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班会—高一学生学习习惯和方法养成第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页第4页/共29页第5页/共29页写作业时的你第6页/共29页考试结果第7页/共29页如何高效地完成学习任务？习惯改变人生方法成就未来第8页/共29页第9页/共29页我们应该养成什么样的习惯？我们应该需要什么样的学习方法？第10页/共29页高效学习“四步走”：课前要预习：

知道老师要讲些什么。听课要记录：

哪些内容是你必须记住的。课后要整理：

内容有条理吗？方法能总结吗？知识可以连贯吗？训练要加强：

这道题要你掌握哪些知识？你能使用什么方法？第11页/共29页做习题的四境界：1.你能解决吗？你会解决吗？2.你做对了吗？在规定的时间完成？3.方法巧妙吗？呈献精美吗？4.你能讲给同学听吗？类似的题你能举一反三吗？（单纯的抄写答案还不如练字）第12页/共29页努力做到：思考多一点，闲话少一点理解多一点，矛盾少一点练习多一点，抄袭少一点坚持多一点，懒惰少一点第13页/共29页各时间段具体做法预备铃响，快速进入课室，准备好本节课需要的各种学习材料，再次快速浏览本节课内容，等待老师上课。特别是笔记本和草稿纸的准备。听课时快速记录重点知识、方法。记录时特别注意要快速，准确，最重要的是听讲，要尽可能听懂，理解。第14页/共29页课后及时整理笔记。----做到知识连贯，方法全面。知识方法条理性、网络化。晚修练习时要有侧重点-----重点知识、重点学科、重点方法做到熟悉熟练，前后连贯、举一反三。每天留时间复习和预习明天需要学习的内容。第15页/共29页学科的特点和侧重点高一年级：语文、数学、英语需要投入大量时间精力。如果时间紧张，可以有所侧重：1.数、英---2.数、英、语---3.数、英、语、理---4.数、英、语、理、化----5.语、数、英、理、化、生-----6.语、数、英、理、化、生、地、政、史----第16页/共29页文理科文科侧重记忆的基础上理解理科强调理解的基础上记忆文科随时可以记忆--------理科必须从头开始，弃理从文任何时候都行，舍文就理必须从头开始。第17页/共29页时间分配数学每天40---60分钟。物理每天30—50分钟。英语每天早读或晚修。语文每天早读或其它时间。化学生物每天合计半小时。政史地必须上课当堂解决，以及其它适量时间。第18页/共29页语文1.学法：读+写读：有些书可浅尝辄止，有些书可全然吞下，有些书则需细嚼慢咽。写：随笔、影评、时评……

书写（练字）2.时间：利用一切可用的时间。3.地点：在一切可读书的地方。案头书4.处处留心皆学问：感悟点滴生活。第19页/共29页数学注重理解勤于总结重视方法精思熟练每天锻炼1小时，智慧生活一辈子“数学是思维的体操”第20页/共29页英语先天不如别人，后天还不努力！物理化学地理政治历史第21页/共29页贵在坚持！难在坚持！成在坚持！第22页/共29页根据学科特点，掌握学习规律严格要求自己，努力成就学业第23页/共29页第24页/共29

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