国科学家己在全球率先研发成功人感染H7N9禽流感病毒疫苗株，还没有投入使用。对于预防H7N9禽流感专家提出以下建议：①对患者隔离治疗②勤洗手，注意个人卫生，对周围环境及时消毒③避免去人群密集、空气污染的场所，特别避免去有活禽交易的市场④经常锻炼身体，提高自身身体素质⑤深埋死禽及其排泄物。（资料二）据悉，2017年12月全球首例头部移植手术在中国进行.手术的难点在于脊髓如何再次连接大脑，若产生排斥反应，将导致手术失败，干细胞在这里扮演者关键性作用。根据上面材料，回答下列问题：（1）H7N9禽流感病毒是引起该传染病的____________,其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（2）上述专家提出的建议中，属于控制传染源的是____________，属于切断传播途径的是____________。（3）中国科学家己在全球率先研发成功人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。接种疫苗后，可剌激淋巴细胞产生相应的____________，从而提高人体对该传染病的抵抗力。从免疫的角度看，这属于人体的第_______道防线。（4）材料二中的头部移植手术，从免疫角度分析，捐献者的“头”属于____________（抗原或抗体），移植时可能产生免疫反应。

参考答案1、D【解析】试题分析：此题考查脊髓和脑的结构及其功能，据此答题．解：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢等，聋哑人的听觉中枢不起作用，他们之间用手语交谈，必须有躯体运动中枢协调指挥躯体运动完成手势动作；要利用视觉中枢看见手势形成视觉；要有语言中枢理解手语的含义．才能实现聋哑人之间用手语交谈．在聋哑人的“哑语”对话中，不起作用的神经中枢是听觉中枢．故选D．考点：脊髓和脑的结构及其功能．2、A【解析】

鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；卵生。【详解】A、蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，符合题意。BCD、家鸽、孔雀、鹌鹑体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；卵生，都属于鸟类，不符合题意。【点睛】明确鸟类和哺乳动物的主要特征，蝙蝠属于哺乳动物，即可解答本题．3、D【解析】

血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。综上所述血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压等功能，可见D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液的功能。4、A【解析】

睡眠时呼吸频率最低、心率最慢、氧合血红蛋白结合率较大；散步时呼吸频率较低、心率较慢、氧合血红蛋白结合率较小；慢跑时呼吸频率较高、心率较快、氧合血红蛋白结合率最小。甲图中呼吸频率最大的是b，乙图中心率最快的是a，丙图中氧合血红蛋白结合率最小的是c．因此能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项是“甲-b乙-a丙-c”。5、C【解析】血液循环路线如图所示：两图对照可知，血液流经上肢组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经组织细胞时氧气增多，二氧化碳减少。H为上肢动脉，H内的血液是含氧丰富、含二氧化碳少的动脉血；上肢动脉中的血液流经上肢各组织细胞周围的毛细血管时，由于组织细胞不断消耗氧、产生二氧化碳，通过气体扩散，血液中氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；当血液流经上肢静脉时，不再发生气体交换。因而，⑥I是上肢毛细血管，J是上肢静脉，①A曲线代表氧气在血液中的变化，②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化。故选C。6、B【解析】试题分析：内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液，随着血液循环运输，垂体、肾上腺、甲状腺、胰岛属于内分泌腺，唾液腺、汗腺、肝脏等属于外分泌腺。故选B考点：本题考查内分泌腺,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7、A【解析】试题分析：肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意。排尿时，尿液流经尿道排出体外。故选D。考点：本题考查尿液排出体外的途径,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、A【解析】

男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官。【详解】睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要性器官。精囊腺和前列腺的作用是分泌粘液，便于精子运动。故选A。【点睛】知道睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素是解题的关键。9、C【解析】

神经系统的组成如图所示：。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。因此组成中枢神经系统的是脑和脊髓。故选：C【点睛】掌握神经系统的组成即可解答。10、B【解析】

当听到巨大声响时，最好张开嘴或闭嘴堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡。【详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。

故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。11、B【解析】试题分析：试管①和试管④有两个变量是唾液和温度，不符合对照实验变量唯的原则，不能作为对照，A错误；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝．唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此②号试管滴加碘液不变蓝，B正确；试管②和试管③有两个变量是唾液和温度，不符合对照实验变量唯的原则，不能作为对照，C错误；实验证明，部分淀粉在口腔内被分解，但是不能证明被分解成葡萄糖，D错误．考点：探究发生在口腔内的化学消化．12、A【解析】食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。13、B【解析】

图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图。其中，①是肾小管外的毛细血管，②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管，尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【详解】肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位由②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管组成的，A正确。图中③是肾小球，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，血液中的氧气和二氧化碳没有发生变化，还是动脉血，B错误。图中④是肾小管，原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在①肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，C正确。③是肾小球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，②肾小囊中液体为原尿，D正确。【点睛】掌握肾脏的结构和尿的形成过程是解题的关键。14、A【解析】

尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】血液、原尿、尿液中都有尿素，而且浓度在尿液中含量最高，这是由于肾小管的重吸收作用重吸收了大部分水而重吸收尿素造成的，由此可判断甲是尿素。据葡萄糖在血液中的浓度为0.1%，又根据原尿中有葡萄糖，而肾小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖。因此乙是葡萄糖。所以据表中数据判断，甲是尿素，乙是葡萄糖。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。

15、B【解析】

此题考查的是植物的蒸腾作用，蒸腾作用有重要的意义，分析答题。【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少会有一定的损伤，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。【点睛】绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点，要注意理解和掌握。此部分内容不能死记硬背。16、D【解析】

神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。【详解】A、反射是神经调节的基本方式，反射弧是完成反射的结构基础，A错误；

B、反射弧完整，还需要相应的刺激才能发生反射，B错误；

C、反射活动必须通过完整的反射弧来实现，C错误；

D、反射活动的完成需要完整的反射弧，D正确。

故选：D。【点睛】本题考查反射与反射弧，解题关键是理解两者之间的区别。17、A【解析】耳的结构图如下：据示意图可见，外界的声波经过③外耳道传到⑥鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过②听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的⑤听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过①与听觉有关的神经传递到④大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，可见A正确。18、C【解析】试题分析：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。考点：本题考查的是尿液的形成19、D【解析】试题分析：食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。①过期食品、②受潮发霉的粮食、③三无食品有明显安全隐患。考点：本题考查的是关注食品安全20、A【解析】

首先明确动物通讯的概念：动物的通讯行为动物的鸣叫，彼此间互相的触摸，甚至一些化学物质的释放，使得它们声息相通，这就是动物之间存在的通讯行为。再根据动物进行信息交流的方式来解答。【详解】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，乌贼受到威胁时释放墨汁属于防御行为不属于动物信息交流。B蜜蜂发现蜜源后跳舞；C雌蛾分泌性外激素，吸引雄蛾；D黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴；都属于动物之间进行信息交流，而A属于乌贼遇到危险时喷出墨汁防御行为。故选：A【点睛】解答此题的关键是知道群体中的信息交流：动作、声音、气味、性外激素等。21、D【解析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。气体能够交换是由于气体的扩散作用，气体从浓度大的地方向浓度小的地方扩散，直到两边浓度相等为止。【详解】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，这样血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。因此，呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度。肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气；肺泡收缩产生的压力实现了呼气。故选D。【点睛】肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。22、A【解析】试题分析：糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．所以消化道内，淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位依次是口腔、胃、小肠。故选A考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程．23、C【解析】

（1）许多饮料中含有防腐剂、香精或人工色素等，并且由于糖分含量多而热量很高，中小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康，其实最好的“饮料”就是白开水。（2）养成良好的卫生习惯，如经常剪指甲、饭前便后及时洗手等，可预防一些传染病、肠道寄生虫的传播。（3）生吃的瓜果和蔬菜等要洗干净，避免农药中毒。（4）选样包装食品时，要注意识别食品的生产日期和保质期等。（5）不吃没有卫生保障的生食，如生鱼片、生荸荠等。（6）不吃街头贩卖的，没有卫生许可证的食品。（7）尽量少吃油炸、烟熏和烧烤的食品。【详解】A、上山随便采来的蘑菇可能会有毒，吃了有毒的蘑菇对人体有害，属于真菌中毒；A错误；B、马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻；重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此吃发芽的马铃薯会中毒，B错误；C、过期的食品对人体有害，不购买过期的食品符合食品安全要求，C正确；D、大量的防腐剂对人体有一定的危害，常吃含防腐剂的食品会危害身体健康，D错误。【点睛】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。24、D【解析】

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。【详解】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大，刚进入昏暗的电影放映厅时，什么也看不见，这时瞳孔由小变大，使进入眼球的光线增多，才能看清室内的物体。故选：D【点睛】解答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程等。25、B【解析】

血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种。【详解】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过，由图可知B表示动脉血管。【点睛】对于一些血管的判断，可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。26、B【解析】

血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种。【详解】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过，由图可知B表示动脉血管。【点睛】对于一些血管的判断，可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。27、B【解析】试题分析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。考点：本题考查的知识点是植物体的结构层次。28、A【解析】

生物进行呼吸作用分解有机物消耗氧气，有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用的部位是组织细胞内的线粒体。【详解】外界空气中的氧气通过呼吸道进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，氧气扩散进入肺泡周围的毛细血管的血液内，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，含氧丰富的动脉血经过血液循环运输到组织细胞，经过组织里的气体交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，在组织细胞内参与氧化分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。可见人体吸入的氧最终去向是进入组织细胞氧化分解有机物，释放能量。故选A。【点睛】本题主要考查血液与组织细胞的气体交换。解题关键是理解血液与组织细胞的气体交换。29、B【解析】

图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气。图丙气球变大，表示吸气。【详解】A．曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，表示吸气。图丙气球变大，表示吸气，A错误。B．曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气，B正确。C．曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，表示吸气。图乙气球变小，表示呼气，C错误。D．曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气，D错误。故选：B。【点睛】正确识图是解答此题的关键。30、D【解析】输血的原则是同型输血，因为不同血型之间输血可能发生红细胞凝集现象，堵塞毛细血管。31、A【解析】

食物含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸，淀粉、蛋白质、脂肪不能被直接吸收，消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。【详解】小肠严重吸收不良病人，采取静脉输入全营养液的方法提供营养，只有人体可以吸收的物质才可作为营养液静脉输入。水、无机盐、维生素不需要消化可被人体接收；淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体接吸收，需消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。可见A符合题意。故选A【点睛】解答此题的关键是掌握营养物质的消化和吸收情况。32、D【解析】

在观察血涂片时，视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核；视野中几乎看不见的是③血小板，因为它的个体最小，形状不规则。【详解】A、人体出现炎症时血液中的②白细胞的数量会明显增多，错误。B、能释放与血液凝固有关的物质的是③血小板，错误。C、①红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，错误。D、遗传物质DNA存在于细胞核中，只有②白细胞里含有细胞核，①红细胞、③血小板无细胞核，正确。故选：D【点睛】解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点和功能。33、B【解析】

细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中。DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。如图：【详解】A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体存在于细胞核中。A正确；B.染色体是由DNA和蛋白质组成。B错误；C.DNA上决定生物体性状的小单位，叫基因，因此基因在DNA上，而DNA位于染色体上。C正确；D.细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，所以控制着生物的发育和遗传。D正确。故选B。【点睛】考查遗传物质结构和成分间的关系。34、C【解析】青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。身体迅速发胖不是青春期发育的特点。故选C。35、D【解析】图中：①口腔，②胃，③胰腺，④大肠，⑤小肠，⑥肝脏。①口腔内的唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，A正确；⑥肝脏是位于消化道外的消化腺，是人体最大的消化腺，它分泌的消化液胆汁中不含有消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油腻，B正确；胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，C正确；⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，D错误。36、氧气二氧化碳静脉动脉鲜红A【解析】

观图可知：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉，解答即可。【详解】（1）血液循环路线如图所示：体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；由于体循环过程中血液在组织细胞处发生气体交换，在M→N处由于血液与组织细胞之间发生了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液由动脉血变成了静脉血；因此M是氧气，N是二氧化碳。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过这一循环，血液中氧气增多，血液由静脉血变成动脉血。（3）动脉血含氧丰富，颜色鲜红，静脉血含氧量低，颜色暗红，在心脏的③和④中血液流的是动脉血，颜色鲜红。（4）肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由右心室流向肺动脉，因此在②和⑤之间的箭头错误了，应该朝向图示的左侧，故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、心脏的结构特点以及正确辨认图中的结构名称。37、淀粉蛋白质脂肪A口腔C胃D小肠【解析】

（1）食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

（2）图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；曲线甲、乙、丙分别表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。【详解】（1）（2）淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。即淀粉的消化开始于口腔，蛋白质的消化开始于胃，脂肪的消化从小肠开始。分析图示中的曲线可知：甲曲线代表淀粉的消化，乙曲线代表蛋白质的消化，丙曲线代表脂肪的消化。淀粉开始被消化的部位是A口腔，蛋白质在消化道中开始被消化的部位是C胃。（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。因此这三种营养物质在D小肠中都可以被消化。【点睛】回答此题的关键是明确淀粉、蛋白质和脂肪的消化情况。38、视网膜呼气耳蜗条件语言【解析】

（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；（2）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。【详解】（1）文字反射来的光线进入眼球内，最终在视网膜上形成物像，依次经过眼球的结构是角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体。若长时间近距离看书，就会导致

晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长，使物像落在视网膜前方形成近视，近视眼可以通过佩戴凹透镜加以纠正；（2）在视觉中枢形成视觉后，经由大脑的理解，当我们呼气时，气流引起声带的振动而有感情地读出文字；（3）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉；（4）作品中的情节让我们感同身受，情绪跌宕起伏，属于条件反射，这个过程需要我们大脑皮层中语言中枢的参与。正是这些馨