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文档简介
691.了解算法的含义,了解算法的思想;2理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件、循环;3.中的作用;5.了解结构图,会运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息.名称内容定义量变量=①IF-THEN②IF-THEN-ELSE①UNTIL②WHILE考点一【例1】(1)(2014·卷)当m=7,n=3时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为 若某程序框图如图所示,当输入50时,则该程序运行后输出的结果 S=2×4+3=11,i=3+1=4;答案 体.其次注意控制循环的变量是什么,何时退出循环.最后要清楚循环体内的程序是什么,是如何变化【变式探究】(1)某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的结果不大于37,则输入的整数i的最 计算数列{2n-1}10计算数列{2n-1}9计算数列{2n-1}10计算数列{2n-1}9考点二【例2】(2014·重庆卷)执行如图所示的程序框图,若输出k的值为6,则判断框内可填入的条件是 255C.s>7255解析程序框图的执行过程如下
=6s7.
答案【变式探究】某程序框图如图所示,判断框内为“k≥n?”,n为正整数,若输出的S=26,则判断框内的n= 考点三【例3】根据下图算法语句,当输入x为60时,输出 ENDIF 解析答案【感悟【2015高考,理3】执行如图所示的程序框图,输出S的值是 2
2
2
2【答案】k2k3k4k54Ssin51 【2015高考新课标1,理9】执行右面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的 (B) 【答案】m执行第6次,S=S-m=0.015625,m m2m执行第7次,S=S- ,m m2【20157】执行如题(7)K8填入的条件 334
B、s6
C、s
D、s【答案】k0,2,4,6,8S11111(k6) 必须计算一次,因此可填 ,选【2015高考,理3】执行如图所示的程序框图,输出的结果为
4
s=x-【答案】【2015高考陕西,理8】根据右边的图,当输入x为2006时,输出的y 【答案】【2015高考,理3】阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为
否是【答案】【2015高考福建,理6】阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果为 、 B. D.【答案】SiS0i1S0i2S1i3S1i4S0i5S0i6S0【2015高考新课标2,理8】右边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入a,b分别为14,18,则输出的a( 【答案】【2015高考山东,理13】执行右边的程序框图,输出的T的值 6n1,T1n
T10xdx122n2n
T31x2dx3111n3n
输出T的值 .结6
6【2015高考,理13】执行如图所示的程序框图(算法流程图,输出的n 【2015江苏高考,4】根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S I (4题图【答案】S3I4;S5I7;S7,I10;结束循环,输S7.【2015高考湖南,理3】执行如图所示的程序框图,如果输入n3,则输出的S
SS1(2i1)(2i否是【答案】1(2014· 1- 2(2014· 1-1【答案】3.(2014·福建卷)阅读如图1-3所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S的值等于 1-3【答案】4(2014·I(a)D(a)(a=815I(a)=158,D(a)=851)1-2ab= 1- 由a2=693⇒b2=963-369=594≠693⇒a3=594;a4=495⇒b4=954-459=495=a4⇒b=495.5(2014·湖南卷)执行如图1-1所示的程序框图.如果输入的t∈[-2,2],则输出的S属于( 1-【答案】 【解析】(特值法)当t=-2时,t=2×(-2)2+1=9,S=9-3=6,所以D正确6(2014· 1-3 【答案】 【解析】由程序框图可知,运算过程如下表Si01S=0+lg1=-lg3否3S=-lg3+3=-lg否5S=-lg5+lg5=-lg7>-1否7S=-lg7+7=-lg否9S=-lg9+lg9=-lg11<-1是97(2014· 1-【答案】98(2014· 1- B. D.【答案】9(2014· 1- 【解析】逐次计算,可得M=2,S=5,k=2;M=2,S=7,k=3,此时输出S=7.10(2014·山东卷)执行如图1-2所示的程序框图,若输入的x的值为1,则输出的n的值为 1-【答案】11(2014· 1-【答案】2N2×23=24,…,2×2N-1=2N,故其通项为12(2014· 1- 执行如图所示的程序框图,则输出S的值 解析执行程序:k=2,S=0;S=2,k=3;S=5,k=5;S=10,k=9;S=19,k=17,此时不满足k<10S=19.C.答案为了在运行如图所示的程序之后得到结果
解析 x<0时,令(x+1)2=16,∴x=-5;x≥0时,令(x-1)2=16,∴x=5,∴x=±5.答案A 执行如图所示的程序框图,输出的M值 1 =解析 1=-1,i=2;=M M 21) = 21)—21-M=1 1-2答案 执行如图所示的程序框图,若输出的结果是4,则判断框内m的取值范围是 执行如图所示的程序框图,则输出0的概率 3 解析因为,4的长度为4-1=4,[1,3]3-1=20的概率为2=8答案x2+y2=10 运行如下所示的程序,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的
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