2023年-安全教育讲话稿-17_第1页
2023年-安全教育讲话稿-17_第2页
2023年-安全教育讲话稿-17_第3页
2023年-安全教育讲话稿-17_第4页
2023年-安全教育讲话稿-17_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页2023平安教育讲话稿平安教化讲话稿

随着社会不断地进步,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先打算好的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢?下面是我为大家收集的平安教化讲话稿,仅供参考,欢送大家阅读。

平安教化讲话稿1

老师们,同学们:

上午好:

今日我国旗下讲话的题目是?深化平安意识,共建和谐校内?。

同学们,平安事故的教训是深刻的,事故的代价也是特别昂扬的,有时甚至要以生命为代价,给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。学校要求我们的每一位同学都要牢记这些深刻的教训,远离平安隐患,确保自己的生命平安。

平安工作是我们学校工作的重点之一,我们学校自始至终就高度重视平安工作。学校建立健全了各种平安制度,成立了平安工作领导伤。

3.从小养成卫生习惯,不到无证摊贩购置不洁零食和其他来路不明的食物。以免食物中毒。

4.体育课要做好打算活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任和体育老师,防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。

5.同学们应加强网络平安意识,不玩网络嬉戏。严禁进入嬉戏机室、网吧、以免接触到一些坏人。

6.在集体活动中,自觉听从老师和带队人员的统一管理,不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等状况要及早报告老师或有关人员。

7.留意交通平安

〔1〕行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯。

〔2〕横过马路时,应走人行横道线或人行天桥和人行地道。

〔3〕遇有信号灯的路段,须严格遵守红灯停。绿灯行的规定。

〔4〕在没有人行横道。人行天桥或地道的路段,横过马路应视察无来往车辆时,做到快速通过。

〔5〕不要在车辆接近时突然横穿马路。

〔6〕严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。

〔7〕不要游戏。打闹,不要在车前车后乱跑。

〔8〕乘车人应留意乘车平安,不要把头手伸出车外。

〔9〕候车时应站在人行道上,不要在车行道上候车。

平安责任重于泰山,我们是国家将来的希望,希望广阔同学努力培育公共平安意识,提高自我保护实力,切实保障人身平安,共建和谐校内。

我的讲话完了,感谢大家。

平安教化讲话稿2

同学们:

本学期我们学过一篇课文?说勤奋?,文章的开头是这样说的:人人心中都有一个美妙的志向,然而你可知道,通往志向境地的桥梁是甚么?是勤奋。古今中外,每个胜利者手中的鲜花,都是他们用汗水和血汗浇灌出来了。

今日我在这里要说的是:人人心中都有一个美妙的志向,然而你可知道,通往志向境地的另外一个桥梁是甚么?是平安。古今中外,每个胜利者能够手捧鲜花,骄傲的站在领奖台上,是由于他们还平安的活着。

我们应时刻牢记平安第一,由于它关系着我们的生活和学习,也关系着我们的健康和生命。为了让同学们重视本身和他人的平安,生活在平安和欢乐中,今日我在这里跟大家讲讲身边的平安小故事,表扬和指责我们二年级的一些人和事,讲讲一些平安防护小常识,希望能给大家带来帮助。

总是能提出出乎小学生预感之外的入室理由,令小学生自愿开门。现在对犯法份子入室借口简举几例,并告知小学生遇此状况如何自护自救。

1、以求助方式诱骗小学生开门

小学生的内心是洁白和慈祥的,乐于助人是他们的心理特点。许多犯法份子正是捉住小学生的这类心理,以求助方式唤起小学生的“乐助“心理而使他们暂忘“防范〞意识,从而不知不觉地翻开防盗门。

2、用正值借口诱骗小学生开门

修煤气管道、修水管、修、查电表……犯法份子的这些入室借口,早已成了“大路货色〞,不但骗不了大人,连小孩也不会上当。那末,今日这两个“修理煤气管道〞的人,他们的三言两语,为甚么就可以让警惕性很高的小学生自开家门呢?

3、用“亲近法〞诱骗小学生开门

每年冬季,许多单位都要弄福利,比方发各种各样的水果等。犯法份子就编造这个借口,冒充小学生爸爸的同事来送水果的,让小学生和他顿感亲近,从而翻开防盗门。

4、用“意外〞事务让小学生“连忙〞开门

那末,小挚友,当你独安闲家时,怎样自己保护好自己,让家长真正放心呢?

第一,自己一人在家时,要锁好防盗门、防护栏等。出去顽耍要关好门窗,避开盗贼潜入。

其次,来访者提出题目时,你可以隔门与其对话;假设要帮助来人,可以将纸和笔递出去给他写,切不能开门让他进来。

第三,对自称是修煤气管理、修水表、修电表、修等的来人,可以给爸爸妈妈打个,或给小区物业管理局部、派出所等打个,问一下状况,一个就可以避开一场灾难。

第四,当有人说是爸爸妈妈的同事时!可以反问他爸爸妈妈的名字。假设答复不上来,证明他们是骗子。对说他们说是送水果、饮料等物品的,不能信以为真,更不能让他们搬进家里。记住,他们放在门口时不要以为他们已走了,可能他们就躲在不远,你一开门出来看东西,他就冲进来了,那时懊悔也来不及了。

第五,假设窃贼已进屋,但没有觉察你,你要快速躲起来,乘机逃走和求救。不管甚么状况,小学生都不要和坏人搏斗,以免伤及性命。

平安教化讲话稿3

敬重的同学们:

对于每个人来说,生命都只有一次。留意平安,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺当地完成学业:它关系到老师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人。做好校内平安工作,是我们做好学校各项工作的根底和前提,是学校教化的首要任务之一,必需长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的平安教化工作,现代表学校强调以下几点要求,望大家仔细执行。

一、关注课间平安。

请同学们在课间不做猛烈的活动,避开发生各种损害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让〞;不追逐游戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼道和教室内打球、踢球。

二、遵守交通规那么和交通秩序。

上学、回家要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,不随意拦截车辆,不抛掷杂物,不并排骑车,一律靠马路右行。

三、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

拒绝食用三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不随意在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

四、留意保暖、加强熬炼。

预防春季传染病阳春三月,乍暖还寒,俗话说“春捂秋冻〞,不要急于将冬装脱下,那样极易引发感冒。另外,要“常通风、晒衣被、喝开水、吃熟食〞,并加强身体熬炼,提高对抗力,预防各类春季传染病。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害〞意识。

不吸烟、不玩火,不燃烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内运用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床铺留意平安。不接受生疏人接送与来访,遇到形迹可疑的人要刚好报告老师。

六、学会自护自救,提高防卫实力。

学会简易的防护自救方法,遇到突发事务要冷静对待;敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象,做维护校内平安的主子。

老师们、同学们,法国思想家卢梭说过:“上帝是用模型来造人的',他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。〞在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪个人不愿笑语常在,哪个家庭不愿华蜜美满?平安犹如一根七彩的丝线把我们这一个个美妙的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。

百善文明为先,万思平安最重。文明在于细微环节的处理,平安在于未然的防患。让我们主动行动起来,在全校形成一个“人人关切校内平安〞的深厚气氛。我们肯定要时刻强化平安意识,努力增加自我防范实力,做到警钟常鸣,平安永记心间!

感谢大家!

平安教化讲话稿4

同学们!在这个人口密集,面积相对狭小的校内环境里,平安是我们的始终关注的重点。但调查显示,我国中小学生因交通平安、建筑物倒塌、暴力犯罪、食物中毒、溺水等意外事故死亡的人数平均每天有40多人,这些生命的逝去将给家庭带来多大的苦痛!

上下楼梯不留意平安发生意外,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、溺水身亡、打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。但探讨说明,通过加强自我保护意识,提高自我保护实力,假设能在灾难和损害驾临 的初期,刚好实行正确的措施,80%的损害是可以避开的。

我们小学生正处于生理的发育阶段,心理特别单纯,最简单受到各种各样的损害。但是,生命总是眷顾有平安意识的人,而平安意识是从日常行为中表达出来的。比方:遵纪遵守法律,遵守交通规那么,不做危及平安的嬉戏,不携带锐利的危急物品进校内,遇事冷静,做事多想想后果要三思而行,同学间有了冲突要冷静解决,不要鲁莽行事。这些学问很简洁,但假设做不到,我们的健康甚至生命就可能受到威逼。这段时间来学校就发生了好几起平安事故:有在课间追逐与同学相撞流血的;有爬凹凸杠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论