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文档简介
关爱留守儿童倡议书范文汇总5篇
关爱留守儿童倡议书篇1
全区广阔教职员工:
随着我国工业化、城市化进程的推动,农村剩余劳动力大量转移,我们的农村校内里消失了一个新的特别群体——留守儿童。我区120多万外出务工农夫,用勤劳和才智增加了家庭收入,为经济社会的进展作出了贡献,但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活,有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计,我区目前有农村留守儿童30多万人,他们长期与父母分别,亲情缺失,思想品德得不到良好熏陶,学问训练得不到有效保障,身心健康得不到正常关爱,不仅影响留守儿童的健康成长和整体素养的提高,还可能带来严峻的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才,牵动着外出务工农夫兄弟姐妹的心,关系着千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。
儿童是国家和民族的盼望,关系着国家和民族的将来最新关爱留守儿童倡议书最新关爱留守儿童倡议书。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。切实实行有效措施,妥当解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校,多数时间在校内、在老师身边,对他们的品德、学习、生活、平安、身心健康了解得最多的是我们老师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区训练工义不容辞的责任。为此,向全区广阔训练工发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。
老师们,“乐善好施,扶弱助困”是中华民族的传统美德,“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的暖和,召唤父母般的亲情,渴望父母般的沟通,幻想父母般的教导最新关爱留守儿童倡议书作文。献出您的爱,让留守儿童共享;献出您的爱,代农夫兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守儿童训练的宣扬员,向留守儿童监护人宣扬科学的训练观念;您可以担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;您可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,教孩子们写“亲情书信”,关心孩子与父母沟通感情;您可以做特困留守儿童生活的资助者,关心孩子们实现一个美妙的抱负。或许您的点滴付出就能转变一个孩子的命运,或许您的一分关爱就可以转变他们对世界的看法。
关爱留守儿童倡议书篇2
友爱的伴侣:
你好!
当你和孩子牵手闲逛,当你和孩子嘻笑玩耍,当你畅享天伦之乐时,你是否留意到,在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你?他们小小年纪,却由于父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈……他们有一个特别、酸涩的名字:“留守儿童”。
由于父母双双外出务工挣钱,他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看,普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题,其数量浩大并将长期存在,已经成为需要社会各界赐予特殊关注的特别群体。呵护留守儿童、关爱留守少年,也是义工的重要工作之一为了关心守儿童弥补情感缺失、家庭训练缺位问题,使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长,此次为向镇巴等贫困县的留守儿童做出贡献,我们向全市发出倡议:
一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,倾听他们的心声,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”训练的宣扬员。由于家长和孩子长期分别,部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员,关心引导农村留守儿童家长重视对子女的训练,准时向他们宣扬普及科学的家庭训练观念,先进的家教学问和方法,使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的沟通和沟通,让孩子感受到亲情的暖和。同时鼓舞孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感,促进心理健康成长,增进“留守儿童”与家长的联系,促使留守儿童身体、心理、品行得到健康成长和进展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。根据“一帮一”或“一帮多”的形式,各尽所能,踊跃参加到与留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子成长,主动履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节省一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳,给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,让他们欢乐时可与您共享,受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,常常与帮扶的留守儿童联系沟通,谈心沟通,关心他们培育良好的学习习惯,鼓舞他们参与学校集体活动,融入集体生活,培育他们的交往力量和活泼开朗的性格,坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的训练人、成长的爱护人,让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力气有限,现提倡全县各单位、个人捐款、捐物,我们将会把你对留守儿童的这份关怀直接展现给他们,载入爱心史册。
祝您:
身体健康:
提倡人:XX
20xx年7月16日
关爱留守儿童倡议书篇3
全区广阔教职员工:
随着我国工业化、城市化进程的推动,农村剩余劳动力许多转移,我们的农村学校里消失了一个新的特别群体——留守儿童。我区120多万外出务工农夫,用勤劳和才智增加了家庭收入,为经济社会的进展作出了贡献,但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一齐生活,有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计,我区目前有农村留守儿童30多万人,他们长期与父母分别,亲情缺失,思想品德得不到良好熏陶,学问训练得不到有效保障,身心健康得不到正常关爱,不仅仅影响留守儿童的健康成长和整体素养的提高,还可能带来严峻的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才,牵动着外出务工农夫兄弟姐妹的心,关系着千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。
儿童是国家和民族的期望,关系着国家和民族的将来最新关爱留守儿童倡议书最新关爱留守儿童倡议书。少年智则国智,少年强则国强,少年提高则国提高。切实实行有效措施,妥当解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校,多数时间在学校、在老师身边,对他们的品德、学习、生活、平安、身心健康了解得最多的是我们老师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区训练工义不容辞的职责。为此,向全区广阔训练工发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。
老师们,“乐善好施,扶弱助困”是中华民族的传统美德,“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的暖和,召唤父母般的亲情,渴望父母般的沟通,幻想父母般的教导最新关爱留守儿童倡议书作文。献出您的爱,让留守儿童共享;献出您的爱,代农夫兄弟姐妹照管一下孩子。您能够做留守儿童训练的宣扬员,向留守儿童监护人宣扬科学的训练观念;您能够担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;您能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”,教孩子们写“亲情书信”,帮忙孩子与父母沟通感情;您能够做特困留守儿童生活的资助者,帮忙孩子们实现一个完善的幻想。或许您的点滴付出就能转变一个孩子的命运,或许您的一分关爱就能够转变他们对世界的看法。
关爱留守儿童倡议书篇4
友爱的伴侣们:
您是否知道在我们的四周有这样一群孩子——他们的父母为了生计,背井离乡外出打工经商,一年中难得回家一次,让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬,他们就是儿童中那一股特别的群体——“留守儿童”。
众所周知,儿童,本应当在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美妙地生活,但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活,被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁,他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的暖和,他们渴望与父母沟通,他们幻想在父母的教导下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事,更是国事,是关系民族将来进展的大事,需要全社会广泛关注。因此,我们组织了“关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动,并向全社会发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。
你可以做留守儿童训练的宣扬员,向留守儿童家长和监护人宣扬科学的家教观念、学问和方法;也可以担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,给他们书写“亲子书信”,说一些劝慰幼当心灵的话;也可以做特困留守儿童生活上的资助者,甚至可以通过一餐便饭,让他们感受到家庭的暖和……或许你的微笑会给他们信念,或许你的话语会给他们盼望;或许你的资助可以转变一个人的命运,或许你的一封信就可以转变他们对世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美妙的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们手拉着手与留守儿童同欢乐,共奋进,使这些处在人生成长关键时期的孩子们,能够健康欢乐成长。关心农村留守儿童制造和谐的`成长环境,共同做好农村留守儿童结对关爱活动,为乐观构建和谐化州做贡献!
伴侣们,让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的盼望,用爱的力气托起明天的太阳!
在,有千万个留守儿童在期盼、在等待,等待你,也等待着我……
倡议书:xxx
20xx年xx月xx日
关爱留守儿童倡议书篇5
伴侣们:
您是否知道在我们的四周有这样一群孩子——他们的父母为了生计,背井离乡外出打工经商,一年中难得回家一次,让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬,他们就是儿童中那一股特别的群体——“留守儿童”。
众所周知,儿童,本应当在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美妙地生活,但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活,被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁,他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的暖和,他们渴望与父母沟通,他们幻想在父母的教导下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事,更是国事,是关系民族将来进展的大事,需要全社会广泛关注。因此,我们组织了“关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动,并向全社会发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。
你可以做留守儿童训练的宣扬员,向留守儿童家长和监护人宣扬科学的家教观念、学问和方法;也可以担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,给他们书写“亲子书信”,说一些劝慰幼当心灵的话;也可以做特困留守儿童生活上的资助者,甚至可以通过一餐便饭,让他们感受到家庭的暖和……或许你的微笑会给他们信念,或许你的话语会给他们盼望;或许你的资助可以转变一个人的命运,或许你的一封信就可以转变他们对世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美妙的情
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