教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年12月19日-2808)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年12月19日-2808)1:在教育活动中,同学和老师是最基本的要素。()

推断题

2:赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是()。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

3:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。

单项选择题

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

4:依据材料回答{TSE}题:北京有一所一般的农村学校,农夫子女占了全校同学的63%。一些老师认为,农夫子女从小就会劳动,好像没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发觉,一班级同学80%不会系鞋带;三班级不参与家务劳动的同学占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象非常突出;五、六班级40%以上同学不能正确对待社会劳动分工。在调查同学父母职业时,有的同学对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是一般工人、农夫的就不愿填写,这一调查使老师们感到震动。请分析:{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?()[单选题]

多项选择题

A、有

B、没有

5:课堂对话是老师与同学以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和制造“意义”的过程。()

推断题

6:教学的首要任务是引导同学把握科学文化学问和基本技能。()

推断题

7:胜利教学法主见对同学实施()

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

8:老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是()。

单项选择题

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

9:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。

单项选择题

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

10:桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

11:主体性班级管理的好处是()。

多项选择题

A、调动同学自我管理的乐观性

B、有利于同学责任感的培育

C、有利予增加同学管理班级的力量

D、有利于班主任从事务圈中解脱出来

E、提高班级管理效益

12:下列力量属于智力范畴的是()。

多项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、想象力

D、思维力

13:我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指同学在校期间()

单项选择题

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

14:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。

单项选择题

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

15:考试的中心环节是()。

单项选择题

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

16:在我国,学校教学的基本组织形式是[]

多项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

17:德育过程的基本冲突是()

单项选择题

A、社会通过老师向同学提出道德要求与同学已有品德水平之间的冲突

B、教育者与受教育者之间的冲突

C、教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

D、受教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

18:德育过程的真正开端和起点是()

单项选择题

A、提高品德熟悉

B、激发品德进展动机

C、陶冶品德情感

D、培育品德行为习惯

19:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程方案

D、教科书

20:教学评价的指导思想就是选拔适合教的同学。()

推断题

21:从人的身心进展的动因看,属于外铄论的学者是()。

单项选择题

A、洛克

B、格塞尔

C、孟子

D、威尔逊

22:《学校体育工作条例》属于()

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

23:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。

推断题

24:我国当前阻碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和()。

单项选择题

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

25:学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。()

单项选择题

A、对

B、错

26:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。

单项选择题

A、政治功能

B、生存功能

C、进展功能

D、享用功能

27:道德熟悉是个体品德的核心部分。()

推断题

28:以下关于把握学问与进展智力的关系,论述错误的是()。

单项选择题

A、把握学问是进展智力的基础

B、智力进展是把握学问的重要条件

C、把握学问的多少并不完全表明智力的凹凸

D、把握了学问也就必定进展了智力

29:目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括()。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、争论法

D、谈话法

30:制约学校课程的三大因素是()。

多项选择题

A、社会

B、学问

C、儿童

D、教育制度

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

3:答案B

解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。

4:答案A

解析

5:答案正确

解析

6:答案正确

解析略。

7:答案A

解析

8:答案B

解析

9:答案A

解析由教育思想史可知,卢梭在教育思想史上的最大贡献是发觉儿童论,其代表作《爱弥儿》。

10:答案B

解析

11:答案A,B,C,D,E

解析

12:答案A,B,C,D

解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。

13:答案C

解析

14:答案A

解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。

15:答案D

解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。

16:答案B

解析

17:答案A

解析

18:答案B

解析

19:答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

20:答案错误

解析

21:答案A

解析外铄论的基本观点是人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表,他认为人的心灵如同一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹,外在的力气打算了人的进展状况。

22:答案A

解析《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进同学身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。

23:答案错误

解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。

24:答案A

解析流生问题和片面追求升学率是日前阻碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。

25:答案A

解析√学校教育的内容几乎都是最普遍,最基础的,对人的一生影响最大的,最长远的内容,所以此观点是正确的。

26:答案D

解析没感觉到奉献是“牺牲”,而感到是

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