上海市杨浦区初三物理一模试题及标准答案-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐上海市杨浦区初三物理一模试题及标准答案杨浦区2022学年度第一学期期末质量调研

初三物理练习卷

（完卷时光：90分钟满分：100分）2022.1

考生注重：

1．答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效；2．第四大题计算题必需在答题纸的相应位置上写出证实或计算的主要步骤。

一、挑选题（每题2分，共20分）

1.我国家庭照明电路电压为A1.5伏

B24伏

C110伏

D220伏

2.一部手机的质量大约是A30克

B150克

C450克

D750克

3.下列事例中，能增大压强的是A书包带做得宽些B斧头磨得锐利些C火车铁轨下垫枕木D重型卡车装有多个车轮

4.下列物理量中，影响电流强度大小的因素是A通电时光

B电荷量

C电阻

D质量

5.如图1所示试验现象，不能说明大气压强存在的是

6.甲、乙两只彻低相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图2所示，则下列说法正确的是

A鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大

B鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大

C乙杯底部所受液体的压强较大

D甲杯底部所受液体的压力较大7.如图3所示电路，下列说法正确的是

A电键S闭合时，灯L1与L2并联，电流表测灯L1的电流

B电键S闭合时，灯L1不发光，电流表无示数

C电键S闭合时，灯L1不发光，电流表测灯L2的电流

D电键S闭合时，灯L1不发光，电流表测干路电流

A手移开后塑料片不下落

B小试管升高

C去壳熟鸡蛋进入瓶内

D杯口的纸片不下落

L1

L2

图3

图1

甲乙

图2

VR2S

A1

A2

R1

A

图4

甲乙

图58．在学习物理学的过程中，常常会用到一些科学讨论办法。下列事例中运用相同科学讨论办法的是

①讨论物质质量与体积的关系②讨论电流时，把它与水流相类比

③讨论串、并联电路时，引入“总电阻”的概念④讨论导体中电流与电压的关系

A①和④

B①和②

C②和③

D③和④

9.如图4所示电路，电源电压保持不变，闭合电键S，将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是

A电流表A的示数不变

B电流表A与A1的示数之差不变

C电压表V与电流表A的示数的比值不变

D电压表V与电流表A1的示数的比值不变

10.如图5所示，底面积不同的薄壁柱形容器内分离盛有甲、乙两种液体，已知它们对容器底部的压力相等，若从两容器中分离抽出一定体积的液体，使剩余部分的液面相平，则剩余部分对容器底的压力F′甲和F′乙、压强p′甲和p′乙的关系是

AF'甲＞F'乙，p'甲＞p'乙

BF'甲＝F'乙，p'甲＝p'乙

CF'甲＜F'乙，p'甲＞p'乙

DF'甲＝F'乙，p'甲＞p'乙

二、填空题（每空1分，共28分）

11.家庭电路中，控制电灯的电键与电灯（1）衔接。电灯与电视机是（2）衔接（选填“串联”或“并联”），若同时开启的用电器越多，电路中的总电流（3）。（选填“越大”、“越小”或“不变”）

12.冰的密度为0.9×103千克/米3，它所表示的物理意义是（4）。质量为3.6千克的冰体积为（5）米3，若这些冰所有熔化成水，水的质量为（6）千克。

13.物理学问在生活和生产中有广泛的应用。图6（a）所示，书包的背带做的宽大，目的是为了（7）。图6（b）所示，工人用灌水的透亮     塑料管做水平仪，是利用了（8）的学问。图6（c）所示，用纯钛制成超轻巧的眼镜框架是应用了（9）的学问。

（a）（b）（c）

图6

图10

图8

14.10秒内通过某导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为（10）安，该导体两端的电压为6伏，则导体的电阻为（11）欧。若将该导体两端的电压转变为10伏，它的电阻为（12）欧。

15.某油轮的排水量为5×107千克，其自身质量为2×107千克，最多可装载原油（13）千克，当它满载时所受的浮力为（14）牛；若该油轮装载原油后，排开水的体积为4×104米3，它所受的浮力为（15）牛。

16.如图7所示，边长为0.2米，质量为3千克的物块静止在水平桌面上，它有1/4的底面积伸出桌面，则它对桌面的压力为（16）牛，压强为（17）帕。若将伸出桌面部分沿竖直方向切去，则剩余部分对桌面的压强（18）帕。

17.将长度和材料相同的两段电阻丝R1、R2衔接在如图8所示电路中，当电键S闭合后，两电压表的指针偏转至同一位置，则通过R1和R2的电流之比I1∶I2=（19）。电阻丝R1和R2的横截面积的关系是S1（20）S2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若将它们并联在同一电路中，通过它们的电流之比I'1∶I'2=（21）。

18.在图9所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，电压表V1的示数将（22），电压表V2的示数将（23），电压表V2与电流表A示数的比值将（24）。（选填“变大”、“不变”或“变小”）；

19.在图10所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，小灯不发光，已知电路故障发生在电阻R或灯L上。

①若S闭合后，惟独一个电表有示数，则故障可能是（25）。②若S闭合后，惟独一个电表无示数，则故障可能是（26）。

20.某小组学生通过试验讨论物体浸入液体的过程中所受浮力的大小，他们用弹簧测力计吊着体积相同，密度不同的圆柱体A、B逐步浸入到水中，试验过程及弹簧测力计的示数如图11所示，请认真观看试验现象，归纳得出初步结论。

①分析图11（a）（c）（d）和（e）中的现象及相关条件，可得到的初步结论是（27）。②分析图11（a）（e）和（b）（f）中的现象及相关条件，可得到的初步结论是（28）。

图9

图7

（a）（b）（c）（d）（e）（f）

图11

三、作图题（每题2分，共6分）

21.请按照所给的标度，用力的图示法在图12中画出重为6牛的物体对水平地面的压力。22.重为8牛的小球静止在水中，请用力的图示法在图13中画出小球受到的浮力。23.请在如图14所示电路里填上适当的电表符号，要求两灯串联。

四、计算题（共24分）

24．如图15所示为嫦娥三号月球探测器上搭载的玉兔号月球车，它的质量为120千克，可载重20千克，有6个网状的轮子，当月球车在碰到地形不平的状况下可通过摇臂调节重心，即使两个轮子悬空还能保障行走。

①月球车空载时在水平地面上行驶，求它对地面的压力。②若装载着20千克设备的月球车车轮与水平地面的接触面积为0.8米2，求它对地面的压强是多少？

25．如图16（a）所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω2Α”字样，当滑片在b端时，电流为0.2安，电压表示数为2伏，求：①电源电压；

②移动滑片，当滑片在某位置时，电压表的示数如图16（b）所示，求R2连入电路的电阻。

26．如图17所示电路，电源电压为12伏，且保持不变。电阻R1=60欧，滑动变阻器R2上标有“100Ω1Α”字样，电键S断开时，电流表A的示数为0.3安。

求：①R2连入电路的阻值；

②闭合电键S并移动滑片，使电流表A的示数与S闭合前相比变化量最小，求R2连入电路的阻值及电流表A示数变化的最小值。

图14

L1

L2

2牛

图12

V

R1

R2S

ab图16(a)0

12

3

1050

15

图16(b)

R2P

A

S

R1

V

图17图13

图15

27．如图18所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分离盛满质量均为m的水和酒精，（ρ酒精＝0.8×103千克/米3）

①若乙容器中酒精的质量为3.2千克，求酒精的体积V酒精。②求乙容器中0.1米深处酒精的压强P酒精。③若将质量为

2

1m的冰块（ρ冰＝0.9×103千克/米3）分离放

入两容器中后，两容器对水平地面的压强相等，求两容器的底面积S甲和S乙的比值。

五、试验题（共22分）

28．如图19所示的试验仪器是（1），它的工作原理是通过转变（2）来转变电阻。它是（3）试验中的重要元件（填试验名称），试验中，闭合电键前要将滑片移动到（4）位置。

29．在探索“物体质量与体积关系”试验中，要使用（5）测量物体的质量，试验中，用（6）的铁块完成探索后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要用（7）继续举行试验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是（8）。

30．如图20所示，是“探索液体内部压强大小与哪些因素有关”的试验，图20（a）所示试验器材的名称是（9）。若试验中要探索液体压强与液体密度的关系，应将金属盒分离浸入到图20（b）中的（10）两位置举行比较。当金属盒分离处于A、B两位置时，左右两管内液面高度差LA＜LB，由此可以得出的结论是：（11）。

31．小明学生做“电流表、电压表测电阻”的试验，试验器材齐全且完好，所用电源电压保持不变。

①请你帮他设计一个记录试验数据的表格并画在方框中。（12）

②小明正确串联试验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图21所示。接着移动滑动变阻器的滑片，观看到电压表的示数逐渐变小，直到为零。经过思量，小明重新试验，他正确衔接电路，操作步骤正确，闭合电键后，发觉电压表的示数为1伏。

本试验所用的电源电压为（13）伏，滑动变阻器的最大阻值为（14）欧。待测电阻Rx的阻值为（15）欧（上面的空格需写出计算过程）。按照试验目的，小明接下来要举行的操作是：（16）（并写出操作的目的）。

图19

图18

甲乙

图20

（a）

（b）hA

B

Ch

h水酒精

D

h

32．杨浦区某小学的初三同学在学习电阻概念之前，有三种不同的猜测，猜测一：电阻的大小可能与导体的长度有关；猜测二：电阻的大小可能与导体的横截面积有关；猜测三：电阻的大小可能与导体的材料有关。他们按照自己的猜测设计试验计划，并分成两组举行试验。试验中他们将导体分离接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体电阻的大小，然后将相关试验数据收拾后，填入下表中。

①分析比较试验序号（17）的数据及相关条件，可以验证猜测一，依据是：（18）。

②试验完成以后，