3.4 等比数列 高一数学教案PPT模板下载

3.4等比数列最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟3.4等比数列2426字符68个5个63个x页其他目录数01一、提出问题三、替换自己的标题五、板书设计二、讲解新课四、作业（略）目录03050204一、提出问题1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506一、提出问题二、讲解新课1.本节课研究了的概念，得到了通项公式；3.用方程的思想认识通项公式，并加以应用...2.注意在研究内容与方法上要与等差数列相...二、讲解新课（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123451.本节课研究了的概念，得到了通项公式；（1）的首项不为0；（3）公比不为0.（2）的每一项都不为0，即；2.注意在研究内容与方法上要与等差数列相...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123453.用方程的思想认识通项公式，并加以应用...三、替换自己的标题2、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容三、替换自己的标题四、作业（略）1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容四、作业（略）五、板书设计1.把握等比数列前项和公式,并能运用公式...2.通过公式的灵活运用,进一步渗透方程的...3.通过公式推导的教学,对学生进行思维的...4.已知数列，对所有，其前项的积为，求五、板书设计5.已知为等差数列，前10项的和为，前1...6.等差数列中，，，依次抽出这个数列的第...7.已知数列，，8.三数成等比数列，若第二个数加4就成等...五、板书设计(2)用方程的思想熟悉等比数列前项和公式...(1)理解公式的推导过程,体会转化的思想...1.把握等比数列前项和公式,并能运用公式...（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容2.通过公式的灵活运用,进一步渗透方程的...(1)通过教学使学生把握等比数列前项和公...(2)通过公式的推导过程,培养学生猜想、...(3)通过教学进一步渗透从非凡到一般,再...(4)编拟例题时要全面,不要忽略的情况.(5)通项公式与前项和公式的综合运用涉及...(6)补充可以化为等差数列、等比数列的数...0103020405063.通过公式推导的教学,对学生进行思维的...（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容4.已知数列，对所有，其前项的积为，求（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容5.已知为等差数列，前10项的和为，前1...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容6.等差数列中，，，依次抽出这个数列的第...（1）求通项公式；（3）数列的前项和为，求数列前项的和.（2）若，求数列的最小项的值；7.已知数列，，（1）、请替换自己