二年级体育教案

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间第二周第一、二节9月10，11日课时二课时

内容1、基本体操：第九套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；

1．通过本次课的学习，使学生进一步掌握第九套广播操的要领及动作。

目标2．培养学生身体的准确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

动作利落，舒展。

重点

动作的准确性和优美大方有节奏感。

难点

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、××××××要清晰。列横队。1

准师生问好、报××××××

备告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真

部服装。××××××课堂要求和听讲，注意关

分2、宣布课的任务。查。110小

内容和任务。◎

二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

动：练习的要求。注意力集中。

1、队列：立

正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2

合、解散。练习。活动各关节。

2、二到三节同上队列四列

简单徒手操。横队。

3、专项准备

活动。

一、第九套广组织：

播操（1—3）1、教师讲解

基节：动作方法1、学生认真

本原地踏步（8同上队列四列和要求。听讲动作418中

部×2）横队，体操队2、教师做完方法和要X

分第一节，伸展形。整准确的领8

运动。示范。2、学生集体

第二节，扩胸3、教师个别练习。

运动。指导。3、学生分组

第三节，踢腿4、找学生表练习。

运动。演。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的4、精神饱

动作要领及满动作

要求。轻松整

基难点：动作的齐一致

本准确性和优

部美大方有节

分奏感。

一、队列；组织：

排纵队，横队1、教师讲1、学生认29中

同上队列四列站队的真听讲/

要求：排头要横队。要求。要求。3

迅速到位，其2、学生练2、学生练

余学生看齐习，教师习。

边找好间隔指导。3、分组练

距离。3、教师评习。

定。

结一、放松；组织：1、教师总1、认真听

束结本次讲情绪

部二、小结；课的情饱满。13小

分况。2、下课。

三、下课2、下课。

课

后

反

思

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间第二周第三、四节9月12，13，14日课时二课时

内容1、基本体操：第九套广播操（4-6）节；2、游戏：换物接力；

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第九套广播操的要领及动作。

目标2、培养学生身体的准确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的水平。

各节的动作要领及要求。

重点

动作的准确性和优美大方有节奏感。

难点

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报××××××

告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真

服装。××××××课堂要求和听讲，注意

准2、宣布课的××××××任务。关查。110小

备内容和任务。

部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥

分动：练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集4、师生一同2

合、解散。同上队列四列练习。4、学生充分

2、复习广播横队。活动各关

操的前三节。节。

3、专项准备

活动。

一、第九套广组织：

播操（4-6）1、教师讲解1学生认真

节；动作方法听讲动作方

基第四节，体侧同上队列四列和要领。法和要领418中

本运动。横队，体操队2、教师做分2学生集体X

部第五节，体转形。解和完整练习。8

分运动。动作示3学生分组

第六节，全身范。练习。

运动。3、教师给学

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的4、找学生表4神饱满动

动作要领及演。作轻松整齐

要求。一致

难点：动作的

准确性和优

基美大方有节

本奏感。

部

分四、游戏：组织：1、教师讲解1、学生认

换物接力游戏要求真听讲29中

规则：和规则。游戏规/

1、交换物品2、学生练习则。3

必须放好同上队列四列比赛。2、学生练

才能起横队。3、教师做准习比赛。

跑。确评定胜3、分组比

2、听到发领负。赛。

后或击掌

后才能起

跑。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；自由散开2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

课

后

反

思

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间第三周第一、二节9月17，18日课时二课时

内容1、基本体操：第九套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第九套广播操的要领及动作。

目标2、培养学生身体的准确姿势和节奏感。

3、培养学生快速反应和集体行动的水平。

上下肢的配合，动作的衔接，舒展，到位。。

重点

动作的准确性和优美大方有节奏感。

难点

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报

告人数、检查＋＋＋＋＋＋2、教师讲解2、学生认真

服装。＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意

准2、宣布课的＋＋＋＋＋＋任务。关查。110小

备内容和任务。＋＋＋＋＋＋

部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分动：◎练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集4、师生一同2

合、解散。同上队列四列练习。4、学生充分

2、复习广播横队。活动各关

操的前六节。节。

3、专项准备

活动。

一、第九套广组织：

播操（4-6）4、教师讲解1学生认真

节；动作方法听讲动作方

基同上队列四列和要领。法和要领418中

本第七节，跳跃横队，体操队5、教师做分2学生集体X

部运动。形。解和完整练习。8

分第八节，整理动作示3学生分组

运动。范。练习。

6、教师给学

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的4、找学生表4神饱满动

动作要领及演。作轻松整齐

要求。一致

难点：动作的

准确性和优

基美大方有节

本奏感。

部

分四、游戏：（一组织：1、教师讲解1、学生认

切行动听指游戏要求真听讲29中

挥；）和规则。游戏规/

同上队列四列2、学生练习则。3

规则：横队。比赛。2、学生练

1、须按规则3、教师做准习比赛。

的信号行确评定胜3、分组比

动。负。赛。

2、听到信号

或手势，

才能行

动。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；自由散开2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

课

后

反

思

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间第三周第三、四节9月19，20，21日课时二课时

内容1、基本体操：第九套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第九套广播操的要领及动作。

目标2、培养学生身体的准确姿势和节奏感。

3、发展学生奔跑水平，培养学生机智、果断和诚实的品质。

动作舒展，大方，连贯。

重点

动作的准确性和优美大方有节奏感。

难点

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报＋＋＋＋＋＋

告人数、检查＋＋＋＋＋＋2、教师讲解2、学生认真

服装。＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意

准2、宣布课的＋＋＋＋＋＋任务。关查。110小

备内容和任务。◎

部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分动：练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集同上队列四列4、师生一同2

合、解散。横队。练习。4、学生充分

2、广播操。活动各关

3、专项准备节。

活动。

一、第九套广组织：1、教师讲解

播操（1-8）动作方法1学生认真

节；同上队列四列和要领。听讲动作方

基横队，体操队2、教师做分法和要领418中

本重点：各节的形。解和完整2学生集体X

部动作要领及动作示练习。8

分要求。范。3学生分组

3、教师给学练习。

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表4神饱满动

难点：动作的演。作轻松整齐

准确性和优一致

美大方有节

奏感。

基

本二、游戏：组织：

部挑战应战

分规则：1、教师讲解1、学生认

1、应战人在◎◎◎◎◎◎游戏要求真听讲29中

对方拍到和规则。游戏规/

自己手之2、学生练习则。3

前不得踏◎◎◎◎◎◎比赛。2、学生练

过起跑3、教师做准习比赛。

线。确评定胜3、分组比

2、追拍时不负。赛。

得用力堆

人。

3、应战者如

失败就算

对方胜

利。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；自由散开2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

课

后

反

思

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间第四周第一、二节9月24，25，26日课时二课时

内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；

1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。

目标2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的水平。

3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。

转体。

重点

腿要靠拢不要外扫。

难点

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报××××××

告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真

服装。××××××课堂要求和听讲，注意

准2、宣布课的××××××任务。关查。110小

备内容和任务。

部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥

分动：练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集4、师生一同2

合、解散。同上队列四列练习。4、学生充分

2、广播操。横队。活动各关

3、专项准备节。

活动。

一、队列：组织：1、教师讲解

原地的转法：动作方法1学生认真

和要领。听讲动作方

基重点：转体；同上队列四列2、教师做分法和要领418中

本横队，体操队解和完整2学生集体X

部形。动作示练习。8

分难点：腿要靠范。3学生分组

拢不要外扫。3、教师给学练习。

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表4神饱满动

一、复习：组织：演。作轻松整齐

（广播操）一致

第九套广播

操(全套)

基

本重点:各节动◎

部作的要求和

分熟练性。1、教师讲解1、学生认

游戏要求真听讲29中

难点:动作准和规则。游戏规/

确,优美大2、学生练习则。3

方,精神饱比赛。2、学生练

满。3、教师做准习比赛。

确评定胜3、分组比

负。赛。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；四列横队2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

课

后

反

思

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间第四周第三、四节9月27，28，29日课时二课时

内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；

1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调

性，节奏感和审美能力。

目的

2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除

尽下肢和内脏器官的发展。

重点下上肢的协凋，放松，自然。

难点抬头，挺胸，自然大方。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真

服装。×××××课堂要求和听讲，注意关

准2、宣布课的×××××任务。查。110小

备内容和任务。◎

部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分动：练习的要求。注意力集中。

1、队列：

2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分2

3、专项准备列横队。练习。活动各关节。

活动。

一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真

节奏，游戏动作方法听讲动作

和要领。方法和要

基形式：本律动2、教师做分领。

本练习是以踏解和完整2、学生集体

部步和走步与动作示练习。

分击掌动作相范。3、学生分组

配合，按一定3、教师给学练习。

节奏的要求生个别指4、在音乐下

来进行游戏。导。练习

4、在音乐下

练习

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、走：组织：1、教师讲解1、学生认真

各种姿势的动作方法听讲动作

走；和要领。方法和要

□□□□□□2、教师做分领。41中

××××××解和完整2、学生集体X8

重点：下上肢◎动作示练习。8

的协凋，放××××××范。3、学生分组

松，自然。□□□□□□3、教师给学练习。

生个别指

难点：抬头，导。

挺胸，自然大

方。

结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，

束课的情况。精神饱满。

部二、小结；2、下课。2、下课。13小

分

三、下课

课

后

反

思

二二年年级级体体育育课课教教案案

时间第一周第五，六节9月5，6，7日课型二课时

内容1、队列：齐步走-立定；2、游戏：迎面接力；

1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。

目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。

3、提高学生的模仿能力。

重点

1、走时要轻松自然。

难点

2、整齐一致协调。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言要1、学生站四

1、体委整队、清晰。列横队。1

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××2、教师讲解课2、学生认真

服装。×××××堂要求和任务。听讲，注意

准2、