2023届北京市房山区房山实验中学高一物理第二学期期中检测试题含解析_第1页
2023届北京市房山区房山实验中学高一物理第二学期期中检测试题含解析_第2页
2023届北京市房山区房山实验中学高一物理第二学期期中检测试题含解析_第3页
2023届北京市房山区房山实验中学高一物理第二学期期中检测试题含解析_第4页
2023届北京市房山区房山实验中学高一物理第二学期期中检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届北京市房山区房山实验中学高一物理第二学期期中检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图所示,有一个足够长的斜坡,倾角为α=30º。一个小孩在做游戏时,从该斜坡顶端将一只足球朝下坡方向水平踢出去,已知该足球第一次落在斜坡上时的动能为21J,则踢球过程小孩对足球做的功为()A.7JB.9JC.12JD.16J2、物体做曲线运动,下列物理量中,一定变化的是()A.速率B.合外力C.加速度D.速度3、—位学生激发一列绳波,如图所示,当他的手上下抖动的频率增加时,绳波的()A.波速增大 B.波长增大C.波长不变 D.周期减小4、下列物理量及对应的国际单位制符号,正确的是()A.功率,J B.功,W C.电压,V D.库仑力,kg5、以下是书本上的一些图片,下列说法正确的是()A.图甲中,有些火星的轨迹不是直线,说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的B.图乙中,两个影子x,y轴上的运动就是物体的两个分运动C.图丙中,增大小锤打击弹性金属片的力,A球可能比B球晚落地D.图丁中,做变速圆周运动的物体所受合外力F在半径方向的分力大于它所需要的向心力6、如图甲所示,一条电场线与Ox轴重合,取O点电势为零,Ox方向上各点的电势随x变化的情况如图乙所示。若在O点由静止释放一电子,电子仅受电场力的作用,则()A.电子将沿Ox方向运动 B.电子所受的电场力不断增大C.电子运动的速度不断增加 D.电子运动的加速度先减小后增大7、以下说法正确的是()A.在物体运动的过程中,它受到的阻力可能对物体做正功B.公式既能用来计算瞬时功率也能用来计算平均功率C.汽车发动机的实际功率小于额定功率时,发动机不能正常工作D.重力势能的大小是相对的,且重力势能的变化量跟物体运动路径无关8、中国正在实施“嫦娥一号”登月工程,已知月球上没有空气,重力加速度为地球的,假如你登上月球,你能够实现的愿望是()A.轻易将100kg物体举过头顶B.放飞风筝C.做一个同地面上一样的标准篮球场,在此打球,发现自己成为扣篮高手D.推铅球的水平距离变为原来的6倍9、关于地球同步卫星,下列说法中正确的是()A.运行速度大于7.9km/sB.运行速度小于7.9km/sC.有可能经过北京正上方D.所有的地球同步卫星都处于同一个圆周轨道上10、我们国家在1986年成功发射了一颗实用地球同步卫星,从1999年至今已几次将“神州”号宇宙飞船送入太空,在某次实验中,飞船在空中飞行了36h,环绕地球24圈。则同步卫星与飞船在轨道上正常运转相比较()A.卫星运转周期比飞船大 B.卫星运转速度比飞船大C.卫星运转加速度比飞船小 D.卫星离地高度比飞船大二、实验题11、(4分)验证“机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法,已知所用电火花打点计时器所接电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度为g=9.80m/s2,重物质量为mKg,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计时点对应刻度尺的读数如下图所示。图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D分别是连续打出的计时点.(1)若利用BC段来验证机械能守恒定律,重物B点运动到C点时,重物的重力势能的减少量=________J,此过程中物体动能的增加量=________J(保留三位有效数字)。(2)这样验证的系统误差总是使重物的重力势能的减少量略________动能的增加量(填“大于”或“小于”),原因是:________。12、(10分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时打下的纸如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=1.12s的交流电源,经过测量得:d1=3.62cm,d2=8.11cm,d3=13.21cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm.(1)计算vB=___________m/s;(结果保留两位小数)(2)物体的加速度a=____________m/s2:(结果保留两位小数)(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比____________(选填:偏大、偏小或不变)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,斜面ABC下端与光滑的圆弧轨道CDE相切于C,整个装置竖直固定,D是最低点,圆心角∠DOC=37°,E、B与圆心O等高,圆弧轨道半径R=0.30m,斜面长L=1.90m,AB部分光滑,BC部分粗糙.现有一个质量m=0.10kg的小物块P从斜面上端A点无初速下滑,物块P与斜面BC部分之间的动摩擦因数=0.1.取sin37o=0.6,cos37o=0.8,重力加速度g=10m/s2,忽略空气阻力.求:(1)物块第一次通过B点时的速度大小;(2)物块第一次通过D点时受到轨道的支持力大小;(3)物块最终所处的位置.14、(14分)如图所示,倾角足够长的斜面AB,与水平面BC平滑连接(即物体经过B时速度的大小不变)。质量,可看作质点的小滑块在斜面AB上运动,用一平行斜面向上大小为2.0N的力F作用在小滑块上时,小滑块恰好沿斜面AB匀速下滑。设小滑块与斜面、水平面间的动摩擦因数处处相等。已知,,。(1)求小滑块与斜面间的动摩擦因数;(2)若撤去拉力F,求滑块沿斜面AB下滑时加速度的大小;(3)若撤去拉力F,让小滑块以的初速度,从距离B处如图所示的C点向左运动,求小滑块最终停止的位置到B点之间的距离。15、(13分)如图所示,AB是倾角为θ=30°的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可以看作质点)从直轨道上的P点由静止释放,结果它能在两轨道上做往返运动.已知P点与圆弧的圆心O等高,物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.(1)求物体对圆弧轨道最大压力的大小;(2)求物体滑回轨道AB上距B点的最大距离;(3)释放点距B点的距离L′应满足什么条件,才能使物体顺利通过圆弧轨道的最高点D?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】足球做平抛运动,可以分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动,则有:tanθ=hx=12gt2v0t点睛:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动,熟练应用平抛运动知识、动能的计算公式和动能定理,即可正确解题。2、D【解析】

既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,它的速度肯定是变化的;而匀速圆周运动的速率是不变的,平抛运动的合力、加速度是不变的.【详解】A、匀速圆周运动的速度的大小是不变的,即速率是不变的,所以A选项错误.B、平抛运动是曲线运动,其合外力就是物体的重力,重力是不变的,所以B选项错误.C、平抛运动也是曲线运动,但是它的加速度是重力加速度,是不变的,所以C选项错误.D、物体既然做曲线运动,那么它的速度方向肯定是不断变化的,所以速度一定在变化,所以D选项正确.故选D.3、D【解析】

A.波速由介质的性质决定,则绳波的速度保持不变,故A错误。BCD.当手的振动频率增加时,波的频率变大,由T=1/f可知,周期减小,由波速公式v=λf分析得知,波长减小。故BC错误,D正确。4、C【解析】

A.功率的单位是瓦特,符号W,A错误B.功的单位是焦耳,符号J,B错误C.电压的单位是福特,符号为V,C正确D.库仑力是力,力的国际单位是牛顿,符号N,D错误5、B【解析】

A图中有些火星的轨迹不是直线,是由于受到重力、互相的撞击等作用导致的,故A错误.B图中两个影子反映了物体在x,y轴上的分运动,故B正确.C图中A球做平抛运动,竖直方向是自由落体运动,B球同时做自由落体运动,故无论小锤用多大的力去打击弹性金属片,A、B两球总是同时落地,故C错误.D图中做变速圆周运动的物体所受合外力F在半径方向的分力等于所需要的向心力,故D错误.故选B.【点睛】本题要求理解曲线运动的特征,曲线运动的速度方向时刻改变,在曲线上没一点的速度方沿该点的切线方向.6、ACD【解析】

A.由图看出,电势逐渐升高,则电场线方向沿Ox负方向,电子所受的电场力沿Ox正方向,则电子将沿Ox正方向运动。故A正确;

BD.φ-x图象的斜率大小等于电场强度,由几何知识得知,斜率先减小后增大,则电场强度先减小后增大,则电子所受的电场力先减小后增大,电子运动的加速度先减小后增大,故B错误,D正确;

C.由静止释放后,电场力对电子做正功,电子的速度一直增大,故C正确。

故选ACD。7、BD【解析】

A、功是标量,但功有正负,正功表示动力做功,负功表示阻力做功,在物体运动的过程中,它受到的阻力一定对物体做负功,故A错误;B、公式,当为瞬时速度时,为瞬时功率,当为平均速度时,为平均功率,故B正确;C、汽车发动机的实际功率小于额定功率时,发动机能正常工作,额定功率是最大值,平时发动机功率往往比额定功率小,故C错误;D、由定义式可知,重力势能的大小是相对的,当参考平面不同时其重力势能也不同,重力势能的变化量取决于重力所做的功,与运动路径无关,故D正确。8、AC【解析】试题分析:重力为地球上的六分之一,故可以举起100kg的物体.故A正确;没有空气,不能放风筝.故B错误;重力为地球上的六分之一,故可以轻易跃过几米高度,在此篮球场打球,一定是扣篮高手.故C正确;撇铅球可视为平抛运动,由于重力加速度为地球的,所以竖直高度确定h时,运动时间是在地球上时间的倍,故水平距离为原来的倍,故D错误.故选AC考点:本题考查了重力9、BD【解析】

AB.第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是卫星圆周运动最大的环绕速度,而同步卫星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径,根据可知,同步卫星运行的线速度一定小于第一宇宙速度,故A错误B正确;CD.地球同步卫星若在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,就不能稳定做圆周运动,这是不可能的,因此地球同步卫星相对地面静止不动,所以必须定点在赤道的正上方,不可能过北京正上方,因为周期都相同,根据万有引力提供向心力可知,轨道半径必须相同,则所有的地球同步卫星都处于同一个圆周轨道上,故D正确C错误;故选BD。10、ACD【解析】

A.飞船在空中飞行了36h,环绕地球24圈,故飞船的周期所以飞船的周期比同步卫星周期小,故A正确;BCD.根据万有引力提供圆周运动向心力,有:卫星周期长,离地高度大,线速度知,卫星的半径大,运转速度小,加速度知,卫星的半径大,加速度小,故B错误CD正确。故选ACD。二、实验题11、0.470m0.450m大于重锤在下落时要受到阻力作用(对纸带的摩擦力、空气阻力);或必须克服阻力做功;或减小的重力势能等于增加的动能加上克服阻力所做的功【解析】

(1)[1]重物由点运动到点时,重物的重力势能的减少量[2]利用匀变速直线运动的推论可得点的速度大小为点的速度大小为由点运动到点的过程中物体动能的增加量(2)[3]这样验证的系统误差总是使重物的重力势能的减少量略大于动能的增加量[4]原因是重锤在下落时要受到阻力作用(对纸带的摩擦力、空气阻力);或必须克服阻力做功;或减小的重力势能等于增加的动能加上克服阻力所做的功。12、1.411.81偏小【解析】

(1)每相邻两个计数点之间还有4个点,打点计时器接周期为T=1.12s的交流电源,则计数点间的时间间隔打点计时器打B点时,物体的速度(2)物体的加速度(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么实际打点周期小于测量的打点周期;据得,真实的加速度大于测量的加速度,即加速度的测量值与实际值相比偏小.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)(3)x=0.35m【解析】

(1)根据几何关系得,斜面BC部分的长度为:设物块第一次通过B点时的速度为vB,根据动能定理有:,代入数据解得:.(2)设物块第一次通过D点时的速度为vD,根据动能定理有:,在D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论