2022-2023学年山东省邹平双语学校二区高一物理第二学期期中监测试题含解析

2022-2023学年山东省邹平双语学校二区高一物理第二学期期中监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、“反向蹦极”是一种比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性绳的上端固定（图中未显示），拉长后将下端固定在体验者的身上，然后将人从地面释放，人就像火箭一样被“竖直发射”出去，冲向高空。在人向上运动至最高点的过程中，一下判断正确的是A．人的动能始终增大B．人的动能先增大后减小C．弹性绳的弹性势能始终增大D．弹性绳的弹性势能先增大后减小2、如图所示，四个相同的小球A、B、C、D，其中A、B、C位于同一高度h处，A做自由落体运动，B沿光滑斜面由静止滑下，C做平抛运动，D从地面开始做斜抛运动，其运动的最大高度也为h.在每个小球落地的瞬间，其重力的功率分别为PA、PB、PC、PD.下列关系式正确的是()A．PA＝PB＝PC＝PD B．PA＝PC>PB＝PDC．PA＝PC＝PD>PB D．PA>PC＝PD>PB3、如图所示,一铁球用细线悬挂于天花板上,静止垂在桌子的边缘,细线穿过一光盘的中间孔,手推光盘在桌面上平移,光盘带动细线紧贴着桌子的边缘以水平速度匀速运动,当光盘由位置运动到图中虚线所示的位置时,细线与竖直方向的夹角为,此时铁球A．竖直方向速度大小为B．竖直方向速度大小为C．竖直方向速度大小为D．相对于地面速度大小为4、关于地球同步卫星，下列说法错误的是（）A．它可能在长沙的上方B．它运行方向必须与地球自转方向相同C．它的周期是24h，且轨道平面与赤道平面重合D．每一个地球同步卫星离开地面的高度是一样的5、近年来，人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆，正在进行着激动人心的科学探究，为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础．如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动，并测得该运动的周期为T，则火星的平均密度ρ的表达式为（k为某个常数）（）A． B． C． D．6、一颗速度较大的子弹，以速度v水平击穿原来静止在光滑水平面上的木块，设木块对子弹的阻力恒定，则当子弹入射速度增大为2v时，下列说法正确的是（）A．子弹对木块做的功不变B．子弹对木块做的功变大C．系统损耗的机械能不变D．系统损耗的机械能增加7、我国在西昌卫星发射中心成功发射了第五颗新一代北斗导航卫星．该卫星为地球中圆轨道卫星，质量为m，轨道离地面的高度约为地球半径R的3倍．已知地球表面的重力加速度为g，忽略地球自转的影响，则()A．卫星处于完全失重状态，因而不受重力B．卫星的绕行周期约为C．卫星所在处的重力加速度大小约为D．卫星的速度大小约为8、关于圆周运动，下列说法正确的是（）A．匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动B．物体做圆周运动所受的合外力总是指向圆心C．向心力是按力的作用效果命名的力，方向总是沿着半径指向圆心D．做圆周运动的物体，当它所受的一切外力都消失时，它将沿切线做匀速直线运动9、如图所示，斜面上有a，b，c，d，e五个点，ab=bc=cd=de。从a点以初速度v0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，其速度方向与斜面间的夹角为，在空中运动的时间为t0。若小球从a点以速度2v0水平抛出，不计空气阻力，则（）A．小球将落在c点与d点之间B．小球将落在e点C．小球在空中运动的时间为2t0D．小球落在斜面时的速度方向与斜面的夹角大于10、如图所示，将一质量为m的摆球用长为L的细绳吊起，上端固定，使摆球在水平面内做匀速圆周运动，细绳就会沿圆锥面旋转，这样就构成了一个圆锥摆，下列说法正确的是()A．摆球受重力、拉力和向心力的作用B．摆球受重力和拉力的作用C．摆球运动周期为2D．摆球运动的转速为gl11、物体做平抛运动时，下列描述物体在水平方向的分速度Vx和竖直方向的分速度Vy随时间t变化的图线中，正确的是（）A．B．C．D．12、要使两个物体间的万有引力减小到原来的，下列办法可采用的是（）A．使两个物体的质量各减小一半，距离不变B．使其中一个物体的质量减小到原来的，距离不变C．使两个物体间的距离增加到原来的2倍，质量不变D．使两个物体间的距离和质量都减小到原来的二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上______．A．调节斜槽使其末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线(2)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得Δs＝0.2m．又量出它们之间的竖直距离分别为h1＝0.1m，h2＝0.2m，利用这些数据，可求得：(g＝10m/s2)①物体抛出时的初速度为_______m/s②物体经过B时速度为________m/s.14、在“验证机械能守恒定律”实验中，（1）下图是部分实验器材，需在图中选用的器材是_______（2）实验中需要直接测量的物理量是____（填字母）．A、重力加速度B、重物下落的高度C、重物下落的瞬时速度（3）某同学的实验结果显示重物的动能变化量略大于重力势能变化量，出现这一问题的原因可能是____（填字母）A、重物的质量测量错误B、纸带的数据测量错误C、交流电源的频率小于D、重物下落时受到的阻力过大15、某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验，图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、________(填测量工具)和________(填“交流”或“直流”)电源．(2)下列关于此实验操作的说法中，正确的是（_____）．A．实验时要尽量保持木板水平B．打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开C．求小车速度时，应取纸带上点迹均匀的部分D．用多条橡皮筋时应适当减小橡皮筋的形变量，以免小车速度过大(3)实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是（______）A．增大小车加速度B．增大小车速度C．使小车合力等于橡皮筋拉力D．摩擦力对小车不做功(4)下图是第4次实验得到的纸带,则小车获得的速度为______m/s．（交流电源的频率为50赫兹，结果保留两位有效数字）(5)实验结束后利用所得的数据，画出的正确图象应该是图中的（______）三．计算题(22分)16、（12分）一长为的轻杆一端与一质量为2kg的小球相连，可绕轻杆另一端在竖直平面内自由转动，求：(1)在最高点时，小球对轻杆无作用力，这时小球的速度为多少？(2)当小球在最高点速度为时，杆对球的作用力大小方向？(3)当小球在最高点的速度为时，杆对球的作用力大小方向？17、（10分）如图所示，一个人用F=30N的拉力拖动一质量为10kg的木箱，在粗糙的水平地面上由静止开始做匀加速直线运动．若滑块与水平地面间的动摩擦因数μ＝0.2，g取10m/s2，试求：（1）滑块运动的加速度大小；（2）滑块在力F作用下，前4s内通过的位移大小．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

开始时弹性绳的拉力大于人的重力，人加速上升；随着弹力的减小，当弹力小于重力时，人减速上升，则人的动能先增大后减小，选项A错误，B正确；弹性绳的形变量一直减小，则弹性势能一直减小，选项CD错误.2、C【解析】小球落地时，A的重力的瞬时功率：；B落地的瞬时功率：；C落地的瞬时竖直速度为，则落地时重力的瞬时功率：；因D中小球上升的最大高度为h，则落地的瞬时竖直速度为，则落地时重力的瞬时功率：；故PA＝PC＝PD>PB，故选项C正确，ABD错误；故选C.3、B【解析】

线与光盘交点参与两个运动，一是逆着线的方向运动，二是垂直线的方向运动，则合运动的速度大小为v，由数学三角函数关系，则有：，而线的速度的方向，即为小球上升的速度大小，故B正确，AC错误；球相对于地面速度大小为，故D错误．【点睛】对线与CD光盘交点进行运动的合成与分解，此点既有逆着线方向的运动，又有垂直线方向的运动，而实际运动即为CD光盘的运动，结合数学三角函数关系，即可求解．4、A【解析】

考查同步卫星特点，根据线速度，角速度，周期的特点解答。【详解】B．由于同步卫星相对地面静止，因此绕地球转动的方向一定与地球自转的方向相同，B正确；AC．由于卫星做圆周运动的圆心一定在地心上，且同步卫星转动方向与地球自转方向相同，因此同步卫星一定在赤道的正上方，而不可能在长沙上方，且运动周期也一定为24h，A错误；C正确；D．同步卫星的运动周期是确定的，因此它轨道半径及到地面的距离是确定的，D正确。故错误答案选A。5、D【解析】

探测器绕火星做“近地”匀速圆周运动，万有引力做向心力，故有解得故火星的平均密度为（为常量）故选D。6、C【解析】

子弹入射速度变大，则两者相互作用时间变短，由于两者之间的阻力不变，根据动量定理可知木板获得的速度将会变小，所以木块的动能变小，根据动能定理可知子弹对木块做的功变小，故AB错误；内能，由于相对位移不变，所以系统损耗的机械能不变，故C正确；D错误；故选C7、BD【解析】

A．卫星所受的万有引力充当向心力，卫星处于完全失重状态，但仍然受重力作用，选项A错误；B．根据r=4R解得T=16π故B正确．C．根据得故C错误．D．根据得卫星的速度故D正确．故选BD．点睛：解决本题的关键掌握万有引力定律的两个重要理论：1是万有引力等于重力，2是万有引力提供向心力，并能灵活运用．8、CD【解析】

A．匀速圆周运动的加速度不断变化，则不是匀变速曲线运动，选项A错误；B．物体做匀速圆周运动时，所受的合外力才总是指向圆心，选项B错误；C．向心力是按力的作用效果命名的力，方向总是沿着半径指向圆心，选项C正确；D．做圆周运动的物体，当它所受的一切外力都消失时，它将凭惯性沿切线做匀速直线运动，选项D正确；故选CD.9、BC【解析】

AB．小球落在斜面上，竖直方向上的速度与水平方向速度的比值解得在竖直方向上的位移当初速度变为原来的2倍时，竖直方向上的位移变为原来的4倍，所以小球一定落在斜面上的e点，A错误，B正确；C．设小球落在斜面上速度与水平方向的夹角为，则又C正确；D．根据解得所以落在斜面时的速度方向与斜面夹角也为，D错误。故选BC。10、BC【解析】小球只受重力和绳的拉力作用，二者合力提供向心力，故A错误，B正确。向心力大小为：Fn=mgtanθ，由几何关系得，小球做圆周运动的半径为：r=Lsinθ，由牛顿第二定律得：mgtanθ=m4π2T2r=m2πn2【点睛】向心力是根据效果命名的力，可以是几个力的合力，也可以是某个力的分力，对物体受力分析时不能把向心力作为一个力分析，摆球只受重力和拉力作用；摆球做圆周运动所需要的向心力是重力沿水平方向指向圆心的分力提供的，可以根据牛顿第二定律和向心力列式求出周期和转速．11、CD【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，水平分速度保持不变，故C正确A错误；平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，速度随时间均匀增加，速度时间图线为过原点的倾斜直线，故B错误D正确．12、ABC【解析】

A.使两个物体的质量各减小一半，距离不变，根据万有引力定律可知，万有引力变为原来的，故A正确。B.使其中一个物体的质量减小到原来的，距离不变根据万有引力定律可知，万有引力变为原来的，故B正确。C.使两个物体间的距离增加到原来的2倍，质量不变，根据万有引力定律可知，万有引力变为原来的，故C正确。D.使两个物体间的距离和质量都减小到原来的，根据万有引力定律可知，万有引力与原来相等，故D错误。故选ABC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、ACE2.02.5【解析】

（1）[1]．A．为了保证小球初速度水平，需调节斜槽末端保持水平，选项A正确．BC．为了保证小球每次平抛运动的初速度相等，每次将小球从斜槽的同一位置由静止释放，即释放位置必须相同，且由静止释放，选项C正确，B错误．D．记录小球位置用的铅笔没必要每次必须严格地等距离下降，选项D错误；E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触，选项E正确；F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成平滑曲线，选项F错误；故选ACE。（2）[2][3]．在竖直方向上，根据得物体的初速度为．B点的竖直分速度为根据平行四边形法则知，B点的速度为．14、（1）AC（2）B（3）C【解析】

（1）验证机械能守恒的实验，重物拉纸带在竖直方向运动，重物的重力势能转化为动能，不需要小车，速度根据纸带求得，不需要秒表计时，需要打点计时器打纸带，所以BD错误AC正确（2）本实验要验证的是重力势能的减小量等于动能的增加量，即：，所以本实验中g是已知量，还需知道的是下落高度h，速度可通过纸带处理求得，所以直接测量的是下落高度h，AC错误B正确（3）物体动能变化大于重力势能变化量，说明速度的测量值偏大：A.本实验重物的质量不需要进行测量，A错误B.纸带数据采取的是一次测出各个点到起点的距离，就算起点不是零刻度，在求间距时由于刻度做差，并不影响间距的求解，测出物体速度不变，B错误C.如果交流电频率小于50Hz，则导致测量的频率偏大，测量代入的打点周期偏小，所以测量的速度偏大，C正确D.重物下落受到的阻力大，会导致重力势能的减小量一部分克服阻力做功，一部分增加物体的动能，使动能的变化量小于重力势能变化量，D错误15、刻度尺交流CC2.0乙【解析】（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺以便用来测量纸带上点迹之间的距离，同时由于打点计时器的存在，故还需要交流电源；（2）A．由于实验时要平衡摩擦力，故不能保持木板水平，故选项A错误；B、实验时应先接通电源，然后释放小车，以便减少实验误差，故B错误；C．小车最后做匀速运动，因此求小车速度时，应取纸带上点迹均匀的部分，故C正确；D、为保证每个橡皮筋做功一样，要求每次实验中，像皮筋伸长的长度必须保持一致，故D错误；（3）因本实验的目的为：探究“合力的功和物体