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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐七年级政治集体备课教案七年级政治集体备课教案

第八课正视自我，成就自我

熟悉自我

关于熟悉自我这个主题，教科书既讲了熟悉自我的内容，也讲了熟悉自我的办法，但主要的内容是熟悉自我的办法：比较评价法、他人评价法、心理测量法。在这三种办法中，最易使用的办法是比较评价法、他人评价法，心理测量法一方面需要有特地的测量工具，另一方面需要专业从事心理讨论或心理教导工作的人来操作。所以，正如教科书所讲的，这种办法只能是辅助的办法。因此，本部分教学重点应为比较评价法和他人评价法。

差异。

二、以他人为镜

1.老师总结：上面这种办法称为他人评价法。即通过他

人对自己的评价来熟悉自己的办法。通过上面的活动，我们

可以更进一步地了解自己，也可以发觉他人对自己的评价与

自我评价的全都性。他人评价还有另外一种方法，就是通过

他人，犹如学、伴侣、教师、父母等对我们的态度来评价自

己。假如我们被周围的人喜爱 、重视、接纳，说明我们一定

有一些令人喜爱 的优点；假如我们被周围的人疏远、忽略、

厌烦，那么至少说明我们有某些不讨人喜爱 的地方，需要引

起我们的重视。

2.同学说说周围的人对自己的态度，从而分析自己的优

缺点。

学习

把握他人

评价法的

办法和意

义，学会以

他人为镜，

了解自己。

三、比一比

1．老师：熟悉自我，还有一种比较好、比较常用的办法

就是比较评价法。所谓比较评价法就是通过与学生等其他同

龄人或先进人物相比较来熟悉自我的办法。

2．参照“教学活动设计”中“活动8”的办法引导同学

与周围同龄人举行比较，或者参照教科书第55页的活动设计

开展活动。

让同

学们互相

比较，在比

较中熟悉

自己，理解

他人，增进

学生之间

的了解和

友情，最后

达到评价

自我的目

的。

四、小结“知人者智，自知者明。”自我熟悉对每

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