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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年08月04日-4776)1:老师劳动是个体和集体劳动的结合。()

推断题

2:依据材料回答{TSE}题:某学校语文老师李某,一次在检查作业时,发觉同学何某未完成作业,李老师生气地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。{TS}李老师的做法对吗?()[单选题]

单项选择题

A、对

B、不对

3:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。

单项选择题

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

4:教学是进行智育的唯一途径。

推断题

5:老师对同学的学习起()作用。

单项选择题

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

6:在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是()。

单项选择题

A、柏拉图

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

7:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

8:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。

单项选择题

A、进展关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

9:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明老师劳动具有()。

单项选择题

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、个别性

10:衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志是道德情感。()

推断题

11:中学校智育的根本任务是()。

单项选择题

A、传授学问

B、进展同学的智力

C、形成技能

D、培育共性

12:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()

推断题

13:社会主义全面进展教育的组成部分是()。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

14:当代教育改革与进展的趋势有()。

多项选择题

A、全面和谐的教育理论

B、把握学习的理论

C、自然和自由的教育

D、结构课程理论

E、试验教学理论

15:同学管理的终极目的是()。

单项选择题

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

16:以实际操作为主的教学方法包括()

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

17:马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是()。

单项选择题

A、从事智力劳动

B、从事体力劳动

C、接受教育

D、教育与生产劳动相结合

18:教育自产生之日起,就随着人类社会的进展而进展,我们一般把教育分为()不同的历史进展阶段。

单项选择题

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

19:学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校同学进展爱好及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于()。

单项选择题

A、地方课程

B、国家课程

C、校本课程

D、学科课程

20:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的肯定程度的基础教育称为();但当一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为()。

单项选择题

A、初等教育普及教育

B、义务教育普及基础教育

C、平民教育普及国民教育

D、普及教育普及义务教育

21:实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是()。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

22:人的身心进展的年龄特征表明白个体进展具有挨次性。()

推断题

23:美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培育成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的()。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、个体本位论

24:实施素养教育就应当完全放弃考试。()

推断题

25:“学不躐等”体现了()。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

26:不属于我国中学校德育的主要途径的是()。

单项选择题

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

27:实质教育论认为教学的主要任务是()。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

28:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

29:同学在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和进展的()。

单项选择题

A、客体

B、主体

C、介体

D、实体

30:集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的胜利教育阅历。()

推断题

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案B

解析

3:答案C

解析老师要从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地、有差别地教学。

4:答案错误

解析教学是进行智育的主要途径,但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。

5:答案D

解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥,由于对同学的学习起主导作用。

6:答案D

解析

7:答案C

解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)

8:答案A

解析本题考查的是进展关键期的定义。

9:答案B

解析教育对象的特别性和教育情景的简单性打算了老师劳动具有制造性。

10:答案错误

解析道德行为是衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志。

11:答案B

解析

12:答案错误

解析

13:答案A,B,C,D,E

解析全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。

14:答案A,B,D,E

解析略。

15:答案B

解析同学管理的终极目的是人性完善。

16:答案C,D,E

解析

17:答案D

解析

18:答案B

解析教育的进展一般分为四个阶段:原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、会的教育和当代社会的教育。

19:答案C

解析校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校同学进展爱好及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。

20:答案D

解析本题考查义务教育与普及教育的区分。

21:答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准。

22:答案错误

解析

23:答案B

解析

24:答案

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