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文档简介
虹桥小学《中小学综合实践活动课程指导纲要》测试卷时间:20分钟满分:100分每题:5分
一、单选题:
1.综合实践活动是国家义务教育和高中课程方案规定的()课程。
A必修B选修2.综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的()课程。A跨学科B实践性C跨学科实践性3.综合实践活动的组织方式以()为主。
A班级B.小组C个人
4.教师在参与学生综合实践活动中,不应成为()。
A组织者B讲授者C参与者D促进者
5.《指导纲要》附件中分类型、分学段推荐了()个活动主题。A152B125C1246..综合实践活动情况是学生()的重要内容。A综合素质评价B学习成绩7.综合实践活动总体目标是学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对()之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。A自然、社会和自我B社会C自我D自然二、多选题:1.综合实践活动课程实施学段是()。
A小学B初中C高中2.综合实践活动课程要培养学生具有()的意识和能力。
A价值体认B责任担当C问题解决D创意物化3.综合实践活动的主要方式是()。
A.考察探究B社会服务C设计制作D职业体验4.以下哪些活动可以与综合实践活动的主体领域结合开展()。
A.班级活动B.少先队活动C.节日活动D.学校的某些传统活动5.综合实践活动课程的内容选择与组织应遵循如下原则:()A.自主性B.实践性C.开放性D.整合性E.连续性6.学校在课程规划时要注意处理好以下关系:()A综合实践活动课程的预设与生成B综合实践活动课程与学科课程C综合实践活动课程与专题教育7.综合实践活动课程的管理模式是()。
A国家设置B地方管理C学校开发
三、判断题:1.综合实践活动课程内容的开发以学校为主。()2.《纲要》明确了综合实践活动的课时安排,小学1-2年级,平均每周不少于1课时;小学3-6年级和初中,平均每周不少于2课时;高中执行课程方案相关要求,完成规定学分。()3.综合实践活动课程可以卷面考试,并以此为主要评价手段。()4.职业体验的关键要素包括:选择或设计职业情境;实际岗位演练;总结、反思和交流经历过程;概括提炼经验,行动应用。()5.学科实践活动可以取代综合实践活动。()6.考察探究是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题,开展研究性学习,在观察、记录和思考中,主动获取知识,分析并解决
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