初中写校园的(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中写校园的(4篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中写校园的作文篇一

来到操场，操场上有六个篮球架，两块大草坪，两个球门，一圈跑道长200米，操场上同学们在打篮球、跑步、踢足球、跳绳等等。

操场东、西边分别是本部和寄宿部。东边是本部的3、4号楼，西边是寄宿部的1、2号楼。1号楼是供寄宿部学生学习的，楼前有花坛、木质乒乓球台，还有大竹桩供学生们休息，让人亲近了大自然。左边的2号楼则是住宿区，用来给学生午休的，周边环境幽美，同学们也举止文明。3、4号楼位于操场东边，是本部的学习区。3号楼的写字声，读书声，4号楼的鼠标键盘声，歌声……同学们的声音飘荡在操场。

下课时，同学们在操场你追我赶，打打闹闹，十分喧嚷。本部和寄宿部的中间就是主席台了，在我们心中，主席台永远挂着飘扬的红旗，主席台边是个喷泉，名叫文思泉，寓意是让我们能文思泉涌，妙笔生花，写出精彩诗文。喷泉旁有三只大蘑菇的.小亭子，给了我们想象力，也可以为我们遮风避雨。

再远处有一些小蜗牛在青藤上爬着，给我们带来了乐趣。

这就是我们美丽的校园！

初中写校园的作文篇二

春天，悄悄静的来了。万物复苏，个个都显示出勃勃的活力。“瞧〞校园里的花渐渐的露出了笑脸，小草也渐渐的探出头来。春姑娘用她那灵敏的双手将校园妆扮的像天堂一样美。

瞧，那可爱的禾雀花，犹如一只只可爱的小鸟在枝头嬉戏、玩耍，又似一位亭亭玉立的少女，浮现出她的绝代风华。在她的身旁又有大量蜜蜂们在与她开心的谈笑唱歌。

离她不远的地方，有一枝枝挺立秀丽的凤尾竹，气质与她截然不同。那一片片绿色的叶子显现出她的勃勃活力，看到了她我想起了清代诗人郑燮的一首古诗《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。可能这首古诗就是在描写她的性格吧！

在我们校园的一侧有三棵十分美丽的黄花风铃木。每到春天在万物复苏的小黄花。黄花风铃便会开出一朵朵娇艳的小黄花。每一朵花都像小铃一样小巧而精致。那种黄真的是黄得娇艳；黄得美丽；黄得动人使人有一种耳目一新的感觉，使人看一眼便深深的被她迷住，便深深的陷入了他那幽美的身姿里。看著看著我突然觉得自己就像是黄花风铃木一样，在凉快的微风中伸展着身躯，在随着微风翩翩起舞……

校园里的春天，真是花的海洋，嫩绿的世界。难看大堂内有“亲近伙伴〞、“沙漠王子〞、“飞流瀑布〞、“骏马腾飞〞、“更上一层楼〞、“金鸡鸣唱〞……它们无不展示这自己的风姿，各具风骚十分美丽。|每当春天的来临我们的校园真是千姿百态令人回味啊！

我爱我们的校园，更爱我们校园的春天！

初中写校园的作文篇三

当九月份的桂花在校园门口散发出动人的芳香时，初中的生活已经开始，我心中不禁暗想：不知这个新学校里会不会有比桂花的芳香更动人的呢？于是我怀着一个不解的心情迈进学校的大门，开始播下友情的种子。

萌芽

“你好，我叫xx！你能和我交个朋友吗？〞一进门便听到吵闹声，使我心里很不爽，可细心一听原来大家在交朋友，之前烦躁的心情一扫而光。我也开始参与到“交友行列〞里去。友情的种子也开始萌发出嫩芽。

吐蕊

一天又是一天，大家对新的环境有了适应性，也渐渐对同学有了新的了解，终究参与了第一次集体活动。“秋游喽！〞大家像海啸一般冲出了车子，直接“扑〞向公园大门，迫不及待地拍照留恋，“嘿，这个神态好，对，保持这样，来，‘田七’······〞大家的注意力都集中在了摄影，只见导游拿着一个大喇叭喊道：“大家都明白了吗？自由组队，五人一组，每人发三张票去游玩，下午三点在这里集合！〞虽然大家还是抓紧分分秒秒地纪念，但都不约而同的说：“yes,sir!〞（知道了，先生！）拿了票又直冲游乐场，这个公园游乐场好多，由于大家从来没有试过这样的活动，所以又玩得不亦乐乎，吃饭也有说有笑的。直到三点，才恋恋不舍地离开了这里。经过这次活动友情之花开始吐出了蕊，相信不用多久，便会绽放。

绽放

又是一个星期一的体锻课，老师宣布了一个昂扬人心的消息——终究要开运动会了！活动项目有“背夹球〞、“乒乓接力赛〞。终究是预备班第一次运动会大家精神抖擞，好像很有决心拿到第一名，有人甚至把两个项目都参与了，为自己的班级争光。虽然场地有限制，但这并不能磨灭我们的斗志，便开始冒死练习，经过了两个星期的训练，大家为的就是这一刻。最终我们班得了第一个集体奖的一等奖，其他班也分别得了二、三等奖。含苞欲放的友情之花终究在这一刻绽放了，花香也飘满了整个欢声笑语的校园。

校园的芳香是最美好的芳香，由于这是一位位同学的心灵聚集起来的友情之花发出来的，是最动人的芳香。

初中写校园的作文篇四

我爱我的校园，我爱我的校园，我爱她的恬静与美好，喧嚷与繁华。我爱一个人单独溜达于校园，感受着校园的清爽，体它会着它的点点变化。清早，中午，黄昏，不同时刻的她浮现不同的美好与和谐。走在林荫小径上，不时会有说不有名字的小鸟从面前擦过，落在草坪上闲静逍遥的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了，连我们校园都显得更加活力勃勃了。林荫小道旁的花坛里盛开着紫红色的鲜花，路边的空地里也开了一些黄色的野花，是不是春风把种子悄悄撒下？才绘画出这一副美好的校园春景图。尽管这些花的颜色并不多，但也令人感觉到校园美好与和谐。想到此处，我不禁砰然心动：我们不就像是那娇艳的花朵，绽放在这温暖的春天吗？吮吸着知识的甘露，翱游在知识的海洋，正在努力地茁壮成长！等待着收获的那一天，正是有了校园，才有了现在的我们，正是有了校园，才有了我们的明天。

雨后的清早，空气中带着淡淡的潮湿，令人心旷神怡。校园里的行人来来往往，有单独一人闲庭信步，也有一群人嬉皮打笑的，还有的与老师一起去上课的。

校园里一派活力勃勃，喧嚷繁华，令人不由自主的便融入其中，感受其中的温馨与美好。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落〞，每每呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，便感到一阵心旷神怡，感受到这校园是属于我的是属于我们大家的。校园是美的,但她给我更多的是