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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐七年级美术教案-如何欣赏绘画作品如何观赏绘画作品
第周第课节
【课题】如何观赏绘画作品
【课型】观赏课
【课时】1课时
【教学目标】1、同学能够运用描述、分析、解释、评价等办法观赏绘画作品。
2、同学在观赏作品中,提升自己的审美能力和思量能力及语言表达能力。
3、同学在观赏作品中了解作品的产生背景,了解绘画者的创作思维。
【教学重点】描述分析解释评价办法的综合运用
【教学难点】解释与评价的正确表达
【教学办法】讲授法、研究法教学媒体多媒体课件
【教学过程】
一、引入
老师播放多媒体课件达芬奇的《蒙娜丽莎》作品分析片段,让同学感触一下如何来观赏一幅绘画作品。从而由此进入到课本中来。
二、新授
1、老师引导同学看书中的描述、分析、解释、评价的文字讲述部分,可以点名同学读一
下,加深同学对这部文字的理解。
2、老师引导同学观看书中绘画作品《筛谷的妇女》,看看书中对此作品是如何景象描述、
分析、解释和评价的。
3、老师和同学共同分析书中内容:
三、描述:
请你认真观看,你在画中看到了什么?
画家细致的描绘了一个一般的劳动场面,画中有三个人:左边、右边、中间人物都在做什么?同学按照人物动态,来加以描述。
四、分析:
作品中的失误是什么样的?
造型、构图、光芒、颜色、空间及方面举行分析。
五、解释:
艺术家为什么要这样画?通过这样的形式想表达什么观念?
六、评价:
1、这是一幅好作品吗?为什么?
2、老师和同学再分析书中几幅作品,采纳描述、分析、解释、评价等办法举行作品的欣
赏。
3、老师小结观赏作品的办法:描述、分析、解释、评价
七、老师指导同学观赏评述一下《春如线》绘画作品,老师提醒同学要运用所学办法举行。
八、同学作业练习,写一篇200字的观赏短文。老师有效引导写作过程。
九、老师总结:
同学对观赏作品的办法的把握程度,能否综合加以运用来分析作品,同学赞誉学习乐观性如何?作业阶段,同学作品形成的质量。
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