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文档简介

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一、活动主题:“创建文明、和睦、平安校内”

二、活动目的:利用迎新年庆祝活动的开展,增加师生的凝结力和向心力,从而丰盛师生的课余文化生活,激励师生们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教导工作中去,为般阳路学校教导开创绚烂、辉煌的明天!

三、活动时光:12月31日下午

四、活动地点:各班教室

五、参与人员:全体学生、老师

六、活动形式:以年级为单位组织庆元旦活动

七、相应活动

★以“庆祝元旦”为主题出一期展板、黑板报,29号下午检查展板、30号下午检查黑板报。

★31号下午的组织庆祝活动,小学领导检查。

★同学活动结束后(两节课后)老师体育健身活动。

八、注重事项

1、平安纪律教导:各班主任要事先对学生举行平安及纪律教导,嬉戏中不要追赶打闹,以免发生不须要的事故。预备了零食的年级尤其要注重食品卫生,不买过期食品,不买同学不易多吃的食品。

2、礼仪卫生教导:各班主任要教导学生在联欢过程中,懂礼貌,不争食,不乱扔果皮纸屑,会后要打扫卫生,清理睬场,尤其是在教室外(即小学各空地)开展活动的年级,要教导学生们注重卫生,庇护好校内环境。

学校元旦计划范文【篇2】

一、活动目的

为了全面推进素养教导的进程,丰盛我校广阔师生的校内文化生活,营造文明健康的校内活动氛围,经小学讨论打算,在元旦到来之际,小学将开展元旦联谊活动,利用活动使全校师生过上一个充实而又开心的节日。详细支配如下:

二、活动主题

展我风采、喜迎新春。

三、活动时光

x月x日下午。

四、年级庆新年联谊活动支配

结合学校部实际状况,开展联谊活动,地点分离在xx教室、xx老师、xx教室。

1、各联合年级要制定切合实际的活动计划,以茶话会、同学表演节目等形式开展此次活动,计划上交学校部德育处。

2、教室要做适当的布置,班内前黑板要有布置,教室布置活动不影响正常的教导教学活动。

3、按时光要求结束年级活动,活动会举行卫生的清扫工作。

4、同学可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

五、教职工联谊会活动支配

1、活动形式:以茶话会的形式举行,同时开展小组间文艺竞赛,其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委:xx教师、xx教师(两位教师的节目表演不参赛),xx同志负责发奖工作。

2、各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到小学工会,并通过课余时光举行排练。

3、活动嘉奖

(1)个体节目

本次活动评比出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

(2)团体

本次活动将评比出一等最佳组织小组1个,二等最佳组织小组2个。

六、未尽事宜,另行通知

学校元旦计划范文【篇3】

一、活动目的:

为了进一步丰盛校内生活,培养同学各方面的素养,借此庆祝20xx年元旦之际,我校打算进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。利用活动的开展,使我校师生自主的参加到活动之中,在活动中陶冶情操,在活动中猎取学问,在活动中培养同学的能力,从而推动同学的全面进展,增加师生的凝结力和向心力,丰盛同学的课余文化生活,激励学生们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时光支配:12月31日下午1:30—2:10。

1、1:20各中队做好活动预备。

2、1:30—2:10各中队组织同学活动。

3、2:10各中队布置作业,打扫卫生。

2:40各班放学

三、活动地点:各中队教室

四、活动的预备与支配:

1、各中队各有一个活动主题,例如:淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队通过空闲时光布置好场地及做好各项预备,在年级黑板上写好活动主题,注重不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

五、活动要求:

1活动前中队辅导员教师要向同学宣讲活动要求,并注重平安教导。活动结束后,各中队要搞好卫生工作,同学处、大队部将组织检查。

2、参与活动时同学要自觉遵守活动秩序,活动要有新意,活动结束请班级组长以班级组为单位容易总结活动过程并上传几张活动照片到校内网。

3、活动时,不得蒸煮食物,注重用电平安。

学校元旦计划范文【篇4】

一、活动目的

20xx年元旦将至,为了庆祝新年的到来,丰盛校内生活,让孩子们深刻感触祖国的宏大,体悟传统文化的魅力,我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。

二、活动负责

主办:同学进展处

承办:综合组

三、活动时光、地点支配

活动时光:暂定12月31日

活动地点:Xx区

四、活动对象:

全体同学

五、活动内容

1、班级走廊文化学问比赛

负责人:班级组长

预备:一二班级正副班主任负责出题,三到六班级每个同学参加出题教师审核,最后按照全班级出题内容精选出40题作为每班学问比赛内容。

嘉奖方式:班级自己约定解决。

竞赛地点:各班教室。

时光:12月31日上午(9:10—10:00)

2、猜谜活动

负责人:班级组长

内容:结合中国传统文化与各学科学问的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。

谜面要求:谜面注重难易程度,低年段每个班级50条,中高年段每个班级80条。

活动方式:学生们可以通过课余时光去操场指定的地点举行竞猜,把谜底填写在答题卡相应的序号里,看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任,副班主任按答题状况评出优胜者每班10人。

嘉奖方式:小学集中发奖。

活动时光:12月29日——31日上午

上交时光:12月31日(8:00—9:00)

2、年级庆祝

内容与形式:年级自定

时光:12月31日(大课间后10:40—11:50)

3、传统嬉戏

负责部门:体育组

内容:按低中高三个年段,每个年段设计四个嬉戏。

活动方式:科任教师做嬉戏裁判,班主任组织同学,以年级为单位参与。

活动地点:操场

活动时光:12月31日下午(2:30—4:30)

嘉奖方式:小学集中兑奖(低段:;中段:;高段:)

学校元旦计划范文【篇5】

为了深化实施素养教导,活跃校内文化生活,出示同学才华,宣传向真、向善、向美、向上的校内文化,增进同学全面和睦进展。经小学讨论,打算举办x届同学“三独”竞赛暨“庆元旦”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛主题及内容

围绕“xx”的主题,开展“三独”竞赛(即“独唱、独舞、独奏节目),参赛节目内容要健康向上,有较高的艺术性和欣赏性。

二、竞赛内容及要求

(一)内容

1.独唱:参赛者每人演唱一首歌曲,时光不超过x分钟。

2.独舞:舞蹈体裁不限,时光不超过x分钟。

3.独奏:参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备),乐器种类不限,时光不超过x分钟,伴奏形式不限。

(二)初赛要求及方法

1、每班每个竞赛类别至少报一个节目(必需由班主任审核后同意才干上报),每个类别最多不超过x个。每人限报x个。

2、故意参赛的同学按照自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光芒光明,像素要大于xx万,格式为xx。视频内容分为自我介绍(大家好,我叫xxx,来自xx县xx学校xx班,我参与的是独x,节目名称是xxx)和节目表演两部分(合计不超过x分钟,视频最好配有片头:姓名、年级、节目类型、名称)。

3、视频文件统一用“年级+姓名+节目类型+名称”命名,如:“x(x)班xxx独唱xx”。

4、参赛视频请于x月x日前以xx的方式拷给班主任,班主任再拷给班级主任,班级主任在x月x日前拷给xx。

5、家长假如拍摄视频有困难可以请音乐组x组长帮助拍摄。

(三)决赛要求及方法

1、竞赛分学校x个班级组。

2、小学按照所报送的视频状况,择优选取部分节目参与竞赛及汇演,其中x班级组入选独唱、独奏、独舞各x个;其他两个组分离入选独唱、独奏、独舞各x个。

3、选手自备服装,伴奏视频或x格式音频文件提前一天上交给音乐组x组长。

三、汇演地点、时光

1、汇演竞赛地点:x校区。

2、汇演竞赛时光:x月x日下午,如遇特别天气,另行通知。

四、评委及设奖

1、评委由小学行政和专职音乐老师组成。

2、按照每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

学校元旦计划范文【篇6】

一、活动目标

中华古代文化经典记载着中华民族的成长与长进,积淀着中华民族的才智与精神,是现代文明的母体与源泉。利用组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动,弘扬传统文化精髓,普及国学经典,让同学更真实地感触民族文化的博大精深,感触到那一份悠悠书香,点点墨趣,激活同学从经典之作中吸取民族精神的源头活水,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开辟视野,陶冶情操。

二、活动主题

吟诵经典喜迎新年

三、活动内容

各班自定,以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容,题材不拘一格,力求形式多样、语言柔美,内容健康,经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推举的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别消遣节目,丰盛活动内容和形式,增强活动趣味。

三、时光:12月31日下午12:40—2:10

四、相关要求:

1.各班要围绕主题渲染气氛,布置活动现场,营造氛围。

2.活动后(2:10-2:30)打扫卫生,要求教室地面干净,课桌罗列整齐,抽屉无杂物,确保教室、校内环境干净。

3.本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评选,请各级部高度重视,仔细组织,确保活动平安、有序举行。

学校元旦计划范文【篇7】

一、活动目的:

为让同学充分感触中华汉字的博大精深,进一步感触汉字的好玩和奇特。

二、活动时光:

20xx年12月30号

三、活动内容:

以“汉字”为主线的游艺活动,共设猜字谜、词语接龙、我比你猜,歇后语、对对联六个活动项目,分个人和小组合作两种形式举行活动,每人只限玩3项,未答对或书写错误不得分,得3分者可赢得小奖品一份。

1.猜字谜;抽取字谜卡,答对即可得1分。

2.歇后语:给歇后语前半句或后半句,同学填写。书写正确可得一分。

3.词语接龙:5人为一小组,三组同时举行,抽字条,第一人说出一个成语,其他人以词语的最后一个字接,在规定的时光内,只取一名。

4.看图猜词语:看图,并书写出来,即可得一分。

5.给象形字:按照象形字符号,正确书写汉字。即可得1分。

6.对对联:按照对联,补充书写上半句或下半句。

四、活动人员分工:

总负责:高志山杨黎霞

1.搜集或编字谜。

2.查找谐音歇后语。

3、搜集象形字符号

4、词语接龙卡片

5.对联

6.搜集收拾看图猜词卡片

7.制作游艺券

活动教室布置:课题组成员

猜字谜:杨黎霞

词语接龙:高志山

看图猜词:王虎我比你猜:龙翠荣

歇后语:汤小宝

象形字:曾福志

摄像:赵定山

平安:陈磊

五、活动注重事项

1、活动前,各班要适当布置,支配好出口入口、

2、活动当天,各班要通过早自习时光对本次活动举行相关的讲解,并做好活动时的纪律和卫生的教导。

3、每项活动同学都要排队,每项活动不重复参与,不能插队,防止拥挤。

4、活动中,各分活动点游艺时掌握好本班教室人数,要保证平安。

六、活动过程:

1、课题组成员给同学讲活动规章,并发放游艺券。

2、30号下午1:30师生在操场集合,齐唱《新年好》

3、由陈校长宣布游艺活动开头,同学参与游艺活动。

学校元旦计划范文【篇8】

一、活动主题

出示风采喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰盛校内生活,培养同学各方面的素养,借此庆元旦之际,进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。

利用活动的开展,增加师生的凝结力和向心力,从而丰盛同学的课余文化生活,激励学生们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工:

参与活动对象:全体师生

活动巡查、平安领导小组:校领导班子

活动总策划:xx主任

活动中的平安教导:各班主任

活动颁奖组:刘校长

活动的后勤负责:时主任

活动照相、录像:

四、活动内容、时光及负责人

活动时光:20XX年代12月30日下午

活动内容及负责人:

1、新年致辞校长

2、同学演讲负责人:

3、优秀同学颁奖负责人:

4、校猜谜活动负责人:

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任

6、同学主持负责人:

7、同学主持词:

五、活动预备:

1、小学主会场地点及布置:电教室

2、音响录像现场直播:

3、新年年级黑板、教室气氛布置,年级活动计划、嬉戏预备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备:班主任

六、活动注重事项:

1、全体老师都加入年级活动中,活动巡查组检查参加状况。

2、开展活动时班主任要仔细组织本班同学,保证全员参加,切实注重平安。

3、各班自由庆祝活动开头时,每次派2-5名学生轮番参与校猜谜活动。

4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好同学元旦假期平安教导。

活动备注:

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班学生能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好便利通道。

2、黑板上举行容易布置。

①有关欢度的几个标题大字。

②其次行小字:╳╳班╳╳活动。

③黑板边角容易花边装饰,尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。

3、师生到教学楼前参与猜谜活动。

活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。

望各班仔细组织开展本次庆祝活动,让每位同学在活动中感触集体的欢乐与和睦。

学校元旦计划范文【篇9】

一、主题

喜迎元旦,愉快欢乐,气氛活泼,发扬优点团结向上的特点。

二、创意阐述

1、特色统一性:

这是在教师和学生组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里,迎新老伴侣作为一种极具亲和力的沟通方式。节目形式不限,歌曲,朗读,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清爽向上。

2、加强互动性:

以节目单为主,也就是说:先报上固定的节目和表演者,由策划组委会排定先后挨次。

固定节目报名方式:报名时报上节目(含内容)和表演者名单,用的名字必需要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

3、扩大参加性:

邀请一些知名人士参与,比如:对闪杰出贡献的教师,班组长。

4、丰盛观赏性:

参加节目者和节目单要经过审核,固定节目数量控制在15-20个。

三、晚会流程

晚会时光:20XX年元月1日晚上20:00-22:00

晚会地点:xx礼堂

两个固定不变节目:《新年好》《难忘今宵》。

《新年好》在开场宣布晚会开头后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

1、开场:

男:友爱的各位教师学生们,大家晚上好~!今夜,让你我欢聚一堂,构筑今宵快乐无眠之夜;今夜,星光绚烂,点燃元旦的焰火,看喜庆的礼花四处绽放。在溢满快乐的笑声中,此起彼落的歌声里,心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

女:恭敬的各位伴侣,各位宾客晚上好,今夜,你如约走来,带着满面春风,一身华彩,走进xxx,让我们手挽手,心连心,同唱一曲快乐的歌。

2、校长为晚会致词。

3、教师代表讲话。

4、主持人宣布晚会开头。

5、演唱《新年好》。

晚会正式开头(中间穿插嘉宾麦序,基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。

6、嘉宾演唱《难忘今宵》。

7、结束语。

8、整场晚会结束。

晚会时光控制在四个小时内。

相约xxxx,就是相约一首不老的情歌,让我们在倾听情歌中感触欢乐!

学校元旦计划范文【篇10】

一、活动目的

为了迎接新年的到来,丰盛全校同学的校内文化生活,经校长室讨论打算,特举办“迎新年,庆元旦”游艺会。

本次活动要求让每一位同学在出色的活动中快欢乐乐迎接新年,并力争在游艺活动中猎取一定的学问和能力,使其健康、和睦地进展,让全体同学度过一个活泼轻松、快乐祥和的元旦佳节。

二、活动内容(各班自选,供参考,也可自己设计游艺项目)

1、贴鼻子:

负责人在黑板上画一个人头,嬉戏者蒙上双眼,距1.5米处原地转2圈,然后让嬉戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上。没贴准的可表演一个节目。

2、瞎子打鼓:

用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈。没击中的可表演节目。

3、托球竞赛:

预备若干个球拍和乒乓球,嬉戏时3到4人一组,每人用球拍托住球在规定时光内到达尽头。

4、妙接歇后语:

预备较多的歇后语,主持人说上句,让参赛者在10秒内接对。参赛者在接的过程中,其他学生不得提醒。(每人限接2条)

5、猜谜语:

预备谜语若干,并且事先写好谜面布置于教室中,知道谜底的学生揭谜面到负责人处对答案,(限一人答一个谜语)

6、击鼓传花:

预备一个大鼓,同学围坐一圈,由负责人打鼓,同学传花,鼓声停止,拿到花的同学表演一个文艺节目。

三、活动地点和程序

1、活动地点:各班教室。

2、一、二班级同学游艺会开头(14:00——15:20)

3、三到六班级同学游艺会开头(14:45——15:55)

四、工作人员支配及职责

1、策划组:负责游艺会策划与预备、计划拟写、工作支配等。

成员:

2、设计宣扬组:负责活动宣扬工作和平安工作。成员:

3、场地组:负责规划好教室内游艺项目的布置和游艺项目的实施。成员:各班主任、班辅导

4、器材组:负责游艺项目道具的预备和清点。成员:体育组、音乐组、美术组、各班主任

五、注重事项

1、请各班主任布置好本班教室。教室内座椅排放、同学座位可按照活动暂时调节,活动结束,桌椅要罗列整齐。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注重平安。

4、提示同学不要带零食到小学。

观后感参考:弥漫希翼的清晨420字

要想让事情按预期进展,作好计划的制订尤为重要。按照领导新分配的任务,我们最好是预先预备好行动的计划,好的计划对于行动的胜利有着重要意义,你知道有什么写计划的技巧吗?专门为您收集收拾“观后感参考:弥漫希翼的清晨420字”,供大家参考,希翼能协助到有需要的伴侣。

弥漫希翼的清晨

弥漫希翼的清晨读《窗边的小豆豆》有感《窗边的小豆豆》是上学校时的一段真切经受,也叙述了小豆豆在巴学园的欢乐时间。可爱的小豆豆曾被其他小学的校长退过学,但不久之后小豆豆就被好心的小林先生留在了巴学园,从那以后小豆豆便开头了欢乐的学校生活。《窗边的小豆豆》让我喜爱 上了和善、可爱、精灵般的小豆豆,让我印象更深刻的是小林先生,他总有着各种各样与众不同的主意,他把每一个同学都当作自己的孩子一样疼爱,赏识。他是一个十分有教学头脑的人,他从一个外国那里受到引发,发明白韵律操。他为同学设计的午餐更有特色,名字叫山的滋味,海的滋味,让同学们都能养成不偏食的习惯,能够有均衡的养分。他组织的运动会和别的小学很不一样,独具特色。有钻鲤鱼肚子,找妈妈竞赛等。竞赛的奖品更是别致,是萝卜、牛蒡、菠菜等蔬菜,这些奖品后来都变成了大家的晚餐,每个人都吃得津津有味、觉得回味无穷。他组织大家去大冒险,去温泉旅行等,由于有了小林先生这样的教师,学生们都在欢乐的学习,对于他们来说,上学的每一天清晨都是弥漫希翼、活力的

范文推举:诗歌朗诵(420字)

随着我们对自己的要求不断提升,我信任无数人都要涉及到一些计划范文的书写,写计划范文能够便利大家的生活,那么如何写一份计划?为了让您在使用时越发容易便利,下面是收拾的“范文推举:诗歌朗诵(420字)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

诗歌朗诵【篇一】

感恩父母

由于是他们

给予了我生命

孕育让我成长

感恩他们给予了我明亮

让我努力的追求幻想

父母对于我

恩情如此浩荡

让我无以为报

感恩先贤圣哲

由于是他们

启蒙了我何为大爱大德

在混沌世界甄别善恶美丑

那是一场人生洗礼

和灵魂的对话

让我的品行得以提高

让我的灵魂得以升华

感恩亲人伴侣

由于是他们

赋予我力气

让我越过崎岖

奔向康庄大道

你们对我的扶持

让我对明天的生活

弥漫了新的期望

让我不再黑暗中暗夜彷徨

从今奔向远方

感恩爱我和我爱的人

由于是你们

教会我深情

和深爱的难得可贵

让我不再彷徨

让我对将来燃起希翼的火光

谢谢损害过我的敌人

由于是你们

让我熟悉到了自己的弱点

感触到了世界的复杂与残忍

熬炼了我

让我不再高度的忍受与仁爱

感恩生活的点点滴滴

感恩生命的千回百转

感恩有心

感恩有情

感恩青山

感恩白云

让我站得更高看得更远

让我知道人外有人天外有天

诗歌朗诵【篇二】

《在他乡》

:宁川

鸟在故乡如一朵蓝色的花或者石头

花和石头

你从河流滴落中吹起一阵新奇久远的风

月亮像漂亮的村庄使我旧情难忘

在亲人手中成熟谷物长出一杯解救万物的良方

这是一味大地和水的歌谣

让苦难走在酒上享受生活

山梁上定会空无一人

那流浪是否独自一人常把远方回想

一片只留给我片刻幸福的云

大概我一辈子也不会将你看清

我将在孤单中抱住一棵缄默的树干掩埋我的泪水

缄默在我内部默默包扎着荒芜的伤口

暖和的灰取走马厩之灯

我今夜难以入睡是由于内心荒芜过黑暗的伤口

我满怀城市的毒瘾和疾病我两手空空

执笔诗歌的手指握不住一颗灰尘的泪

掌灯的人来到这面贫困的山坡时我在夜里看护庄稼

承受巨大失败和疼痛的一轮镜圆的月在照射

你决定用什么方法像花环一样将它戴在头上

一枚冷星在荒野上行走

落下寒光的地方

那就是故乡

我的自由的尸体在大地躺卧而平坦是泥土的

再次开头云朵经过的地方开满了花朵

诗歌朗诵【篇三】

恭敬的各位领导、同事们、伴侣们:

今日,我们坐在这个会场,却抑制不住感动的情绪,由于再过两个小时我们就要回家了,对于久居校内的我们,家是如此让我们神往,活泼可爱的孩子翘首以待,年老体衰的老人每天念叨,清楚记得十几年前,初次离家住校,我度日如年,一位教师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念,隔不断对亲人的牵挂,我爱我家,由于家中有亲人,家中有亲情。

子女、父母、教师,在这个世界上我们注定饰演着多种角色,我爱我家,我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了,把每一件容易的事做好就是不容易,把每一件平庸的事做好就是不平庸。备课、上课、改作业,上操、排队、查宿舍,生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰,深夜,他们熟睡的样子让我们安心,走在路上,孩子们一声声“教师好”便用手抚上他们的头,回一句“你好”这种感觉真的很美妙。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干整洁净,初中生正处于叛逆期他们肯这样做,理由惟独一个,就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的同学毕业了,通知书来了,喜悦洋溢在脸上,这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,在小学里我们和孩子们和睦相处,他们理解我们,我们爱惜他们,和他们在一起,我们青春不老。我骄傲,我是一名一般的教师。

我是辛集人,你是晋州人,他是深泽人汇聚到这里,我们有了一个共同的名字,我们都是鹿城建华人,从今,小学的历史上就有了你我的名字,我们用自己的劳动书写着小学一年又一年的历史。一个倾心的交谈,让一个失去信念的孩子重新鼓起士气,一个鼓舞的眼神,让一个怯弱的孩子大胆地做出试试,一次细心预备的班会,让孩子们不自豪、不妥协奋起直追。孩子们吃的好,身体棒是后勤师傅们的功劳,孩子们学习好,品德好,得益于教师们的辛苦,校内里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手,各种机器设备运转正常是修理师傅们在背后的努力,宁静的校内井然有序、不受侵扰,这是教师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关,无私铁面工作在校内我们是一家人,家和万事兴,多一分理解就多一分和睦,惟独我们敢于承担,各负其责,我们鹿城建华这个家就一定会兴盛发达。我不去想是否能够胜利,既然挑选了远方,便只顾风雨兼程。既然挑选了老师,就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己,让我们生活的世界弥漫爱!

诗歌朗诵【篇四】

走在盛夏的黄昏

踏行葱茏的草地

蝴蝶儿飞腾着

伴着蝉鸣,摇曳着夏的梦境

黄河边上的老水车呀,吱吱扭扭

从舒婷的诗行里发出

历史的闷响

童年的村庄,摒弃了儿时的些许快乐

墙角的爬山虎,已越过墙头

缠围着,把火热火热的盛夏揽入了胸怀

门前的那一条土坡

在曾经落满脚印的地方,荒凉了

似乎,荒凉的不仅仅是那条土坡

还有的许什么

我只是清晰地记得

那些快乐关在了久别的地坑院了

可是我

依然爱着这一个地方

喜爱 那朝霞落满上岗

燕雀跳动树梢

孩子的欢乐 ,在小院里漂浮

还有什么比这更憧憬的呢

艳羡着,蝴蝶从那个遥远的地方飞来

又飞向遥远的地方

迈着沉重的步子,我只能在乡间小路上蠕动

我离不了,离不了这个多情的地方

大概

爱一种事物,并且不需要理由

一个眨眼,一个动作、一个眼神

便终定为了一种信心,一种追求

诗歌朗诵【篇五】

假如不是你的十月孕育

或许,我永久不会来到

这样一个美妙暖和的世界里走上一回

假如不是你的一生深情守望

那么我的一生也不得以顺当

一个流浪

便足以让我离开你,离开家

在他乡的热土地,辛勤工作

更深深地懂得你的情与爱

更深深地懂得你的乐与悲

一次胜利

便足以让你抓住机会,多疼爱我一回

每一次电话的时空对接

你便忍不住,赋予我鼓劲与称赞

即使流浪有多远,爱未曾远离

即使胜利不多,爱是与日俱增

只要你爱过我诸多次

纵使缺欠那一位亲生爸爸的爱

我的心无憾

我的人生无憾

值得保藏!爱心公益活动策划计划(420字)

爱心公益活动策划计划(篇一)

一、活动主题

乐做阳光少年,共建书香校内。

二、活动目的

1.体贴农村偏远小学儿童。

2.绿色诗歌阅读和创作。

三、活动形式

1.诗人、教师、同学诗歌朗诵。

2.温情及励志寄语。

3.诗人向同学赠送学习和文化用品。

四、主办单位

1.六安市文广新局《大别山》诗刊编辑部。

2.青山乡黄大桥学校。

五、活动时光

20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50。

六、活动地点

六安市裕安区青山乡黄大桥学校。

七、出席人员

1.《大别山》“我们与你在一起”公益活动诗人代表2.青山乡中心小学部分领导。

3.青山乡黄大桥学校同学17人,老师5人。

八、活动支配

1.同学集体唱校歌《小河大桥蓝天》。

2.陆秀红校长致欢迎辞。

3.少先队员代表为诗人佩戴红领巾(少先队队歌乐曲)。

4.《大别山》诗刊主编碧宇讲话。

5.诗人朗诵诗歌。

6.同学、教师朗诵诗歌。

7.同学集体朗诵《留守儿童之歌》。

8.诗人书写寄语。

9.诗人向同学赠送书籍及学习用品。

10.同学代表表述感恩之情。

11.中心小学领导总结。

12.合影留念。

九、会务筹备

1.主持,诗人代表。

2.茶水,礼仪(队礼、红领巾佩戴),汪醒醒。

3.卫生,张树开。

4.摄影,感恩发言指导,毛媛媛。

5.场务(台席布置、室外座位队列),音响,冷昌梅。

6.条幅、席卡、寄语页面制作,同学诗歌创作指导,宾客地址引领,陆秀红。

爱心公益活动策划计划【篇二】

在同一片蓝天下,有这样一群孩子:他们与你的孩子一样,有天真的童心,漂亮的情感,追求的盼望。但由于命运给了他们不幸,天地虽宽,他们的路却难走,他们经历着更多的崎岖与辛劳——他们是残障儿童。

谁情愿挑选这种不幸?每一颗身残志坚的心灵都盼望一份人间真情的抚慰。残障学子更需要全社会的理解、敬重、体贴和协助。面向他们,我们怎能无动于衷?体贴与敬重是中华民族的传统美德。

在这里,我们发出爱心倡议:让我们乐观参加,提供一次与他们一起欢乐出行的机会,学会体贴、理解和照看他人,父母欣慰自己的孩子,孩子感恩自己的父母。由每个家庭与残障小伴侣结对当导游,做一名小小志愿者,献上一份您的爱心,在协助他们的同时,心得付出的乐趣,拾回我们的本性,体悟一次特殊的亲子活动。

活动时光:xx年12月7日

活动地址:xx宽窄巷子、宽巷子社区美术馆

主办单位:xx市同辉(国际)小学

xx成华七(3)班

协办单位:xx圆梦依旧文化传扬公司-圆梦之旅

活动详细支配:

1、8:50各家庭自驾车至成都市同辉(国际)小学门口集合(青羊区光华东三路60号),请各家庭尽量及时到集合点(附地图)。

2、9:00-9:40小学在xx市同辉小学内由小学教师介绍和残障小伴侣沟通交流的办法及注重事项。

3、10:00动身前往宽窄巷子(车上每一个家庭和结对的残障小伴侣及家长做一排,互相自我介绍和交流沟通)。

4、10:30—12:00在宽窄巷子内结对巡游,由家长带领小伴侣对残障小伴侣做宽窄巷子的介绍,并互相研究交流收获体味。

5、12:00统一去宽窄巷子品味成都的名小吃套餐。

6、13:00集合返回成都市同辉小学结束活动,各家庭返回。

费用明细预算(合计约100元/人):

交通费用+保险费用:50元/人(请7(3)班参与活动的家庭,将家长及孩子的名字和身份证号码用或手机短信的方式发送到敖翔妈妈处,便于保险购买。)

导游费用:10元/人

小吃费用:约40元/人

备注:残障小伴侣的费用由结对家庭担当,随团陪护残障小伴侣的家长费用自理,请一定帮助导游和带队人员确保平安!

爱心公益活动策划书

活动宗旨:以推进高校生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣扬社会公德、提倡公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的:为了加强和改进高校生思想政治教导,丰盛校内文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班学生都能参加到体贴sos儿童村公益活动中来,体悟社会增强社会责任感。

活动要求:

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