教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年08月15日-3156)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年08月15日-3156)1：操作性条件作用的基本规律有（）

多项选择题

A、强化

B、躲避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩处

E、顿悟

2：下列哪些老师的教学工作较为胜利?（）

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

E、照本宣科

3：用调查法收集资料的基本方式有（）

多项选择题

A、问卷调查

B、随机调查

C、重点调查

D、访问调查

E、自然调查

4：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

5：合乎法则的娴熟技能具有的特性有()。

多项选择题

A、流畅性

B、快速性

C、经济性

D、同时性

E、适应性

6：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

7：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是()。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

8：建立老师威信的途径有（）

多项选择题

A、培育自身良好的道德品质

B、培育良好的认知力量和性格特征

C、给同学以良好的第一印象

D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做同学的伴侣与知己

9：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满足的结果时，联结力气就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）

单项选择题

A、练习律

B、效果律

C、预备律

D、近因律

10：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

11：计算机帮助教学的优点包括（）

多项选择题

A、交互性

B、准时反馈

C、以生动形象的手段呈现信息

D、自定步调

E、低错误率

12：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）

推断题

对

错

13：教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际，注意为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

单项选择题

A、人本主义

B、行为主义

C、认知心理学

D、信息论

14：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

15：江珊同学每周都对自己的学习状况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。

单项选择题

A、自我熟悉

B、自我反省

C、自我体验

D、自我调控

16：将胜利归因于任务难度低，这种归因是（）。

多项选择题

A、不行控的

B、可控的

C、内部的

D、外部的

17：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。

单项选择题

A、学习动机内容的社会意义

B、学习动机的作用与学习活动的关系

C、学习动机的动力来源

D、学习动机的理论

18：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）。

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

19：下列策略中，不属于精细加工策略的是（）。

单项选择题

A、缩减和编歌诀

B、谐音联想法

C、关键词法

D、利用表格

20：一般状况下，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

单项选择题

A、高等

B、中等

C、一般

D、低等

21：某同学认为考试胜利是自己的一贯努力，其归因是（）。

单项选择题

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行掌握的

C、外部、不稳定、不行掌握的

D、内部、稳定、可掌握的

22：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

23：学问学习依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单程度分为（）。

多项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、归属学习

D、命题学习

E、并列结合学习

24：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的（）

单项选择题

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

25：学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。（）

推断题

对

错

26：评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

27：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

28：把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

单项选择题

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、间接的近景性动机

D、直接的远景性动机

29：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）

单项选择题

A、130

B、140

C、150

D、160

30：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。

2：答案A,B,C,D

解析

3：答案A,D

解析

4：答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

5：答案A,B,C,D,E

解析见大纲相关内容。

6：答案D

解析是非题和选择题都有猜想的可能，而填空题猜想的可能性较低。

7：答案B

解析

8：答案A,B,C,D,E

解析

9：答案B

解析

10：答案C

解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。

11：答案A,B,C,D

解析

12：答案正确

解析略。

13：答案A

解析在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。

14：答案C

解析

15：答案D

解析自我调控指对自己的管理掌握，如自我检查、自我约束、自我调整。

16：答案A,D

解析

17：答案C

解析学习动机的动力来源，是全部的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。

18：答案D

解析

19：答案D

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构，如列提纲、利用图形、利用表格等。

20：答案B

解析一般状况下，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，故选B。

21：答案A

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。

22：答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学，老师在其中起着关键的作用。

23：答案A,B,D

解析ABD【解析】学问的学习依据头脑内学问的不同形式或学习任务的简单程度分为符号学习、概念学习和命题学习。CE两项是依据学问间的相互关系进行划分的，是干扰项

24：答案A

解析

25：答案错误

解析

26：答案D

解析

27：答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度