小学生 小学生写的(八篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生小学生写的(八篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生作文小学生写的作文篇一

我从小就喜欢荷花，对荷花有一种特别的感情，夏季的荷花时也特别爱欣赏荷花。

小时候我家住在风景如画的沙河路段，在路旁有一座花园。每天晚上我溜达时，总爱走进花园，来到这个池塘，去欣赏那娇美的荷花。

我站在白杨树下，顺着弯弯曲曲的荷塘小道，便开始了赏花的旅程，碧波荡漾的颜色不一，红的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的栏杆上，浴着阳光，享受这般风景，只见有的已成熟的荷花高高耸起，仰着脸去迎接太阳，在阳光的照射下更加光芒夺目。而它们的美，也把荷塘装扮得更加美丽。

当我溜达在荷塘的桥上时，远望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵。它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。

走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花衬托得更加娇美。

望着成熟荷叶上的莲子，又使我想起了采莲的事情来，于是又想起了古人的一首诗：

采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。

想着想着，自己已不如不觉地来到白杨树下—我原先出发的地方，当我回望去，猛地想到：那出淤泥而不染的荷花，多么像品性高洁的人呀。

啊！夏季的荷花，我的最爱……

小学生作文小学生写的作文篇二

青春的单车沿着苍翠岁月的轨迹驶进未知的巷道，我们温和潮

青春的单车沿着苍翠岁月的轨迹驶进未知的巷道，我们温和潮湿的心也随着修长而暗淡的车痕，追随那稍纵即逝的青春时光。

“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。〞我往往情不自禁发出这样的感慨，被误以为就是历经沧桑般看破红尘。其实不然，最多也只不过就是对自己二十几年来平平淡淡的人生一个瞬间的回忆罢了。我没有跌宕起伏的创业之路，也没有轰轰烈烈的爱情故事，有的只就是发誓要做最真实的自己的理想和态度。

不知你就是否已觉察，而今的生活，真情实感已在我们身边渐行渐远，或者说物欲横流、情感泛滥已就是某种事态上的灾难。不知道就是我说得太严重，还就是大家已默许为这就是社会快速发展的必然结果。我想，这些都不就是我这个普通女子所能评头论足的，只就是我十分地不希望自己或者也卷入这样的“垃圾漩涡〞。为了理想，我要努力生活在最自然的环境中，以最健康的心态和这大千世界最原始的植物一样，静看世界，泰然面对人生。

自赵本山大师的忽悠功夫流传伊始，如今大街小巷、墙里墙外听得最多的便就是“忽悠〞二字。假亦真，真亦假。整日穿梭在光怪陆离的水泥森林中的我们或许早已习惯无所谓真与假的分辩，心里明白就好。谁的忽悠功夫到家，谁的工作就会理想。甚至连爱情也靠忽悠得来，只就是不知能维持多久，若能忽悠一辈子，也未尝不就是好事。

推开窗户，满目皆烦躁。灰暗的天空找不到一丝云彩，堵车的长龙已排出视线之外，时尚一族的穿着打扮已越来越不能被人理解，日新月异的网络语言更就是流行得莫明其妙。旋绕在舞池里的你的脚步，有多少就是属于你自己的?

宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫随天外云卷云舒。暮去朝来，日子在发丝间流逝。唯有保持一颗恬静而圣洁的心，任由事态变迁，潮起潮落，我，仍旧还就是我。

一缕春风将遮住眼睛的刘海吹了起来。突然就想起了桃花。此时唯有桃花，才能让我停下手中快要走火入魔的笔，去寻觅梦想中的那片桃花园。那些可爱的粉嫩的花瓣儿在阳春三月乍暖还寒的日子里，孤傲地盛开着，向世人捎来春的消息。可就是，繁忙的你，还能在花香依旧中找回过去那份恬淡的欣赏桃花的心情么。

年年春风，今又春风，桃花依旧笑春风。

小学生作文小学生写的作文篇三

我们身边有大量小能人，如：数学之星王梓旭，语文霸王高文心，英语狂人戴子刚。我最喜欢我们班的体育健将。

我们班有个体育健将，他不仅跑步好，跳远还得过一等奖。他是一个成绩良好，外貌平淡的小男孩，他叫陈佳润，留着一个蘑菇头，水淋淋的眼睛像两颗闪烁的夜明珠，吸引人们的眼球。他的两条腿可以说是刘翔给他的。

我记得四年级时，他参与了学校的体育300米长跑。经过几天的训练，他就代表我们班去比赛了。

“啪〞的一声，比赛开始了。“小刘翔〞一开始就冲到了第一名，可是不一会儿其次名、第三名都追了上来。他们争先恐后。到了拐弯口时，陈佳润像被磁铁吸住了似的，贴着边以快速的速度，甩开了对手，身后形成了一条长长的雾龙。我们四（2）班扯着嗓门大喊：“陈佳润加油，陈佳润加油。〞不一会儿，陈佳润到达了终点，他向后一看，没一个人影儿。

有一次，我跳远，怎么也跳不到2米。恰好，我碰见了陈佳润，他很有耐心地教我跳远的技巧。不一会儿，我试了一下，果真跳到了2米，开心得一蹦三尺高。

陈佳润是我们班的体育健将，他为我们班立下了赫赫大功。我们都爱他。

小学生作文小学生写的作文篇四

妈妈很勤劳，白天在学校上班兢兢业业，下班后又忙着做家务，却从来没有一句怨言。在学校里，同学们都很喜欢她；在家里，我和爸爸更是离不开她。

妈妈很爱我。天变凉了，妈妈会及时为我添加衣服；肚子饿了，妈妈会为我准备可口的饭菜；作业做错了，妈妈会一遍又一遍的给我讲解，直到我弄懂为止；我生病了，妈妈会焦虑的为我治病。

妈妈很幽默。一次，我们在说笑话时，我笑得鼻孔冒出了一个大泡泡，妈妈逗我说：“有了你这盏大鼻灯，咱们家可以不用电灯了〞。我听了，又是一阵开心地大笑。

妈妈很严格。虽然妈妈在生活中疼我，爱我，但是为了让我养成好习惯以及培养我顽强大胆的性格，妈妈又十分严格。记得有一次，我们学校流行滑风火轮，下课的时候同学们都纷纷在操场上“飞来飞去〞，好潇洒。于是我让妈妈也给我买了风火轮。刚开始，兴致十分浓重。可是事情并没有我想象的那么简单。才没有一会儿工夫就摔了好几次，我有点灰心了，我肆无忌惮地大吼，生气地扔下风火轮要放弃。妈妈把我拉住心平气和地对我说：“要做好一件事不是那么简单的，经常会碰见这样或那样的困难，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。假使你就这么放弃了，你就被困难击败了〞。我也是个好胜的人。听了妈妈的话，我惭愧的点点头。你知道吗，后来我战胜了困难，也可以像好多同学一样在操场上自由地“飞来飞去〞了，真开心呀！

画一幅肖像

从我记事时起，妈妈这个词便在我的词典里浮现了,当时我认为母爱是理所当然，母亲是一切。长大了，才知道，妈妈的爱全部赋予了我，母爱是无私的，是宏伟的。今天，我又要为妈妈画一幅肖像。

首先画妈妈的头发，虽然已被染成棕黄色，但几丝白发依旧明了可见。我痛心，那几丝白发是什么时候长出来的？我痛心，妈妈为我操劳了多少？我痛心，平日为何没有注意？画完了妈妈那一头夹着几丝银色的头发。

接着，我要画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛看过世代苍桑，现在已变得有些黯黄，这扇心灵的窗户，为我改正了一个又一个的错误，这扇心灵的窗户让我知错就改，妈妈的眼睛像六月的天，有时阴，有时晴，阴的时候，家里像上了一层黑云；睛的时候，妈妈就会笑着说：“今每日气真好呀！〞这时，我们一家子都会沉浸在幸福当中。

然后，我要画妈妈的嘴，母亲的嘴好像生下来就会说话，每日唠叨，我不烦。由于妈妈曾经说过：“听妈妈的话是对的。〞妈妈的这张嘴，让我养成了好习惯，好规范。妈妈的嘴我不怕唠叨，由于那是另一种方式的爱。

接着，我要画母亲的脸，母亲的脸，长出了一道道深深的皱纹。小时候，我经常光着脚坐在妈妈的腿上，尽力抹去母亲的皱纹。母亲慈祥地笑了，感动地哭了，把我搂得更紧了。我那时，又感到妈妈的温暖。

最终，我画母亲的手。缝织衣裳用的是这双手，做饭洗衣用的是这双手，就连我上厕所，也是这双手为我开的灯。时间一长，妈妈的手就更加苍老了，我多想让妈妈的手恢复成原来的手啊！上次我与妈妈一起去把脉，妈妈的手……这时，我才发现，妈妈的手竟然暴起了青筋！

妈妈！母亲！这是一个多么宏伟的名字！多么高尚的角色！母亲啊！在此我为您献上一首歌：

母爱

一个宏伟的称号

妈妈，

让人充满力量，

我爱母亲！

宏伟的母亲！

小学生作文小学生写的作文篇五

星期二我们去洪塘绿色学校春游，一路上我们欢歌笑语，期待着这美好的春游活动。

我最喜欢逃命练习了。其实是走迷宫，我和陈芯怡、黄浩然、孙海博，以及一班的四名同学一组。轮到我们了，门很小只有六七十米高，我应当第一个进去，可我很怕，由于里面很暗、很黑，所以孙海博第一个进去，我跟他猫着腰进去了，其他人也进来了，大家都拉着前面一个人的衣角，一开始我们靠着直觉来走，可在一个路口我们停住了，由于那里有两条路一条很暗，另一条比较亮，我想应当还有大量路没走，后面的路没灯，就暗了。要走很暗的路，可那条路一直走不通，一个一班的同学去看了另一条路，他说：“那里路也不通。〞在我们左右难为的时候，多亏我的“招风耳〞才救了迷路是我们，我听见了徐老师说话，我赶快说：“我听见徐老师叫声了，跟我走。〞大家跟我走出了“迷宫〞。

我们玩了危险的走钢绳、好玩儿的抓泥鳅，刺激的逃命练习……

其中我很喜欢走钢绳。钢绳有十多米长，钢绳距离地面有六七十厘米高，两个人一组来玩，一个人拉着走钢绳的人，另一个横着在钢绳上走。轮到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓着她的手，怕她掉下去，可她十分稳一次也没掉下去，轮到我走了，由于我比较高，所以丁茗怡就抱着我的腰，一开始我觉得很简单，可过了一会儿，状况糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下来，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我终究爬上了钢绳，我走的还算顺利。

我还玩了好多项目，走钢绳、趣桥、抓泥鳅……都很好玩。

春游随着雨点的落下终止了，可我任然意犹未尽。

小学生作文小学生写的作文篇六

我姐姐的书包分五大格，有一大格装的全是书，有同学找她借书，她就会大方地递给他。

记得有一次，姐姐新买了一本很厚的图书，她刚准备看，却被一个同学叫住了：“灵灵，把你的那本书借给我看看吧。〞“嗯，好的。〞姐姐说着就把书递给他。

姐姐不仅是一个开放的“图书馆〞，而且是一个“学习机〞，她是一个真正的学神。有一次，刚上完语文课，老师就布置作业：“请同学们把《黑马阅读》翻开，完成两篇写人的文章。〞下课了，同学们都往姐姐的座位跑去，问这个题，问那个题，姐姐说：“下节课下课再来吧，我还没做完呢。〞

其次节课一下课，同学们将她团团围住，她马上开启了“答题功能〞，帮助大家解答难题。

姐姐每次考试都不会低于90分，每次都是“鸡冠花〞，考试过后，都是要改错的，姐姐没有不会改的题目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道题不会，就第一时间向她提问。虽然姐姐很累，但还是很开心的，由于她觉得，她是助人为乐。

我有一个大方的姐姐，借书大方，帮助同学大方，共享成功的学习方法也大方，只是，太累了。每当我让她休息一会儿时，她就会对我说：“你要把自己的好‘东西’共享给大家，大家才会喜欢你，知道吗？〞

小学生作文小学生写的作文篇七

我见过双手摇浆行船的.船夫，我见过手撑长篙行船的船夫，我见过手握方向盘行船的船夫，但是，我没有见过如此特别的船夫。

今年十一假期，我去了沂水县萤火虫水洞游玩。我们进了水洞，才知道看萤火虫是需要坐船去的，水洞里又阴暗又凉快。我站在岸边，向洞穴深处望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面这么黑，怎么可能有船？

这时，只见一个模糊的身影从洞穴深处漂来。随着他离我越来越近，模糊的身影渐渐明了起来，原来是一个年轻的小伙子，脚下踩着一支破旧的木船。看着他，我心里忐忑担忧地想：这么年轻的小伙子，那么破旧的木船，能把我们安全地送到萤火虫洞里去吗？正想着，那艘船停靠在岸边。在船夫的帮助下，大家陆不断续地登上船。我正踌躇着怎么上船，一只大手向我伸了过来。我握着这只大手，感觉到它是那么厚重、有力，手掌上布满坚硬的老茧。我心里即刻踏实起来。

我登上船，才发现船上没有浆，我心中不由得产生了一个大大的问号：没有浆，船是怎么行驶的呢？只见船夫站在船头，用那双有力的大手，向悬在半空的粗麻绳用力一抓，船竟然移动了。他双手不停交替着往绳子抓去，船平稳地移动着，向洞穴深处驶去。越往里走越黑，伸手不见五指。突然，我听到船夫轻声说到：“大家注意，前方有石头，防备碰头！〞我低着头向上望去，黑漆漆的什么也看不见。我不由佩服起来：他是怎么看见的，可见他是多么熟练!

船行驶到目的地，我下船后，向船夫挥手道别，船夫也向我们挥起了他那双厚重的大手。我从那双手感受到了阵阵温暖。

这真是一位特别的船夫啊！

陈老师点评：一次平凡的旅行，一次特别的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小巧妙地运用线索的手法将眼线的船公描写的别具一格，同时提防理变化曲线的描写也是这篇文章的亮点之一。

小学生作文小学生写的作文篇八

其实说来，假使出去郊游的话，我还是愿意选择去登山。

走在那弯弯曲曲的山间小路上，徜徉在绿水清山间，城市那喧嚣的声音离我远去了，山间的空气清冽，时有幽泉相伴，丛林中不休止的鸟语和蝉鸣犹如大自然的奏鸣曲。虽说显得有点孤寂，可心却渐渐地宁静恬静下来了。躺在草地上，看天上云卷云舒，心中有了一种溶化在大自然怀抱里的