新人教版五年级下册数学（新插图） 第2课时 3的倍数 教学课件

3的倍数因数与倍数R·五年级下册怎样发现2、5的倍数的特征？找出倍数——观察比较——发现特征一、回顾探究2、5的倍数的特征的过程，揭示课题二、探究3的倍数的特征猜一猜，3的倍数的特征会是怎样的？说说你的理由。10，23，36，49是3的倍数吗？0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899把上表中的3的倍数圈起来，看看3的倍数有什么特征。横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899不行斜着看，你发现了什么？0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899斜着看，3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899验证：以下哪些是3的倍数？3151241113+1+5=9是3的倍数1+2+4=7不是3的倍数1+1+1=3是3的倍数1.下面用数字卡片摆出的数字中哪些是3的倍数？24582+4=624是3的倍数03695+8=1358不是3的倍数258三、实践应用，深化理解在每个数后面增加一张数字卡片，使这个三位数成为3的倍数。【选自教材P10做一做】47964+7=1147不是3的倍数179+6=1596是3的倍数036942.圈出3的倍数。9275362066530517799999911149165598865513122227203【选自教材P11练习三第3题】6、12、243.你能说出3个是3的倍数的偶数吗？你能说出3个是5的倍数的奇数吗？5、15、25（答案不唯一）【选自教材P11练习三第4题】□7

4□2

□44

65□

12□14.在□里填一个数字，使组成的每个数都是3的倍数。各有几种填法？2580369147147258【选自教材P11练习三第5题】同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结在下面的里填上一个数字,使这个数是3的倍数。(把符合条件的所有数字都填在横线上)1.21，

里可以填_______________。

2.35