高考100天如何学英语口语

第页高考100天如何学英语口语养成大胆开口说的习惯

首先要消除心理障碍，大胆开口说。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口

养成认真听的习惯

"说'的习惯是在"听'的基础上培养起来的。"听'"说'的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来

创造一个优良的学习环境

同学接触真实英语交际情景的机会其实还是很局限的,这就使得他们的语言学习主要环境只是课堂.而在目前大部分英语课堂还是那种〔教师〕一支笔,一本书,一言堂,一板书，一本磁带的形式，缺少同学创造使用语言的氛围和场合，

常常进行快速阅读

常常快速阅读，一方面可以锻炼自己的口肌，提升灵活程度，另一方面有助于把握语感，使自己讲一口流利的英语。

2高考英语口试考什么

口试内容

考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗诵指定部分，并能在不看短文的状况下回答主考老师就短文内容提出的假设干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将依据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。

考试流程

1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《〔外语〕口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。

6、口试时要严正认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，马上退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场四周停留或大声喧哗。

3高考生如何准备英语口试

1、考前准备

高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应坚持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟学习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，学习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的熟悉等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗诵一些英语文章，改正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

考前和考时尽量坚持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

2、考中准备

第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特别符号的段落，老师会让考生朗诵这一部分。考生准备回答问题时，"五个W'是最常用的方法，即Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这"五个W'原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清楚，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly，secondly，thirdly，etc.或者是ononehand，ontheotherhand?或者是inthefirstplace，inthesecondplace，etc.其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变幻表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思索的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。

3、注意礼节

英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

如果有问题答不上来时，千万不要坚持沉默，可以说些如"Well',"Okay',"Howtosay',"Letmethink.'"AsfarasIremember/know'之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种状况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。这时，要用英语请老师重复时可说："SorryIcannotcatchyou?MayIbegyourpardon?'或"Ibegyourpardon?'或"Wouldyoupleasetorepeat?'或"Wouldyoupleasetosayitagain?'当碰到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问："Sorry,Idontknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword?'or"Canyoutellmehowtopronouncethisword?'否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

4如何学好高中英语口语

学好高中英语口语一：.Listentoyourself(听自己)

如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗诵或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。

学好高中英语口语二：.Slowdown(慢下来).

很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。天天学习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。

学好高中英语口语三：.Pictureit(画图)

闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。

学好高中英语口语四：Copytheexperts(模仿专家).

英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

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