鲁教版九年级化学上册 化学实验基本技能训练 探秘水世界教学课件

2023/4/1611:19到实验室去化学实验基本技能训练（二）

到实验室去化学实验基本技能称量秤、天平

量筒

通常“称量”的含义是：用天平称取固体物质的质量；用量筒量取液体物质的体积。1.托盘天平实验一物质的称量A.构造B.用法（观看视频）1.调零调平

游码置零，左重右旋，指针处中2.称取物质垫纸，左加物，右加码（大到小）3.读取数据

m物=m砝+m游若物码位置放反：m物=m砝+m游4.天平复位

砝码回盒，游码回零，取物放好，整理清洁。实验一物质的称量①防止腐蚀；②防止污染。杠杆原理始终：m(左盘)=m(左盘)。1.调零调平：（天平放在上,游码拨到处处，调节

平衡螺母使天平平衡）2.两边放纸：(两个托盘各放一张大小相同的洁净的)3.左物右码：(右盘放上___g砝码，移动游码至___g处，向左盘添加食盐至天平平衡）4.复位天平:（取下食盐放入洁净的小烧中，游码归）

实战演练一：称取8.5g食盐的操作步骤：怎样称取8.5g食盐？5水平桌面纸3.5零实验一物质的称量0刻度880刻度跟踪训练一√C.57.4gD.58.4g【变式1】√跟踪训练一√2.√3.跟踪训练一

小明同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，

砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，这些食盐的质量应为(C)A、15gB、15.0gC、14.5gD、14.0g零左5右游码【变式2】√跟踪训练一量筒的选用要领就大不就小，临近优先！

如：量取51mL,宜用100mL。2.量筒的使用实验一物质的称量各种量筒的规格1.选择合适的；2.向量筒中液体，

接近刻度线时，平放在，

改用滴加;

3.直至视线和量筒内保持

水平.100mL量筒倾倒

凹液面最低处桌面上胶头滴管实验一物质的称量实战演练二：量取42.0mL蒸馏水的操作步骤：怎样量取42.0mL蒸馏水？可选量筒及规格用量筒量取一定量液体（读数）俯视---读数偏大。仰视---读数偏小。平视---读数与真实值一致读数

PK液体的实际体积实验一物质的称量

≈俯大仰小(虎大羊小）跟踪训练二1.2.正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（C） ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管

A．③④B、①②④C、②④D、只有③√√跟踪训练二3.跟踪训练二4.【变式1】某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12ml，则该学生实际倒出的液体体积为（B）A.肯定大于6mlB.肯定小于6mlC.肯定等于6ml

D.可能大于也可能小于6ml√√托盘天平的使用：1、左物右码：读数（物质的质量=砝码的质量+游码的质量）2、一般药品在托盘中垫纸，易潮解或有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。3、称取未知质量的物质时，先放物后放码，放码由大到小；称取一定质量的物质时，则加码后加物。用量筒量取液体：1.量筒不能用来加热、溶解、进行化学反应等操作。2.取不同的液体时，一定要清洗量筒。注意事项实验一物质的称量注意事项实验二仪器的连接与洗涤用水润湿稍稍用力转动插入稍稍用力转动塞入（一）仪器的连接

如图连接好仪器，再将导管的一端浸入

中，用手握住

，如果导管口有

冒出，证明装置

。水试管

气泡不漏气实验二仪器的连接与洗涤（二）装置气密性的检验

玻璃仪器洗涤干净的标准：水在仪器内壁既不聚成水滴，也不成股流下。将试管刷轻轻转动或上下移动实验二仪器的连接与洗涤（三）仪器的洗涤废液倒在指定容器中稍稍用力转动塞入洗两次实验结束：1、将仪器归位并摆放整齐。2、清理实验台，关闭好水管。3、小组值日，进行实验室卫生清理。1.跟踪训练三√温故温故演练·基础演练·基础演练·基础演练·真题演练·真题演练·能力演练·能力演练·能力演练·能力演练·能力演练·能力演练·拓展19.20.步入化学殿堂化学真奇妙

议一议：你想象中的化学是什么样的？现代炼金术士化学真奇妙小任务：发现课本中的化学，并向大家展示化学家们的重要工作是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律。化学真奇妙一、化学改变了世界你印象当中的石油？化学真奇妙你印象中的空气是什么样的？由百分之九十九点九九的空气构成的全球最轻材料“飞行石墨”小结：化学能把普通物质转变成功能各异的产品，创造出我们想要的物质，也能消除我们不需要的物质，实现物质与能量的转化。化学真奇妙衣化学食住行通信化学与我们的生活密切相关衣食住行信息从广袤的沙漠到神奇的计算机指甲大小的硅芯片能集成数亿个电子元件认识材料1、天然材料：来自自然界中本来就有的物质2、人造材料：用化学方法人工制造的物质活动天地1、找一找仔细观察教师中的各种物品，说一说哪些是天然材料，哪些是人造材料？2、分分类①木材②塑料③棉花④玻璃⑤石料⑥不锈钢研究领域1、信息科学2、功能材料3、能源开发利用4、环境保护5、生命过程探索解决问题1、能源危机2、环境污染3、疑难疾病救治练一练以下选项与化