走进社区社会实践报告

走进社区社会实践报告一、我此行的主要目的：

（一）调查社区老年人口

（二）调查如今的养老状况如何

（三）调查老年人的安康状况，

（四）调查老年人的生活条件。

二、活动流程

（一）首先社区主任为我们介绍了社区的根本状况，等一些列的自然状况，其中提到进化社区老年人数量与其他社区相比人数较多，并且两劳释放人员也居多，老年人口数量每年呈肯定数量增加，这是关键所在。

（二）我们由陈教师带队首先走入当地一一般居民家中做实地调查，并发觉一些问题，老人通常都跟子女生活在一起，我们调查的这位老人就是跟女儿生活在一起，为了照看老人，女儿没有任何工作，无收入来源，老人常年吃药，家庭负担较重，且居住条件并不是良好，面临的养老问题非常严峻。

（三）在经过我们一番具体调查与沟通后，发觉诸多问题，这位老人83岁，有心脏病史等，视力也有问题，但思维相当糊涂，老人的身体安康状况不容乐观大病小病总会有些，更值得我们留意的是老人的精神状况非常不好，对生活没有布满盼望，郁郁寡欢，并且不情愿与人沟通，我试着用我在课堂上学的学的学问与老人进展谈心，努力与老人查找一样的话题，并手握着老人的手，给与其亲切感，老人在我的带动下与我慢慢的情愿与我沟通了，并且难得的是在老人的脸上看到了久违的笑容，可见之前教师教给我们的福祉学问是多么的有用，圆满的是自己学到的专业技能不够多，以至于不能更进一步的为老人效劳。

（四）老年人的生活条件不容乐观，老人居住的是一幢老居民楼，可谓“历史悠久“，残缺不全，在进入楼里之前我甚至以为这栋楼已经被废弃很久了，然后进入房间后的第一感觉是阴暗，房间窄小，墙上斑驳不堪，家具破旧，且一张床就已经把房间的一半地方占据了，由于是一楼，而且地势较低，潮气重，居住环境根本不利于老人的安康，进入老人家的时候天气已经很冷且没有取暖设备，老人穿的较多，总说冷不爱走动，与老人谈心唠嗑时问起是否参与社区活动，老人根本不知道社区为何物，更别说参与社区活动了。

三、总结与体会

总结：整个社区之行发觉了很多优点，社区主任特别热忱，态度很好，急躁为我们讲解，社区也有意识的组织各种文化活动，也有肯定的场地与硬件设施，能够丰富老年人的日常生活这是值得我们欣赏的，但是通过调查也发觉存在很多问题，首先社区活动的宣传不是很到位以致于很多老人都不知道有社区活动，不能更好的发动全体老人参与，而我觉得更重要的问题则是在于老人当今的自身状况与养老状况令我较为担忧，身体安康状况不好，心理精神状态也不是令人乐观，再就是由于老人自身需要照看则家庭中必需有一人给与照看，劳动力削减，家庭的开销增大，收入削减，使家庭生活困难，加重家庭负担，何谈幸福，何谈福祉，依据以上问题，我给出的建议是：

（一）社区方面：

1.社区应加大宣传力度，努力让全部老人参加全部的集体活动中去，做到老有所乐，从而转变老人的精神状态。

2.针对老人自身的状况，应当找特地机构给与其照看帮忙，好让家庭成员解放出来，投入到社会生产之中，才能减轻家庭负担，才有资格谈幸福，才有本钱谈福祉，还需要的是懂得心理的社工入户走访谈心，解决老人们普遍存在的心理问题，得让老人对生活布满盼望，对自己布满信念。

3.逐步帮忙老人改善身体安康，充分组织发动老人参与力所能及的各项活动。

（二）家庭方面：让家庭中成员在日常生活中须留意对待老人的言辞，与态度，对待老人这种特别人群有时需要另一种思维，尽量满意老人要求有时善意的哄骗也不失为一种解决问题的方法，老人能做到的事情尽量让老人自己去做，多与家中的老人进展沟通，缓解老人的孤独感等。以上便是这次社会调查中所发觉的问题与建议。

经过这次社会调查我获益匪浅，亲身踏入社会才得以让教师们在课堂上教授给我们的只学问得以发挥，但也深深地熟悉到专业学问的重要性，深深的觉得自己需要学习的学问还许多，需要走的路还很长，“革命尚未胜利，仍需加倍努力“。

走进社区社会实践报告2

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，虽然我已经是一名大学生，但社会是一所更能熬炼人的综合性大学。不仅要学习学问，还要学有所用，在实践中成才，用自己所学的学问为社会效劳，是社会对当代大学生的要求。在实践和奉献中表达自身价值和社会价值，不断拓展自己的社会活动范围，挖掘自身潜力，明确个人目标和历史使命，是我们对自己的要求。

因此在20xx年2月1日，本人和小区内的其他一些住户(大局部也是高中生或大学生)在物业的组织下一同参与了小区的卫生大扫除以及宣传防火防盗学问、帮扶幼儿园工作的活动，这也是我寒假社会实践活动的主要内容，虽然只是短短五天的记忆，但有些感悟和学习到的学问我将终生受用。理论联系实际，磨砺自己的品性，成长才能，联系身边以及四周的人，感受收获的喜悦，塑造人生价值观，社会价值观，从而表达自己的社会生存价值。现将此次实践活动的有关状况报告如下。

一、活动的目的

走向社会、接触社会、深入了解社会、学会做人做事，增加社会责任感，培育并提高社会交往、组织治理、分析思索、实践创新的力量。

二、活动主题

深入社会、了解社会、增加社会责任感。走进社区，开展社区效劳活动，自主参与社会公益活动，进一步培育和提高“自我治理、自我教育、自我效劳”的力量。

三、活动的主要内容：

1、参加社区治理，帮助社区出墙报、普法宣传以及防火防盗学问的宣传，进展楼道清洁、捡拾垃圾等活动,清理绿化带内随便丢弃的垃圾;

2.清理社区内墙面上张贴的小广告;3.为社区居民义务分发报纸和杂志;

4.效劳孤老,为社区孤寡老人做家务事，陪他们谈天，为他们解闷;

5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建立.，为社区购置盆栽。6.开展绿色环保活动。在社区开展节省用水、爱护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7.开展读书学习互助活动，帮忙和指导社区幼儿园内的小孩子开展读书学习。

四、调查内容和分析

人与环境始终有着密不行分的关系，尤其是人们的所在的生活环境，无论是现在还是过去，包括将来，人们总是在不断创新、不断探究、不断美化、不断修建着自己生活环境。对于人们自己住房环境的规划建立，不仅仅只是对与自身有着很大的影响，它对整个城市的美化和建立也有着不行言喻的意义和作用。如今郑州经济进展快速，各个地方都在不断修建着新的住宅，人们对自己的住房和生活环境也有着很大的要求，通过网上的调查发觉人们所憧憬的不同的住宅。于是为了更进一步的确人们所最憧憬的生活环境，我们对现代小区住房环境的绿化、建筑等自然和人文景观做了肯定的调查，获得了肯定的资料，也得出了一些自己的思索和结论。

1、关于小区住房的外观建立

当还在离目的地还有一段距离的时候，就可以看到那一排排整齐有序的房屋，那辉煌的装饰，具有现代化气息的颜色，让人眼起一亮。一个有着现代化气息而又不失传统风格的设计，无疑是吸引着人们目光的一大利器。远远的望去，有一种很庄重的感觉，这就是外观给人们所带来的震撼。

走进社区社会实践报告3

“灿鸿”走后留下的连续多日的高温天，那蹭蹭往上窜的温度真的令人望而生畏。高温天，考验队员战斗意志的日子。韶光社会实践团队的队员准时在1号楼大厅集合，背着我们的活动“装备”坐上221路公交车，带着那份赛过烈日的热忱去到我们的活动地点--慈溪市阳明社区。

我们这次社会实践所做的是志愿科普进社区的活动，开展这类活动是为了社区里的孩子放下手中的电子消遣设备，走出家门去学习还未接触的好玩的科学文化学问领会奇妙的科学世界，同时还能帮忙他们熟悉更多的社区里的同龄人，扩大交友范围熬炼他们的交际力量。

今日是我们第一天与社区里孩子见面的日子，为了保证今日活动能顺当进展，我们提前来到活动地点进展了一次彩排，将整个活动流程都走了一遍。“不打无预备之仗”是我们团队的做事态度。整个彩排并不是想的那么顺当，过程中消失了些许问题，我们就那些问题立刻提出解决方案。不得不说在每次活动之前将活动彩排一次很有必要，这样才能确保在无特别状况下将活动办得精彩完善。

在上课时间快到的时候，局部队员列队在门口迎接来参与活动的孩子，引导他们来到活动教室。做了简洁的信息登记之后我们的韶光科学课堂正式开课。我们的主讲队员通过他好玩的自我介

介绍调动课堂气氛，接着是团队介绍。我们这个由12个男同胞组成的团队在教室前部整齐划一的站好同时讲出了我们团队的名称，那强大的气场震撼到了孩子，不由自主地说了一句：“cool。”当我们一起在上面站着的时候，我感受到的是一个队伍十二颗心串一起的感觉。那强大的力气足以让我们战胜这令人望而生畏的烈日。

我们给力主讲队员通过各种方式将今日课堂气氛调动的相当活泼，各种好玩的科学小问题被提出之后，下面的孩子总能在第一时间举手抢答，他们的热忱超乎想象，赛过了今日的烈日。整个提问环节下来最让我们惊异的是现在的孩子的博学多识。其中一位上幼儿园大班的小男孩，他总能在第一时间答出我们预备的初中学问的问题，这令我们这些才疏学浅的大哥哥很是惊异，惊异他的博学多识，惊异他的积极性，惊异他的自信。现在许多的大学生仍旧活在自己的世界里窝在寝室打嬉戏，对科学文化学问甚至有些不屑。一个把握了局部初中文化学问的”幼儿园孩子，一个窝在寝室逃课打嬉戏的大学生，这两个形成了鲜亮比照，我们不得不重新考虑，现在的孩子需要放下手中的电子消遣设备，那我们这些大学生呢，我们不应当远离嬉戏，珍惜我们的韶光，好好利用大学这个文化学问的海洋来学习更多的学问吗

在课堂完毕的时候我们预备了一个好玩的科学小试验--奇妙的纸。孩子们围在一张桌子上目不转睛地看着我们演示试验。做完试验给他们讲解了试验原理就由他们自己动手做这个试验，每一件自己所做过的事肯定记得比观察的事更牢靠。孩子们做试验的热忱比提问环节更高，这提示了我们是否应当在接下来的活动中多加一些动手操作的环节，熬炼他们的实际动手力量。现在社会中不缺少那些高分低能的和大学了还需要父母贴身照看的人，这些现象不得不说是动手力量的缺失的表现。

今日的活动我们始终进展了两小时，但那些孩子并没有表现出任何厌倦疲乏，他们的热忱如室外的气温始终高涨。这又让我想起作为大学生的我们掐着时间等下课的现象。我们是不是应当想这些孩子一样保持高涨的热忱来学习更多的文化学问，来参加到科普的队伍中来出一份绵薄之力，为提高社会文化素养而努力!

总的来说，今日的活动本是为了丰富社区孩子暑期活动，放下手中的电子消遣设备区学习更多的科学文化学问，但来参与活动的孩子的高涨热忱感染了我们，影响了我们。我们不得不返回来思索，我们大学生，一个马上进入社会做奉献的角色，我们做好了吗，我们有这样的学习积极性吗?我们是否应当摒弃陋俗，保持高涨的热忱去学习，去完成每一件我们应当完成的事?

走进社区社会实践报告4

为了深入推动城乡环境爱护进程，近日，聊城大学新农科技社研讨小组和种子部对周边村庄进展了一系列的问卷调查，为统筹城乡进展，加快农村建立中的环境爱护问题供应参考依据。

本次调研分两局部：

一、调查环境污染状况。

二、宣传环境爱护意识。

研讨小组和种子部成员一行来到了谢园，两人一组绽开了调查，一人宣传有关如何爱护环境及爱护环境的重大意义，一人边问边填写调查问卷，他们有秩序的进展着。言谈间，同学们们特别礼貌，村民们也笑呵呵特别愿意答复大学生们提出的问题。

“现在村里的垃圾如何处理？”“你觉得现在农村的环境怎么样？”据村民们的答复，农村现在都有固定回收点并且每