幼师教研组计划范文

幼师教研组计划范文幼师教研组打算范文

加强理论学习和专业探究，不断更新观念，转变教育行为促进老师的专业成长和幼儿全面、和谐开展，从而提高我园的保教质量。下面是我为大家整理的幼师教研组打算范文资料，供应参考，欢送参阅。幼师教研组打算范文一

一、指导思想：

以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际状况，加强理论学习和专业探究，不断更新观念，转变教育行为促进老师的专业成长和幼儿全面、和谐开展，从而提高我园的保教质量。

二、主要工作及详细措施

(一)、加强理论学习，提升老师专业素养

1、我们将踊跃组织老师参与园内外的各项学习、培训活动，努力提高老师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

2、要求老师多阅读《学前教育探究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，谨慎作好摘录。在学习内容上做到三个必需：必需是先进的教育思想，必需是科学的教育理论，必需是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新的理念并适时沟通。

3、每位老师每月都要踊跃撰写视察记录、教养笔记各两篇，每节活动课后都有教学反思、一周一次大反思，并进展沟通。教育论文每学期至少写一篇。

(二)、开展各种活动，提高教育教学质量

我园年轻老师比例较高，针对幼儿园老师的年龄构造特点，本学期以青年老师的造就和开展为主体，依据老师不同特点和需求，开展各项教研活动。

1、加强师徒结对工作的指导和管理，制定切实可行的结对打算。

2、落实每周相互听课制度，采纳不定期与定期抽查。

3、新老师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨。

4、青年老师的现场观摩活动，开展说课评课，进展教学故事共享活动，园领导和老师共同进展点评，提高老师的课例评析实力。

5、观摩沟通，集中观看一些优秀的教育教学活动，汲取新经历，取长补短。

6、赛课活动，我们为老师们供应赛课活动，引导老师们通过活动呈现自己的教学风格。老师们也通过相互的学习观摩，会提高自己的业务实力，让自己的教育教学水平提高得更快。

7、加强嬉戏和区域管理，组织幼儿开展丰富多彩的嬉戏、区域活动，区域活动要有丰富的材料。

8、园本教材探究：大班的《三字经》诵读，中、小班的古诗文诵读。蒙氏系列课程的开发。

9、立足课题探究，与实践融合

《幼儿良好行为习惯的造就探究》课题列为我园的探究课题踊跃开展活动，使老师在探究中成长，使幼儿在探究中获得开展，营造踊跃的探究气氛。

10、本学期开展优秀备课笔记和教养笔记、自我反思评比活动。

11、开展家园合作探究，促进家园的更好协作。老师与家长要亲密联系，做好家访工作。各班刚好布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容，向家长传播家教学问，接着向家长开放半日活动和举办家长会，展示幼儿的方方面面，注意家园联系的每一个细微环节，真诚地与家长合作，共育幼儿。

三、活动支配

二月份：

1、各班老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步造就幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

2、制定各项教学活动打算，其次周星期五完成

3、检查各班教学工作开展状况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)

4、大班其次主题活动支配探讨

三月份：

1、结合三八妇女节开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料

2、专题研讨：有效的教学提问

3、家长半日活动观摩

4、各班环境布置评比

5、中班主题活动支配探讨

6、开展一课三研活动

7、课题组活动

四月份：

1、园内青年老师优秀课评比

2、区、家长半日活动开放

3、检查特色活动状况

4、课题组活动

5、主题墙评比

6、幼儿户外春游

五月份：

1、幼儿手工竞赛(中、大班)

2、新老师活动案例评比

3、庆六一活动

六月份：

1、课题组活动

2、半日活动观摩

3、师徒结对汇报课活动

4、备课笔记、教养笔记、自我反思评比

5、幼儿期末实力开展水平测试

6、各班评比好宝宝

7、学期完毕资料整理幼师教研组打算范文二

一、现状分析与指导思想

上学期我们按打算完成了各项教学任务，幼儿在嬉戏识字、英语听读、口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的造就,老师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些缺乏之处：

1、老师的理论素养有待提高。

2、音乐活动组织形式、内容单一。

3、美术活动的评价环节开展不到位等。

随着社会的开展，对幼儿老师的要求也越来越高。明显老师再固守原有学问已远远不能满意当前素养教育的要求，我们应加强学习，刚好转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代开展要求。因此，本学期我园的教研工作接着以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作打算为重点，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，全面提高幼儿园教育教学水平，将教研工作真正落到实处。

二、主要工作

(一)加强理论学习，提高老师理论水平

1、我们将踊跃组织老师参与园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高老师教育理论水平，在全体老师心中统一相识、明确学习的目的性，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

2、鼓舞老师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，并汇报沟通等。

3、每位老师都要踊跃撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，教育随笔每周至少写一篇。教育论文每学期至少写一篇。

(二)、抓好学习，努力提高老师的专业素养。

幼儿园教育质量就是生命。随着幼教改革的不断深化，老师们都已驾驭了一些正确的教育观念，但在开展教学活动时，却发觉理论与实践脱节。

教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使探究更为深化、准确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习气氛。教研组的每次活动，都引导老师们学习幼儿教育的理论学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论根底。

(三)、开展各种活动，促进教研质量的提高。

1、赛课活动

为了让老师们有相互学习，取长补短的时机，我们为老师们供应赛课活动，引导老师们通过活动呈现自己的教学风格。老师们也通过相互的学习观摩，会提高自己的业务实力，让自己的教育教学水平提高得更快。

2、沟通活动

为了加快老师们的专业成长，促进老师们对幼儿教育课程的了解，协助他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与实施《纲要》，通过赛课、沟通等活动形式，让有幼儿教育经历的老师把好的经历相互之间进展屡次沟通，让才参与幼儿教育工作的各位老师通过观摩这些沟通课的方法，取得最干脆的教育教学经历，缩短他们积累经历所需的时间的过程，让参加沟通课的老师们也通过这种方式得到必须的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思索。

三.重视家园共育。

1.各班刚好布置好家园联系栏。让家长了解幼儿在园学习内容。

2.老师在本学期内向家长上一次公开课。

3.在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的状况。

4.在学期中刚好和家长取得联系和沟通。

四、月工作支配

二月份：

1、热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，协助新生尽快适应幼儿园生活。老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步造就幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

2、各年级组长及成员制定出教学打算。

3、各年级早操活动正常。

三月份：

1、结合三八妇女节开展《我爱妈妈》儿歌朗朗表演。通过参观活动，造就幼儿爱妈妈的情感。

2、幼儿早操观摩。

四月份：

1、组织幼儿进展秋游。

2、各班结合主题进展环境创设。

3、扫墓活动。

五月份：

1、庆祝五一，让幼儿学会敬重劳动的人们，爱劳动。

2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作竞赛。

3、优秀活动方案设计评比。

4、打算六一节目。

5、生活技能技巧竞赛。

六月份：

1、庆六一活动。

2、开展《爸爸您真棒》幼儿绘画活动。

3、对家长开放半日活动。

七月份：

1、完成对幼儿开展测试，记录齐全。

2、做好学年度老师考评工作。

3、做好本学期的资料归档工作。

4、完成全部的教学任务，做好幼儿暑假生活指导。

5、上交各项工作总结。

6、做好幼小连接工作，带大班幼儿参观小学。

7、大班毕业典礼幼儿实力汇报。

本学期，我们将兢兢业业、遵守职责，做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习，踊跃探究，与时俱进，开拓创新，坚信不久的将来，创新幼儿园是一块崭新的新天地，这里的明天会更加辉煌绚丽。幼师教研组打算范文三

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作打算为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强

园本培训与探究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点：

(一)加强师德教育，提高老师队伍素养：

为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，老师队伍素养上多努力。

1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理安康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织指责与自我指责活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。全园只有遵守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。

2、加强理论学习，踊跃构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的开展目标，以开展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采纳多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞老师不断充电、充溢自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。

(二)切实落实教学常规工作，确保保教质量：

1、要求老师谨慎按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学打算，设计教学活动，谨慎做好每节课的课前打算，利用现有的教学资源为教学内容效劳，在教学过程中尽量采纳多种教学方法，，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原那么，关注个别差异，促进每个幼儿在原有根底上富有特性的开展。

2、接着开展集体备课工作，在原有工作根底上要求老师熟识教材后进展说课，然后进展集体探讨。使老师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。

3、抓好班级常规，标准一日活动，加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级打算，做到有打算，有步骤地开展各项活动，把造就幼儿良好的行为习惯和一日常规作为老师经常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

4、以考核细那么标准老师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，造就良好的教育行为。

(三)营造教科研气氛，提高教科研实效。

1、随着教育探究的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的开展动向，发觉课题探究过程中的问题，进展必要的、切实有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作探究。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教育科研成果。并依据幼儿园的实际，谨慎开展好各项教研工作。

2、以人为本，提升老师教研水平。幼儿老师是《纲要》与幼儿开展之间的桥梁与纽带，建立高质量的老师队伍，是全面推动素养教育的根本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从老师开展须要启程，把教科研与教学探究、接着教育等有机结合起来，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长，加强园本培训。

3、本学期我们将接着通过走出去，请进来等方法请专家来园示范指导或组织老师到其他幼儿园观摩示范课;让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的干脆对话中驾驭新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高老师的教育和探究实力。

4、注意教学反思。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探究理论、探究别人经历、探究自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、探究、解决问题的实力，在探究中学习、在学习中成长。本学期每位老师要踊跃参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、探究型的老师。

(四)坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。

1、踊跃开展嬉戏活动，促进幼儿社会化特性的开展

嬉戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色嬉戏是促进幼儿社会化、特性开展的有效途径。所以，各班要按打算开展好角色嬉戏，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置嬉戏场地，指导幼儿开展生动的嬉戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面开展。

2、注意踊跃体验，造就幼儿健全人格

本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。老师要踊跃利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进展爱妈妈、爱教师、爱他人、爱祖国的教育。依据园务打算还将举办六一文艺汇演。

3、注意养成教育，造就幼儿的良好行为习惯。

良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，留意造就幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，造就幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好特性。小班幼儿要重点造就其良好的卫生习惯、学会正确运用礼貌用语;中班幼儿要重点造就其自理效劳和自我爱护实力;大班大大班幼儿那么要重点造就其规那么意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、踊跃思维、大胆表达的习惯与实力等。

4.接着做好《幼儿成长档案》。

定期开展幼儿成长档案评比活动，通过老师间相互沟通相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，嬉戏等多方面呈现幼儿成长的点点滴滴。

(五)踊跃开展家园互动，增加家园合力

老师要谨慎做好家访工作，敏捷利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长刚好沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。

(六)做好幼小连接，为入小学作打算。

1、鼓舞幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读实力及语言表达实力。

2、留意造就幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，谨慎参与活动。