教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年12月14日-9879)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年12月14日-9879)1：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

2：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的时间是（）。

单项选择题

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

3：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

4：实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是（）。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

5：教育行政复议机关做出行政复议打算的期限是（）。

单项选择题

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

6：下列属于供答型试题的是（）。

单项选择题

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

7：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

8：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问，进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

9：老师的主导作用表现在：老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）

推断题

对

错

10：实施素养教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的（）为重点。

单项选择题

A、创新精神和实践力量

B、全面进展

C、和谐进展

D、德智体全面进展

11：少先队的社团的组织原则是（）。

多项选择题

A、辅导员组织

B、同学自我发起

C、同学自我管理

D、同学自我评价

E、学校统一管理

12：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）

推断题

对

错

13：学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。（）

推断题

对

错

14：目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、争论法

D、谈话法

15：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的是（）。

单项选择题

A、明朝

B、“中华民国”

C、中华人民共和国

D、清朝

16：对同学的进展最有利的师生关系模式是（）.

单项选择题

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

17：人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明（）。

单项选择题

A、遗传素养对人的进展起打算作用

B、遗传素养对人的进展不起打算作用

C、教育对人的进展起打算作用

D、教育对人的进展不起打算作用

18：同学学习和仿照的榜样是老师的（）。

单项选择题

A、言行

B、学问

C、修养

D、品德

19：实现教育目的的根本保证是（）。

单项选择题

A、教学工作

B、教育方案

C、教育途径

D、教育手段

20：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

21：甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因关心妈妈洗碗打破了5只碗。依据皮亚杰的道德进展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（）。

单项选择题

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

22：为了使同学对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。（）

推断题

对

错

23：课业及进程是指（）。

单项选择题

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

24：心理健康有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

25：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。

推断题

对

错

26：注意拓展同学的学问与力量，开阔视野，进展同学的特别力量，并迁移到其他方面的课程是（）

单项选择题

A、A.基础型课程

B、B.讨论型课程

C、C.拓展型课程

D、D.进展型课程

27：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）

推断题

对

错

28：主见“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、鲁迅

29：学校教育目的对学校教育活动的指导意义体现在（）

单项选择题

A、导向激励评价

B、导向激励进展

C、评价进展导向

D、评价进展激励

30：学校阶段的课程应体现（）。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

查看答案

1：答案C

解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。

2：答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，规定初等学校教育为义务教育。

3：答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

4：答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点，也是检验学校德育是否达标的质量标准。

5：答案D

解析

6：答案B

解析

7：答案A,C

解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。

8：答案B

解析

9：答案正确

解析

10：答案A

解析

11：答案B,C,D

解析

12：答案正确

解析略。

13：答案正确

解析学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。

14：答案A,B

解析

15：答案D

解析清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，设定初等学校，并规定初等学校教育为义务教育。

16：答案D

解析

17：答案B

解析

18：答案A

解析同学学习和仿照的榜样是老师的言行。

19：答案A

解析实现教育目的的根本保证是教学工作。

20：答案D

解析由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

21：答案A

解析

22：答案错误

解析

23：答案B

解析见学习精要中课程的定义。

24：答案正确

解析略