部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附参考答案【实用】

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“过度维护自己”的是（

）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④2.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（

）的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满3.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（

）。A.宽容B.赞美C.竞争4.关于反思的说法，有误的一项是（

）。A.每日坚持反思，必有收获B.清晨适合反思，晚上不适合反思C.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果5.尊重他人应该体现在（

）上。A.语言B.行动C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上二.填空题(共6题，共28分)1.拥有一颗宽容的心，学会（

），其实也是原谅可能犯错误的（

）。2.金无足赤，（

）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。3.反思时时都能进行，在（

）情况下反思尤其重要。反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便（

）。4.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。5.我国宪法明确规定，公民的（

）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（

）要求，也是（

）要求。6.把句子补充完整（1）良言一句三冬暖，（

）。（2）（

），人无完人。（3）自敬，则人敬之；（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（

）2.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（

）3.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（

）4.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（

）5.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。（

）6.我们每个人要尊重别人，无需尊重自己。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共4题，共26分)1.反思对于我们有什么意义？2.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？3.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？4.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？六.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C二.填空题1.原谅他人；自己2.人无完人3.特定；提醒自己4.自重；自爱；自我接纳5.人格尊严；道德；法律6.恶语伤人六月寒；金无足赤；自慢，则人慢之三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。2.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。3.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。4.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？六.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦