大班上册主题《秋天多美好》资源汇总

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-语言：种甜(教老师教学反思建议，望能帮到老师们在织活动有所参据周环境和育对象的殊性创造性的施教)

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好，。个的幼..-扮快去景根风轻吹吹来呼…呼……地风地呼…呼…快风起快..-展学毛线吸铅笔各种尺若录表已初10..-一、引导幼儿目测的方法观察树，用语言单表述出树的不同。小花园里的树多，你知道他们的名字吗这些树长得一吗？怎么不一样二、组织幼儿展讨论，寻找测量树干粗细方法。刚小友树有细哪粗?棵？是么道？目）、有没办知××到底有多粗有少呢幼儿论用环、量绳量……、幼儿测量粗：量有少（）？方测的量）样道出是少测出粗不样（的底有测里棵有多你么道（测用法量目??怎么？长得？么测测量有么法测量？用尺量；用竿等替代物量，然竿放地用尺量。四、小小树医生医每年都要给朋体，量胸。你树生给这些检身儿每人棵进细测字..-《书；剪刀；油棒；彩色作*讨论你知哪些？说它名称师：些它？过说？师：过？？..-儿书“树干上的花纹”幼儿的树书的树干上花纹花纹儿树干上的花纹树的的树上的花纹的树上的花纹的干上的花纹的儿“树上的花纹”的的尖的朝轻里子会儿颜色同的树的状干的花纹