初中 初中初中(3篇)

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初中作文初中初中作文篇一

时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的快乐与祈福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我依旧十分担忧。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗？我的自信心还会那样充沛吗？我的初中生活还会像小学那样开心吗？许多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢？

在阳光绚烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中。走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸峙的树木，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。

在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。

每天，我在和煦的晨光照射下朗朗读书，在充满阳光的教室里开心的学习，在宽大的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同共享阳光，分担风雨。

初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲惫的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙繁繁忙，心中感觉十分充实。

由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了大量朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，渐渐慢磨合，相信三年后，也会“友情地久天长“。

初中的生活，当然是开心的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转瞬间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光绚烂，再次依依惜别，再次载着师生的快乐，祈福，踏上了高中的征程。

不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧！

初中作文初中初中作文篇二

那是身体发肤都熟悉的念动，是你所带给我的独有的感觉。

——题记

越长大，就越觉得那些模糊而厚重的东西逐渐明了，譬如：你，我心爱的母亲，在时光流转之间，你对我的爱，恒久不变，如醇香的酒酿，弥久越香，让人驻足且感慨。

在儿时的记忆中，母亲是恬静的。她总是带着甜美的笑容，眼神专注，目光却落在远方；母亲的话并不多，像一张水做的绸缎。小时候，在我因她要出门而哭泣时，她总会转过身，弯下腰，塞一颗糖在我口中，脸上浮现出温婉的笑，不忘捏一下我的脸，才轻盈地转过身，渐渐地推开门，恬静地走开。

我长大了，母亲却没有变。她一如既往的恬静，带着心满意足的笑容。我有了心事，亦有了喜欢的人，习惯性的向母亲倾述，母亲不语，侧着头看着喋喋不休的我，倏忽，露出一抹孩子般的坏笑。我在刹那间中止，在她独有的宠溺目光中，渐渐不好意思起来。

晚上，与母亲道了晚安，躺在床上，脑海中又浮现出你，母亲的笑，“真是的，这样逗我很好玩儿吗？〞忍不住兀自嘀咕起来，一翻身，却仿佛摸到了什么。开启灯，是一张粉色的卡片，上面是你清婉的字：妈妈尊重你的情感，希望你能把控好自己，不管是现在，还是将来，希望你是开心的。

轻轻地抬起手，又放下，在那细碎的文字中，我仿佛瞧见一片海。那里，有你的恬静，有你的温暖，轻轻的，淡淡的，却是彻夜不息，永世不灭的。

母亲那平和的性格时时在影响着我。

记得那一日，母亲送我上学。车身正左转时，倏而一辆车速度极快地冲过来，我还未反应过来，便感到车身一阵猛烈的晃动。我随母亲下车查看，看到的是遍地的大灯组件碎片。我张了张口，正想埋怨，却被母亲拦住了。母亲望了望前方吓得脸色煞白的女司机，渐渐走上前去，用温柔的语气说道：“你感觉有什么担心逸吗？车可以报保险的，没关系。〞等对方恬静些后又打电话给我的班主任说明状况。上学途中，回想方才的过程，从头到尾，母亲的脸上始终带着笑容，且没有一句埋怨，仿佛她正置身于田野间或森林中，而不是一位刚刚被撞的车主。在这样的状况下，她仍能冷静且恬静地做该做的事，也着实是让我惊异，惊异之余我更悟出平和待人、处事是多么重要！

我的母亲，大抵就是这样一个人吧，她就宛如一朵茶花一般：恬静、温婉、优雅且乐生。

初中作文初中初中作文篇三

那一年，不知怎么，教《文选和写作》的老师就换成了方浩老师，方浩老师五十六七岁的年纪，两鬓的头发有些花白了，个子不高，大约是一米六左右，身体微胖，是从安徽合肥支边来的，他诙谐别致的讲课给我留下了深刻的印象。

记得有一次，他给我们讲《精品荟萃》，其中讲到了孙犁的《荷花淀》，说到几个年轻妇女去寻觅她们在区小队上的丈夫那一段，他摊开两手，富有表情的说：“哈，你们听听这两段话‘听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳’。‘我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！’。你们说说，是她们本身不想去吗？我看就是她们自己张罗着要去的，反倒找别的借口！这小说写得多有生活情趣啊！呵呵！〞。

还有一次，他讲朱自清的散文《绿》，讲着讲着，不知怎么心血来潮，叫我班的安海申站起来读一段，安海申地方音浓重，读的时候有不少女生在座下窃笑。读到结尾的时候，安海申念道：“……我送你一个名字，我此后叫你‘女儿绿’，好么？〞，方浩老师接着说：“好，坐下！〞，这句话逗得我们班全体都哄堂大笑起来。

方浩老师在生活和教学中给我的最深的印象就是教态严谨、朴实简约。他平日总爱穿着洗得发白的蓝色涤卡中山装和灰色裤子。在讲课中板书得不太多，但是笔体很是遒劲简练。每次来上课时，讲义上总是横托着一个透明的小塑料盒，里面装着三只粉笔，下课时，又将剩下的粉笔随着盒带走了。

那时，我所就读的是师范专业，一切费用都是国家承受的，但是零花钱还是家里寄，有一次，我把家里刚寄来的钱弄丢了，正是寒冬腊月天，买棉鞋的事就搁置起来了。脚也冻得红肿起来，坐在温柔的课堂上，脚就痒得不行，在别的老师的课堂上，我不太敢动，强忍着。但是，在教态和蔼的方浩老师的课堂上，我就忍不住用桌腿蹭起脚来，蹭着蹭着，桌子一倾斜，墨水瓶翻到地上摔碎了，清亮的响声让正讲得起劲的方浩老师扭过头向我投来审视的目光，同学们也都看着我，我当时窘住了，不过，刚过了几秒钟，方浩老师又大方昂扬地讲起课来，只是声音大了一些。

隔了一节课，有人传过话来，说是方浩老师叫我去他那一趟，伴着忐忑的心绪，我走进了他的办公室，他正在喝茶，定定的看了看我，“上堂课你怎么了？你平日是很认真听课的，确定是有什么状况吧？〞。

我吱唔着，只好把实情说了出来。

“这样吧，你从我这儿拿十块钱，买一双棉鞋吧！〞说着，方老师从抽屉里拿出了一张“大团结〞。

“啊啊别老师，家里会给我寄钱来的！〞我推辞着，逃也似的离开了。

其次天，方老师又叫我去他的办公室，他从办公桌下拿出一双大半新的棉鞋来，“我小儿子的个头和你差不多，他买新棉鞋了，这双你穿上试试！〞

我当时扭捏着，不知说什么好，把那双破棉鞋脱下，换上新棉鞋，嘿！正适合，我俩都笑了。

毕业后，我也见过方浩老师几次，有一次是在中午下班时间，他邀请我到他家去坐，我两手空空，很唐突地就跟着他去了。

他家住在二楼，是一个五六十平米的小单元，一进门，一个很简朴的将近六十岁的老妇人正忙着，方老师向我介绍说：“这是你师母！〞，我喊了一声“大姨！〞。

环顾四周，厅室里就只有一张双人床，一个床头柜，一个电视和一台冰箱，如此而已。

方老师拿出来据说是合肥老乡捎来的黄山毛峰茶和麻饼接待我，喝着清香的毛峰茶，品尝着美味的麻饼，说一些闲话，他说，几个孩子都成家了，来年他退休后也回合肥老家，最终，长叹一声说：“叶落归根哪！〞。

后来，真的听说