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文档简介

2023届四川省成都市双流县棠湖中学物理高一下期中调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、原来做圆周运动的物体产生离心运动的条件的简略表述,可以是(

)A.当物体需要的向心力等于物体所受合外力时;B.当物体需要的向心力小于物体所受合外力时;C.当物体所受合外力小于作圆周运动所需要的向心力时;D.当物体所受的外力不能与向心力平衡时.2、真空中一点电荷+Q所形成的电场线分布如图所示,a、b为电场中的两点,则以下说法错误的是A.a点的电场强度比b点的大B.a点的电势比b点的高C.试探电荷-q在a点的电势能比在b点的大D.将试探电荷+q从a点移到b点的过程中,电场力做正功3、如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体均与桌面相对静止不动,则B物体受力个数为:()A.5个 B.4个 C.6个 D.3个4、关于势能的下列说法正确的是()A.放在地面上的物体所具有的重力势能一定等于零B.将质量为m的物体匀速举高h,重力势能增加mghC.发生形变的物体,一定都具有弹性势能D.弹簧在拉伸时弹性势能不可能等于压缩时的弹性势能5、当一个做匀速圆周运动的人造卫星的轨道半径增大到原来的2倍时,则A.卫星的线速度也增大到原来的2倍B.卫星所需向心力减小到原来的1/2倍C.卫星的线速度减小到原来的倍D.卫星的向心加速度减小到原来的1/2倍6、关于曲线运动,以下说法正确的是()A.曲线运动是一种变速运动B.做曲线运动的物体合外力可能为零C.做曲线运动的物体所受的合外力一定是变化的D.曲线运动不可能是一种匀变速运动7、杂技演员做高空表演时,为了安全,常在下面挂一张很大的网.当演员失误从高处掉下落在网上时,与落在相同高度的地面上相比较,下列说法正确的是()A.演员落在网上时的动量较小B.演员落在网上时的动量变化较小C.演员落在网上时的动量变化较慢D.演员落在网上时受到网的作用力较小8、两个靠近的天体称为双星,它们以两者连线上某点O为圆心做匀速圆周运动,其质量分别为m1、m2,如图所示,以下说法正确的是()A.它们的角速度相同B.向心力与质量成正比C.线速度与质量成反比D.轨道半径与质量成正比9、2013年6月11日17时38分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F改进型运载火箭“神箭”,成功地将“神舟十号”飞船送入太空预定轨道,其发射全过程可简化为如图所示的过程,飞船在A点发射,在椭圆轨道Ⅰ运行到B点,在B点飞船从椭圆轨道Ⅰ进入圆形轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,关于飞船的运动,下列说法中正确的有()A.在轨道Ⅰ上经过B的速度小于经过A的速度B.在轨道Ⅰ上经过B的动能大于在轨道Ⅱ上经过B的动能C.在轨道Ⅰ上运动的周期大于在轨道Ⅱ上运动的周期D.在轨道Ⅰ上经过B的加速度等于在轨道Ⅱ上经过B的加速度10、如图所示,水平细杆上套一细环A,环A和球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB(mA>mB),由于B球受到水平风力作用,A环与B球一起向右匀速运动,已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是A.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变B.风力增大时,杆对A环的支持力保持不变C.B球受到的风力F为mAgtanθD.A环与水平细杆间的滑动摩擦因数为11、物体在几个恒力作用下做匀速直线运动,现撤去一个恒力,则物体接下来可能的运动是A.匀减速直线运动 B.匀速直线运动C.匀变速曲线运动 D.匀速圆周运动12、质量为m的汽车在平直路面上启动,启动过程的速度图象如图所示,其中OA为过原点的一条直线。从t1时刻起汽车的功率保持不变,整个运动过程中汽车所受阻力恒为Ff,则()A.0~t1时间内,汽车的牵引力等于B.汽车在t1~t2时间内的功率等于t2以后的功率C.t1~t2时间内,汽车的功率等于D.t1~t2时间内,汽车的平均速度等于二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图所示,在“研究平抛运动”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从同一位置静止释放,在一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系列位置,如图中a、b、c、d所示.B.安装好器材,注意斜槽末端切线水平,记下平抛初位置O点和过O点的水平线与竖直线.C.取下方格纸,以O为原点,以水平线为x轴,竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画出小球平抛运动的轨迹.(1)上述实验步骤的合理顺序是____________.(2)已知图中小方格的边长为L,则小球从a位置运动到c位置所用的时间为________,小球平抛的初速度为________.(均用L、g表示)14、(10分)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;C.用天平测量出重锤的质量;D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤,将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因。答:______________。(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在50Hz的交变电源上,自由下落的重物质量为1kg,一条理想的纸带数据如下图所示,单位是cm,取g=9.8m/s2,O、A之间有几个点没画出。O点是重物开始下落时打出的第一个点。从起点O到打下点B的过程中重力势能减少量ΔEP=_____________,此过程中物体动能的增量ΔEK=________。(结果保留3位有效数字)判断机械能_______(填“是”或“否”)守恒,理由是________________。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图甲所示,在风洞实验室里,一根足够长的细杆水平固定,某质量m=1kg的金属小球穿在细杆上静止于细杆左端,现有水平向右的风力F作用于小球上,假设整个过程小球受到的阻力f恒定,风力F随时间t变化的F-t图象如图乙所示,小球沿细杆运动的v-t图象如图丙所示,取g=10m/s2,求(1)整个过程小球受到的阻力f的大小;(2)在0~5s内风力F所做的功;(3)在0~5s内阻力f所做的功;(4)在0~5s内合外力所做的功.16、(12分)如图所示,半径R=0.4m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内,半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A。一质量m=0.1kg的小球,以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的匀减速直线运动,运动L=4m后,冲上竖直半圆环,最后小球落在C点。(重力加速度g=10m/s2)求:(1)物体运动到A点时的速度大小vA﹔(2)若AC的距离为1.2m求小球经过B点时的速度vB是多少;此时对轨道B点的压力FB大小是多少。17、(12分)如图所示,AB为半径R=0.8m的1/4光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平滑对接.小车质量M=3kg,车长L=1.06m.现有一质量m=1kg的滑块,由轨道顶端无初速释放,滑到B端后冲上小车.当车运行了1s时,车被地面装置锁定.已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,g取10m/s1.试求:(1)滑块到达B端时,它对轨道的压力大小;(1)从车开始运动到被锁定的过程中,摩擦力对滑块所做的功;(3)滑块离开车时的动能.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】当物体所受合外力小于做圆周运动所需的向心力时,会出现离心现象,故A、B、D错误,C正确.故选C.【点睛】物体做离心运动的条件:合外力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力.注意所有远离圆心的运动都是离心运动,但不一定沿切线方向飞出.2、C【解析】

a点离点电荷距离较近,则a点的电场强度比b点的大,选项A正确;顺着电场线电势降低,可知,a点的电势比b点的高,选项B正确;负电荷在高电势点的电势能较小,则试探电荷-q在a点的电势能比在b点的小,选项C错误;将试探电荷+q从a点移到b点的过程中,因电场力由a指向b,则电场力做正功,选项D正确;此题选择不正确的选项,故选C.3、A【解析】由受力分析可知B受重力、地面的支持力和A对B的压力;对AB整体进行受力分析可知整体水平方向受向右的拉力,故地面一定对B有向左的摩擦力;对A受力分析,A受向右的拉力,要使A平衡一定受向左的摩擦力,由牛顿第三定律可知B一定受A对其向右的摩擦力,所以B受重力、支持力、压力、地面的摩擦力、A对B的摩擦力共五个力,故A正确,BCD错误.4、B【解析】

A.由于不一定以地面为参考平面,故地面上的物体重力势能不一定为零,故A错误;B.将质量为m的物体匀速举高h,克服重力做功mgh,则物体的重力势能增加mgh,B正确;C.发生弹性形变的物体一定都具有弹性势能;发生形变的物体,若是非弹性形变,则不一定具有弹性势能,C错误。D.弹簧的弹性势能与弹簧的形变量有关,在拉伸长度与压缩长度相同时,它的弹性势能相同,故D错误。故选B。5、C【解析】试题分析:因为人造卫星与地球间的引力提供向心力,故,可见当半径R增大到原来2倍时,线速度会增大到原来的1/倍,故选项A错误,因为1/=,故选项C正确;向心力会减小到原来的1/4,故选项B错误;向心加速度也会减小到原来的1/4,故选项D错误.考点:向心力与向心加速度.6、A【解析】试题分析:既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,所以A正确.物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,故合力不能为零,所以B错误.平抛运动是曲线运动,其合力是重力,重力是不变的,所以C错误.平抛运动是加速度不变的匀变速曲线运动,所以D错误.故选A.考点:物体做曲线运动的条件;曲线运动.点评:本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查,匀速圆周运动,平抛运动等都是曲线运动,对于它们的特点要掌握住.7、CD【解析】

A.演员在下落中接触地面的瞬间速度不变,故跳在网上时的动量和落在地面上动量是相等的,故A错误;B.演员的初动量相等,而演员落在网上时的动量和落在地上的动量相等,到人的动量变成零,动量的变化是相等的,故B错误;C.演员落在网上时由于网的缓冲,使减速时间延长,故动量变化较慢,故C正确;D.因动量的变化量相同,而减速时间延长,则由动量定理可知,演员落在网上受到的网的作用力较小,故D正确。故选CD。8、AC【解析】

A.双星运动时都是绕一共同点转动的,故它们的角速度是相等的,故A正确;BC.因为它们的万有引力提供向心力,而万有引力相等,故即m1v1ω=m2v2ω可见线速度并与质量成反比,故B错误,C正确;D.因为m1ω2R1=m2ω2R2,故轨道半径与质量成反比,故D错误。故选AC.9、AD【解析】

飞船受到地球的万有引力作用,根据引力做功的正负,分析动能变化,比较A、B两点速度大小;根据变轨时加速,分析两个轨道上B点的速度关系;根据开普勒第三定律比较周期;由万有引力等于向心力,列式比较加速度.【详解】飞船从A向B运动的过程中,地球的万有引力做负功,动能减小,速度减小,则在轨道Ⅰ上经过B的速度小于经过A的速度,故A正确;飞船要在B点从椭圆轨道Ⅰ进入圆形轨道Ⅱ,火箭必须点火加速,则在轨道Ⅱ上经过B的动能大于在轨道Ⅰ上经过B的动能,故B错误;由图看出,飞船在轨道Ⅰ上椭圆运动的半长轴小于在轨道Ⅱ上圆周运动的半径,根据开普勒第三定律a3/T2=k可知,轨道Ⅰ上运动的周期小于在轨道Ⅱ上运动的周期,故C错误;由,得,经过同一点B,r相同,则加速度相同,故D正确。故选AD.10、BC【解析】

AC.以B球为研究对象,分析受力如图2所示,由平衡条件得到:轻质绳对球B的拉力,风力,风力F增大时,增大,减小,T增大,故A错误;C正确;B.以整体为研究对象,分析受力如图1所示,根据平衡条件得知:杆对环A的支持力,所以杆对环A的支持力保持不变,故B正确;D.由图1得到,环A与水平细杆间的动摩擦因数为,故D错误.故选BC11、AC【解析】当撤去该力后,剩余的其他力的合力与该力大小相等方向相反,当合力方向与速度方向相反时物体匀减速直线运动,该力与速度有夹角时物体做匀变速曲线运动,由于合力为恒力,所以物体不可能做匀速圆周运动12、BC【解析】

A.0~t1时间内,汽车做匀加速直线运动,加速度根据牛顿第二定律得解得牵引力故A错误;B.从时刻起汽车的功率保持不变,可知汽车在时间内的功率等于以后的功率,故B正确;C.t1时刻汽车的功率从时刻起汽车的功率保持不变,故C正确;D.时间内,汽车做变加速直线运动,平均速度不等于,故D错误。故选BC。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、BAC【解析】

(1)[1]实验操作中要先安装仪器,然后进行实验操作,在进行数据处理,故实验顺序为:B,A,C(2)[2])由图可以知道a、b、c、d之间的时间间隔是相同的,因此根据匀变速直线运动的规律有:由题可以知道,带入计算得出每相邻两个位置的时间间隔为:则小球从a位置运动到c位置所用的时间为:[3]水平方向匀速直线运动,小球平抛的初速度为:14、(1)B错误,应接电源的交流输出端;D错误,先接通电源再释放夹子;C是不必要的;(2)2.34J2.33J是在实验误差范围内,重物的重力势能的减少量等于动能的增加量.【解析】

(1)B、打点计时器应接到电源的交流输出端上,故B错误.C、验证机械能守恒,即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,两端都有质量,可以约去,所以C步骤不必要.D、实验时应先接通电源,再释放纸带,故D错误.所以没有必要或操作不当的步骤为BCD.

(2)利用匀变速直线运动的推论重物由O点运动到B点时,重物的重力势能的减少量:△EpB=mgh=1.0×9.8×0.2386J≈2.34J.在实验误差范围内,重物的重力势能的减少量等于动能的增加量,所以在实验误差范围内,机械能守恒.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)2N(2)18J(3)-16J(4)2J【解析】

(1)因2s-5s时间内小球匀速速度,此时f=F=2N.(2)0-2s内的位移x1=×2×2m=

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