关于教师演讲稿范文优秀7篇

关于教师演讲稿范文优秀7篇

老师演讲稿篇一

友爱的老师、同学们：

大家好！

有人说：“老师是位宏大的工程师来培育同学的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来培育同学们。”而我却认为老师是一缕暖和的阳光，暖和同学们的心田。

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像很多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈祥。

我是一名调皮的同学，上课不守纪律，有一次音乐课上说话了，老师赐予严格地训练，我当时很生气。我想：不就是说两句话吗？能怎样的？回家之后我对父母说了这件事，父母告知我：一两句话是小事……假如全班x个人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好！由于它能使全班同学引以为戒。假如老师不说你，你就会像一棵小树一样简单长弯，假如再不订正的话就会越长越弯，最终只会被人砍伐被烧掉，而订正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里布满了对老师的感谢之情，从前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有很多同学像我一样。我期望他们与老师多沟通，叙述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊！老师多么的宏大，假如科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月10日老师节时，我期望全世界同学都送给自己老师一束鲜花，一丝祝愿。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感谢之情。

虽然我这篇文章是形式上的，但布满了我对老师的感谢之情，在那里我想说：“老师您辛苦了，我们感谢您直到我们离开地球的那一天！”

我的演讲完毕，感谢大家。

老师演讲稿篇二

敬重的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好。

我叫樊元良，来自山头中学，今日，我演讲的题目是《教书育人，我的责任》。

古人云“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史”，国运兴衰，系于训练，三尺讲台，关乎将来。训练的兴衰，与我们每一个老师息息相关。作为一名青年老师，我从教只有几年，我困惑过，迷茫过，但从未放弃过，由于我明白，责任是一个老师的立命之本。

对于“责任”的体验和感悟，我经受了一个过程——我不知道有多少人一毕业就选择当老师，我高校一毕业是欣喜的、狂欢的——最终摆脱了学校、摆脱了课堂、摆脱了老师，所以，我把老师这个职业选择首先排解在外。可是在外漂泊了两年后，我想稳定下来，于是辞职回到洪洞当了一名乡村代教老师，那个时候，我只是把老师当做一个谋生的手段，只是一个工作。

直到有一天，学校让同学填写《父母外出务工地点登记表》时，好多孩子写的“山西省北京”、“山西省上海”、“山西省天津”，看着这张表，我笑着笑着就有些心疼，我觉得我应当做些什么。由于地理不是中考科目，好多学校没有开设地理课，于是我买了三张地图（山西地图、中国地图、世界地图）贴在教室的墙上，课余时间，我会指着地图告知孩子们这儿是北京，那儿是天津……孩子们也会用手指去丈量，原来父母离自己这么近，原来父母始终在自己身边。

从那时起，我想成为一名老师，一名真正的人民老师。于是，我辗转各地参与老师聘请考试。最终，在20xx年，带着感动和向往的心情，经受了笔试、面试、体检、政审之后，我被安排到山头中学工作，开头了自己的从教生涯。

去年8月31日，怀揣喜悦，我正式来到学校报道。经过一晚上的感动，最终迎来了9月1日——我和同学见面的日子。来到办公室，看着窗外飘扬的国旗和校徽校训，我深深感受到了自己身上的责任。

当我踏上讲台的时候，几十双小眼睛布满奇怪   的盯着我，我告知自己我已经是一名人民老师，我所说的每一句话，做的每一个动作都会成为孩子们仿照的对象，所以我必需要谨言慎行，用自己的言行为孩子们标榜一面旗帜，和他们共同成长共同进步。我信任孩子们和我一样重视，从他们端正的坐姿，嘹亮的声音中，我可以感受到他们对这个新学期的盼望和憧憬。

这一天，真的成了一名老师，面对那么多年轻又可塑的灵魂，我内心涌起的更多的是责任，是对每一个生命的敬重。在以后的从教生涯中，或许对每一个孩子的要求都是转变他们的力气，我的每一句引导的话，将成为他们价值观的一部分，而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求，更多的是出于想要参加到每个生命成长过程中的特别情怀。

许多次，我为着自己成为一名人民老师而感恩。这感恩不仅由于自己可以自食其力，更由于那六十多个孩子。我的生命由于有了他们的参加越来越丰富多彩。在和他们的相互交织和碰撞中，我的生命有了温度，活的越来越真实。

一路走来，时间不断滤掉我的脾气，磨平我的棱角，打乱我的方案，甚至多次让我觉得自己无能为力，但就是在一次次的山重水复后，在一次次的柳暗花明中，我和孩子们一起成长，一起变得越来越阳光、越来越美妙。我感谢孩子们，是他们不断给予我生命新的内涵和深意。

现在的我，对训练抱有极大的热忱，在这条道路上，我始终明白自己的责任——教书育人，我情愿以钻研学问的严谨态度来不断的挖掘和发觉。无论如何，爱必需是贯穿训练的主线，假如全部的细枝末节都从爱的主干中延长出去，必定枝繁叶茂，开花结果……

“十年树木，百年树人。”作为一名一般的训练工，或许我还没有为训练事业奋斗终生的格局，但我保证，会牢记使命和责任，坚守岗位，对每个同学负责，对生命负责，对自己的选择负责。我知道训练是一条漫长的道路，但这条路上，我知道自己并不孤独，由于有你、有他、有你们、有他们，更有我们！各位同仁们，让我们一起携手，风雨同行，让训练之花绽放！绽放！绽放！

韶华之年，不能辜负，也愿初心不改，静水流深！

感谢大家！

老师演讲稿篇三

友爱的老师们，同学们：

大家早上好。我今日讲话的主题是“在总结中提高，在反思中前行”。

老师们、同学们，我们在第10周进行了期中考试。期中考试的最主要目的是诊断：对于老师来说，就是诊断在“教”的过程中存在的问题；对于同学而言，就是诊断在“学”的过程中存在的问题。

在期中考试整个过程中，暴露了一些问题：第一，在考试前存在不会复习的现象，部分同学缺乏复习的习惯和方法，比如在考语文的前夕，还消失同学在钻研数学难题的现象；其次，在考试过程中，消失许多不规范的现象：比如部分同学不熟识考试规章，提前答卷；比如部分同学只写考号不填涂；比如部分同学不审题、审题力量弱；又比如，部分同学答题不规范不严谨。第三，在考试后存在不会反思的现象，对于错题视而不见；

针对这些现象，我给同学们提出下面的建议：

第一，重视考后反思，重视错题积累。为什么要反思呢，哪些题目做对了，哪些题目做错了，正是你前期学习效果的一种展现。通过不断回头看，找到学习的漏洞，修补好漏洞，才能取得好成果。同时，我们尤其应当关注错题，把错题收集齐、按学问点整理好、解决错题背后的学问缺漏，才能构建完整的学问结构，才能做到举一反三。尤其是对于我们初三的同学而言，这个习惯是很重要的。自20xx年开头，中考强调与高考接轨、与高中连接，注意力量的考查，因此做到不断反思、举一反三就显得很重要了。

其次，仔细上好每一节课，做好每次作业。这是提高成果的关键所在。上课不仔细听，课后靠补习，这种想法是错误的。在课堂上，老师将会具体讲解每个概念的来龙去脉，而这些在补习结构是不行能的。仔细上好课应当包括以下五个方面：动眼，阅读课本，聚焦黑板；动耳，倾听老师讲解，倾听同学共享；动嘴，就关键问题与同学与老师争论；动手，做好笔记，乐观演算，乐观练习；动脑，乐观思索老师提出的问题，关注学问之间的联系。这五个方面相互想成，动脑是关键。

同学们，本学期期末考试将在19周进行，我们将与xx区30多所初级中学的同学同台竞技，一较高下。在不断总结中提高自己的力量，在反思中不断修正自己，是我们在期末考试中取得好成果的法宝之一。

我的讲话到这里，感谢大家。

老师演讲稿优秀例文18：《打造灵魂训练，做幸福老师》篇四

敬重的各位领导、评委老师：

大家好！

今日，我演讲的题目《打造灵魂训练，做幸福老师》.。

站在这里，我的心情非常感动，由于我觉得自已就是一名幸福的老师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂训练的追求，与我的同学们一起奏响着幸福的生活乐章。

德国的训练家雅斯贝尔斯说：“真正的训练是灵魂的训练，而不是学问的一种积累。”如今，训练行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少训练思想和训练著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的敬重，人格与人格的公平，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的训练是以尊贵的同学生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的才智，当这种才智发挥到肯定的极致时，就会变成一种深化骨髓的甜美，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。

在我所教的班级里，有这样的一名同学，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的__，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照看。不知为何，他慢慢染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，很多老师认为：“学校必需严厉 处理这件事情！”，“这样的孩子无药可救！”面对这样的状况，身为班主任的我，心里冲突极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，生气地把办公室的窗户打开：“跳！你就从这跳下去算了！”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能训练好孩子？简洁粗暴怎能解决了问题？假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢？想到这里，我毅然恳求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从今不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习，时时观看他的一举一动。经过了一段时间后，我发觉他变了，变得热忱开朗，变得乐观向上。

中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“老师，您放心吧，我肯定会努力。”当我在班级中巡察时，我发觉他正看着我，脸上露出了绚烂的笑容。从小到大我也收过很多礼物，有的奢华珍贵，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的欢乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的！

灵魂的训练需要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了训练的先机”，但是，我想光有爱心，还是不够的，还需要老师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住同学。为此，我每天仔细备课，上好每一节课，仔细解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的训练博客，开头尝试着写作，只要在教同学活中得到了一点点的启示，我就会准时形成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了很多训练好友的目光，也渐渐地熟悉了很多位训练，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把浅显难懂的学问讲得浅显易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的学问和做人的道理潜移默化地教给同学时，那种精神上的欢乐是无法比拟的，我觉得那时，我更是幸福的。

老师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必需用我们的爱心与才智来进展同学的力量，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培育出来的人欢乐地度过一生。

虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我信任当我们的训练胜利之时，那更是一种精神上的欢乐，那就是一种幸福。

愿天下全部从事训练工作的伴侣们，都能成为：打造有灵魂训练的幸福老师！感谢大家！

老师演讲稿三篇五

我的父亲曾是一名老师。

我很小的时候，不懂老师是什么意思，只知道全村的男女老少见到父亲都敬重地称他“齐老师”。于是，和小伙伴们过家家的时候，我总是仿照父亲走路的样子，背着手，宣布“我是齐老师！”当我长大一些的时候，开头懂得，老师就是教会我学问的人。随着年龄的增长，我接触到了各个阶段的老师----学校，学校，直到高中。我与日俱增地发觉，我的老师们不仅仅传授给了我学问，更在潜移默化的影响着我的人格。他们勤奋，虚心，对同学循循善诱，谆谆教育。所以，儿时的愿望时时出现在我的脑海——我要当一名老师。

记得高考之后填报志愿时，我征求父亲的意见。父亲很严厉 地说：爸爸不反对你上师范高校。但是有些话你必需想清晰。第一，老师不同于其他行业。其他行业可能只对一天或者一个阶段的工作负责，而老师却要为同学的一生负责，要履行重要的社会责任。其次，老师的工作需要极大的急躁，而不仅仅是渊博的学问。而且，几十年如一日，周而复始，你要耐得住孤独     。有人说当一天和尚撞一天钟，但是爸爸盼望你记住：你只要当了一天和尚，就肯定要把钟撞响。

虽然我听得很仔细，但是没有意识到老师的工作有多么辛苦。所以毫不迟疑地报考了河北师范高校。我特别明白，老师必需具备丰富的学问。所以在高校里，我回避了全部非学校组织的必需活动，而全身心地投入到学习之中。看到同学们周末或者其他课余时间去旅游，去逛街，去会伴侣，我却带上课本，躲到教室的角落里去学习。由于我暗下决心，要用自己的学问才能制服我将来的同学。毕业时，我取得了专业课九十多分的优异成果。

参与工作后，我认仔细真地上好每一节课，不允许自己有丝毫的马虎。我时时告诫自己：不管别人怎样做，我肯定要无愧于父亲的教导。在后来，我结婚生子，在心理上发生了极大的变化。由于我发觉自己是多么珍爱这个小家伙，甚至赛过爱自己的生命。每每走进课堂时，看到坐在教室里的同学们，就仿佛看到了我的孩子可爱的面孔。我深深地意识到，全部的母亲都和我一样，她们也都深爱自己的孩子。这些母亲多么盼望孩子离开家之后，仍旧能够享受到母爱。所以，我从前的严峻转变了许多，夹杂上了太多的母爱。我觉得，对待这些离开家求学的孩子，也要像对待我的儿子一样。所以，在日常生活中，我开头变得婆婆妈妈起来，今日叮嘱同学留意天冷不要感冒，明天叮嘱他们合理饮食，爱护好自己的身体，后天又有好多要叮嘱的话积累在心头。为同学们缝洗衣服，为生病的同学买药送水做病号饭就成了我心中义不容辞的事情。每天我都在劳碌中欢乐着。后来为了抽出更多的时间和精力，我干脆把自己的孩子送回了老家，直到儿子学校毕业，才又回到我身边读学校。虽然总是觉得有愧于孩子，对他照看太少，但是想到有更多的孩子从我这里得到了母爱，我心里很欣慰。看到同学在自己的关怀与训练下学习不断进步，日常行为不断改进，我感到全部的劳碌都值得。

在日复一日中，我的老师生涯已经有16个年头。虽然每天都在追逐时间，从早到晚忙个不停；虽然青春的面容已经消逝，换来了慢慢苍老，但是我由于生活的充实而幸福。我始终坚信，学校永久是社会最富生命力的地方，永久是我最钟爱的地方；老师依旧是太阳底下最光辉的事业，永久是我情愿为之付出毕生时间的事业。每当想起走过的岁月，我想对许多人表示感谢。首先，我要感谢我的父亲，他给了我生命，为我指明白生活的方向，造就了我不卑不亢的性格；其次，

我想感谢全部的同事，他们让我懂得了集体的力气是多么宏大，让我学会了面对生活的挑战。第三，我想感谢我全部的同学们，他们给我供应了展现自我，实现自我价值的平台。最终，我要感谢我全部的老师，他们教给我学问和做人的道理。我想对他们说：长大后我就成了你！才知道那间教室，放飞的是盼望，守巢的总是你长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

老师演讲稿篇六

弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得，小的时候，“老师与同学”的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不迟疑地写下“师范”，往事一幕一幕。

15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的同学当中。望着那些在训练战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的盼望是训练，振兴训练的盼望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，把握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等训练自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的`是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。

我永久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我绝望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的同学，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫