中学预防艾滋病教育工作总结

中学预防艾滋病教育工作总结健康教育是素养教育的组成部份，青青年的身心健康i健康教育是素养教育的组成部份，青青年的身心健康i接阻碍学生个人进展和学校合格人材的培育。中学生是个人身心发生飞快性转变的关键年龄时期，教师、家长的正确引导，能够帮忙中学生摆脱青春期的困惑，摆脱社会不良因素的阻碍，树立正确的人一辈子观、价值观和道德观。艾滋病已成为我国重点操纵的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增加期，据专家估量，我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的操纵方法主若是预防，因此宣布道育相当重要。教育手下达了关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病行动打算》意见。为了贯彻落实《行动打算》，学校领导超级重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下：一、学校领导重视健康教育工作关于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导超级重视，有专门的健康教育领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有打算、有组织的开展预防操纵艾滋病健康教育活动。二、强化制度，重抓落实自此项工作全面开展以来，我校通过同伴教育，主题班会、绘画、念书活动、知识竞赛、板报、广播、录像片、宣传图片及多媒体技术等多种形式，对学生进行预防获滋病、性病的宣布道育。利用每一年的艾滋病宣传日，开展专题讲座和专题活动，新学期开展对每位新生发放〃预防艾滋病健康教育处方〃o学校图书馆配备了必然数量的预防艾滋病知识科普读物，确保此项工作由自发开展向自觉学习转变。(-)为标准化、制度化开展预防艾滋病健康教育，我校成立了领导工作小组，制定了工作计划，制定并实施了领导负责任、责任追究制、督查评比制、教师业务培训制和各项保障机制，德教处为全校师生进行专题报告会，十月份之前，初一以上新生都能拿到〃预防艾滋病健康教育处方〃，据不完全统计，08年全校共发放200份。目前学校图书馆至少都能配备5种以上预防艾滋病有关读物，学校每一年都为学生配一套中小学生健康教育读本，性健康和艾滋病预防内容教材中就能够表现。(二)为了使学校健康教育课标准、全面、深切地开设，学校领导在经济、人力资源等政策上给予了充分的保障。三、注重督查，突出成效为使此项工作真正落在实处，我校还充分利用家长学校给家长一份信，告家长书等形式大力宣传预防艾滋病知识,结合省、市健康知识宣传月、宣传周活动，组织健康知识竞赛，利用媒体大力宣传预防艾滋病知识，校领导对此项工作加大督查力度，对工作不力的领导及口处给予批评，要求限期整改，强制地推动此项工作进程。二、内容及方式一、参与性教学培训青年学生骨干，教会学生大体生活技术。(开设骨干培训班)二、开展同伴教育活动：(1)举行橱窗展览；黑板报宣传。(2)通过学校电视开展健康教育。(3)组织学生创作绘画，征文活动。(4)活动前后的问卷调查。3、全校性讲座。三、要紧工作一、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防操纵艾滋病健康教育活动，依照《中长期计划》及《行动打算》的要求，制定具体的实施打算，全校19个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部份。每一个月安排课时为健康教育课。二、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病大体知识水平，增强学生自我防护能力，共进行10余次有关知识讲座，内容包括：(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。(2)艾滋病的大体知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺点病毒(HIV)引发的一种叫取得性免疫缺点综合症(AIDS);艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方式。(3)艾滋病预防原那么：洁身自爰、拒绝毒品，增强自我防护能力。(4)同情艾滋病人和HIV感染者；告知同窗们目前全人类的仇敌是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；咱们要关切他们，若是歧视，只会加速艾滋病的传播。3、组织培训学生骨干，开展形式多样的教育活动利用晚自习及周会时刻培训学生骨干，学校每学年从初一、到初三学生中别离抽出2-3名班委为骨干进行，这部份学生咱们重点培训I,采纳参与性教学，设计一些游戏活动，小组讨论，让学生参与进来，为学生们提供青春期性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校大体生活技术，学会如何倾听，增进同窗们交流进程，尊重他人，学会如何与人亲热相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。4、同伴教育活动：(1)学生骨干同伴教育在班里制作各色各样的宣传板报、宣传画、宣传艾滋病大体知识。(2)广播与电视：为了使学生有深刻的熟悉，学校组织放映有关录象、片子有《艾滋病大体知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爰生命》等。(3)问卷调查：为了调查教师和学生对艾滋病大体知识的了解程度，进行问卷调查，教师学生澄清一些模糊的熟悉，明白对待HIV感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。四、存在问题一、学校阅览室配备的科普材料不足，种类稀少。二、学校健康教育教师、校医专业技术业务水准良莠不齐，有待进一步全面培训提升。五、尔后工作打算一、充分落实预防艾滋病健康教育与学校思想道德教育、禁毒教育、青春期教育有机结合起来，把校内教育与校外教育结合起来。二、高度重视预防艾滋病健康教育师资培训，把预防艾滋病健康教育师资培力I纳入学校整体师资培训打算。3、进一步增强与卫生、打算生育、共青团、防疫站等有关部门和机构和谐配合，发挥多部门优势。总之，艾滋病的问题已成为现今世界最严峻问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时刻也难以有医治的方式，只有坚持预防为主，坚持不懈的增强宣传，昔及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的要紧途径。在近期无特殊医治及预防疫苗情形下，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手腕，健康教育形式很多，其中采纳参与性教法，生活技术培训，同伴教育等在青青年开展预防艾滋病的健康教育活动中，是健康教育的重要形式，也是预防艾滋病的重要方式。西藏属边境界点，国境线长，属边疆民族地域，而我校学生年龄均在n-18周岁之间，正处于青春期，思想还远远没有成熟，他们在这一时期所经历的转变及一些不良行为的尝试，可能会使他们处于危险当中。因此，学校帮忙学生取得预防艾滋病的有关信息和知识，树立健康的生活模式是势在必行的。此项活动说明，同伴教育用于中学生中开展预防艾滋病取得专门好成效，且能够通过学生把一些相关问题带抵家庭进行宣传，对公众普及艾滋病常识起着踊跃增进作用。联合国艾滋病计划署驻中国官