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文档简介

教学目标1．诵读词作，感受毛泽东博大的情怀和革命的豪情壮志。2．抓住关键词语，理清思路，品味意境。

知人论世：一、时代背景：这首词写于1925年。1925年是北伐战争开始的前一年。当时中国阶级斗争异常激烈。震惊中外的“五卅运动”和省港大罢工已经爆发。农民运动也势如破竹，迅猛异常，在全国十几个省蔓延开来。毛泽东同志当时直接领导了湖南的农村运动。同时国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府在广州正式成立。随着革命高潮的到来，各党派对革命领导权进行激烈的争夺。国民党右派势力妄想篡夺权利，而党内，陈独秀又提出了“一切权力归国民党”的错误主张。毛泽东等同志同国民党右派势力和党内右倾机会主义进行了针锋相对的斗争。1925年军阀阎恒惕要逮捕毛泽东同志，在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开了韶山，前往广东创办全国农民运动讲习所。他在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽的秋景，毛泽东回忆了在长沙的求学生活和革命斗争经历，心潮澎湃，写下了这首气势磅礴的词。

知人论世：看1、万山红遍2、层林尽染3、漫江碧透4、百舸争流5、鹰击长空6、鱼翔浅底7、万类霜天竞自由万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底时间、地点、特定的环境

寒秋、湘江、橘子洲头写景万山层林漫江百舸鹰鱼遍染碧争击翔湘江秋景图静景动景远景近景仰视俯视独立寒秋图恰1、同学少年2、风华正茂3、书生意气4、挥斥方遒5、指点江山6、激扬文字7、粪土当年万户侯水调歌头游泳

才饮长沙水，

又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。

子在川上曰：逝者如斯夫!

风樯动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑（qiàn）变通途。

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

(1956年，63岁)

欣赏抒情百侣曾游忆往昔

恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯曾记否中流击水下阙追忆往事，借事抒情，巧妙的回答了上阕的问题：浪遏飞舟主宰国家命运的，应当是以天下为己任、蔑视反动统治、敢于改造旧世界的革命青年。当时的毛泽东和他的革命战友是有昂扬的革命斗志，坚定的革命信念，坚强的意志品质和力挽狂澜的革命气魄的以天下为己任蔑视反动统治、敢于改造旧世界的革命青年。

咏蛙独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。（一九O九年秋，16岁）

七绝·呈父亲

孩儿立志出乡关，

学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，

人生无处不青山。

一九一零年秋(17岁)

寄语：梁启超说过：少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。纵观毛泽东的一生，他不仅立下大志，也在不断地去践行，不懈地去追求

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