温州实验中学毕业生

温州实验中学毕业生第1页/共20页温州实验中学2005届毕业生语文学业考试情况分析第2页/共20页第3页/共20页分数段人数平均分频率（%）140-15018141.111.22130-139.5289133.1519.59120-129.5646125.2543.8110-119.5309115.8120.95100-109.5104105.027.0590-99.55494.73.6680-89.52785.441.8370-79.51475.180.9560-69.5666.420.4150-59.5555.30.3440-49.50/030-39.5235.75

0.1420-29.5125.5

0.07第4页/共20页语文知识积累与运用题号分值平均得分难度值1.43.720.932.32.940.983.21.460.734.87.120.895.32.850.956.43.610.917.65.400.90小计3027.10.903第5页/共20页现

代

文

阅

读题号分值平均得分

难度值8.43.080.779.32.520.8410.43.400.8511.32.280.7612.42.760.69（一）1814.040.7813.21.700.8514.21.380.6915.42.840.7116.43.800.9517.32.790.93（二）1512.510.834第6页/共20页

文

言

文

阅

读题号分值平均得分难度值18.42.600.6519.43.400.8520.21.820.9121.21.880.94（一）129.70.80822.32.130.7123.21.820.9124.21.480.7425.32.220.74（二）107.650.765第7页/共20页题目分值平均得分

难度值一3027.10.903二3326.550.834三2217.350.765作文60450.75卷面书写54.750.95第8页/共20页难度值最高第2题0.98难度值最低第18题0.65除作文外，难度值在0.8以下：3、8、11、12、14、15、18、22、24、25样本统计表明：

第9页/共20页第3题，难度值0.73。3.下列句子有语病的一项是（）

A．我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。

B．大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。

C．在首个国家湿地公园终于揭开了神秘的面纱。

D．连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。第10页/共20页第12题，难度值0.69。

12．常说一个人的成长需要良好的环境，读完本文，你也许会有自己的看法，请结合文章内容，谈谈你对这个问题的看法。第11页/共20页8．文章第③段中加点的“苍凉”“壮丽”

在此段中分别具体表现在哪里？远远望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。第12页/共20页11．作者在文章开头说：“唯有一处（指胡杨林），我

去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。”除

胡杨奇特的外形及生长环境外，还有什么让作者如

此向往迷恋？请结合文章内容具体回答。站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌……是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象……第13页/共20页14．文章第②段中引用施特恩海默的话

是为了说明什么观点？

德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”第14页/共20页15．细读第③段，根据文中有关语句完成下表。现象反应结论叶子被虫咬⑴

⑶

动物受到伤害⑵第15页/共20页第18题全卷中得分率最低，为0.65。18.解释下列句中加点的词。（1）有仙则名

（2）谈笑有鸿儒（3）无丝竹之乱耳（4）无案牍之劳形第16页/共20页24.借助文后注释，用现代汉语翻译下面

的句子。

姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。

（注释）⑤姑：暂且。⑥发市：开张。

第17页/共20页25.从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？答案：父亲去世或“适父死”；扇子卖不出去或“所制不售”（2分，每一点给1分）；

在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。（1分）第18页/共20页

作文：

品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有？东坡妙笔一挥，烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“活