教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年09月11日-9045)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年09月11日-9045)1：健康的概念是指（）。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

2：技能学习的最基本的条件是（）。

单项选择题

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

3：一般状况下，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

单项选择题

A、高等

B、中等

C、一般

D、低等

4：依据学习内容与学习者原有学问的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（）两种。

单项选择题

A、接受学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、仿照学习

5：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

6：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。

单项选择题

A、社会

B、家庭

C、学校

D、老师

7：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

8：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固学问的学习策略属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

9：把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

单项选择题

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、间接的近景性动机

D、直接的远景性动机

10：有的同学平常易受示意，屈从于权威，根据他人的看法办事，不擅长面对紧急状况，这类同学的性格类型属于（）。

单项选择题

A、场依存性占优势

B、场独立性占优势

C、情感型

D、内倾型

11：同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

推断题

对

错

12：不属于影响迁移的主要因素的是。

单项选择题

A、相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、学习动机

13：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

14：多动症儿童行为有哪些特征?（）

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

15：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

推断题

对

错

16：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应倾向性。（）

推断题

对

错

17：依据学习者心理反应活动的形式不同，学问可分为两种：一是陈述性学问，二是（）。

单项选择题

A、程序性学问

B、操作性学问

C、理性学问

D、元认知学问

18：依据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思索问题，这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

19：班级里的小集团属于（）

单项选择题

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

20：问题的三个基本成分包括（）。

多项选择题

A、起始状态

B、中问状态

C、目标状态

D、存在的限制或障碍

E、答案

21：教育心理学的性质（）

多项选择题

A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

B、是理论与应用相结合的独立学科

C、是自然科学

D、是社会科学

E、上述说法都不对

22：人的心理进展具有跳动性、无序性的特点。

推断题

对

错

23：“这次考试失败是由于我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

24：自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有简单的心理结构．包括（）

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我调控

D、自我批判

E、自我接受

25：根据现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。（）

多项选择题

A、储存

B、保持

C、回忆

D、提取

26：美国心理学家卡特尔把智力分为（）

单项选择题

A、一般智力和特别智力

B、言语智力和规律一数学智力

C、流体智力和晶体智力

D、情境智力和阅历智力

27：以下表述不符合个体心理进展关键期的是（）

单项选择题

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

28：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好，厌烦学习。（）

推断题

对

错

29：觉察刺激之间最小差别的力量称为（）。

单项选择题

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

30：依据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

2：答案C

解析

3：答案B

解析一般状况下，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，故选B。

4：答案A

解析

5：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。

6：答案C

解析略。

7：答案错误

解析理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。

8：答案A

解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。

9：答案A

解析把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。

10：答案A

解析

11：答案正确

解析

12：答案D

解析本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相像性；原有认知结构；学习的心向与定势。

13：答案B,D,E

解析行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。

14：答案A,B,C

解析交往困难属于学习困难综合症。

15：答案正确

解析

16：答案正确

解析略。

17：答案A

解析安德森从信息加工的角度，把学问分为陈述性学问和程序性学问。陈述性学问是关于“是什么”的学问，程序性学问是关于“怎么做”的学问。

18：答案C

解析

19：答案D

解析

20：答案A,C,D

解析任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。

21：答案A,B

解析

22：答案错误

解析

23：答案D

解析运气在