幼儿园大班个人工作计划

幼儿园大班个人工作计划时间稍纵即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写工作打算了。坚信大家又在为写工作打算犯愁了吧!下面我给大家共享幼儿园大班个人工作打算，盼望能够协助大家!

幼儿园大班个人工作打算篇1

一、班况分析：

本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的特性、实力开展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到此时此刻的乐意上幼儿园、踊跃参与各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参加活动的致命伤。由于胆小，这局部幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小局部孩子，本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作，如：生活实力的造就、学习习惯的造就等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事谨慎、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中注意造就，使每个孩子都安康、欢乐地成长。

二、教育总目标：

促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增加体质，造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的实力，增进起其对环境的相识，造就有益的爱好和动手实力，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，造就诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、领域目标：

(一)安康领域：

1、能精神饱满、开心地参与各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能运用剪刀、学会系鞋带，逐步驾驭正确的握笔姿态。

3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。

4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。

7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。

8、能有依次地穿脱、整理衣服，整理床铺。

9、有自我爱护意识及驾驭初步的技能，会依据气温改变随时增减衣服，活动时不做危急动作。

(二)语言开展领域：

1、能在集体活动中用心地听教师、同伴发言，能理解简洁的指令并予以行动及复述，理解和运用生活中的常用问句。

2、在成人的协助下，能讲解并描述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。

3、乐意用平凡话与四周人交往，看法大方。

(三)科学视察领域：

1、学习有依次的视察、比拟物体的异同，能参加收集、小试验、操作等活动。

2、能视察四周环境的改变，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的改变。

3、了解日常生活中的自然现象。

4、驾驭50以内数的组成，相识加减符号，进展101以内的加减运算，书写1-101，并在日常活动、嬉戏中运用数学问、驾驭单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按必须依次排列。

(四)艺术：

1、能随音乐中力度、速度的改变做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。

2、能静谧的观赏一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。

3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与内容的联系。

(五)社会性与情感领域：

1、了解本市的名胜、闻名建筑、民间艺术、土特产，参与国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

2、能谨慎做好值日生工作，有始有终的做完一件事。

3、在成人的协助下，逐步学会限制自己的心情。

4、能恰当的评价自己和同伴的表现。

5、会运用礼貌用语，能大方的答复客人、成人的问话。

6、能在教师的提示下遵守常规，遵守嬉戏规那么。

四、七种教育手段和措施：

(一)作业：

依据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、安康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中造就幼儿全面开展的实力，发觉幼儿的爱好爱好，协作现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的学问。

(二)嬉戏：

嬉戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在嬉戏中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在嬉戏中懂得要遵守嬉戏规那么，通过嬉戏造就幼儿的合作精神，增加解决问题的实力，以及缔造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们踊跃的参加到各类嬉戏活动中;对于一些比拟自由的幼儿应当让他们在嬉戏中懂得遵守规那么。

(三)视察：

在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平常经常组织幼儿漫步、参观，在活动中学习视察的方法，相互沟通视察结果，造就幼儿视察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生视察的愿望，并且主动的参加视察。

(四)体育活动：

利用晨间熬炼、体育嬉戏等环节，造就幼儿对体育活动的爱好，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，增加体质，造就活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强平安教育，增加幼儿的自我爱护意识。

(五)劳动方面：

通过参加简洁的劳动，学习劳动的根本技能，体会获得劳动成果的乐趣，造就幼儿的独立实力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的荣耀与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。

(六)日常生活：

在班内建立良好的一日常规，协助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、探讨等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以平安，我们惠新增加平安教育课程。

(七)消遣活动

结合园内组织的消遣活动，每周至少一次开展消遣活动，在活动中注意幼儿多方面实力的造就，鼓舞和引导幼儿踊跃参加活动，消遣身心，造就活泼开朗的性格和良好的交往实力。

五、家长工作：

1、每月有打算的开展家长工作，与全部家进步行联系，了解幼儿的各方面状况，互换看法。

2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何协助幼儿做好幼小连接工作、半日活动观摩等。

3、办好欢乐家园聚会，重点向家长传播幼小连接中学习适应和社会适应方面的学问和要求。

4、每周发放一次家长信，与家长互换看法，了解幼儿在家表现，家园相同共同教育孩子。

六、环境创设：

1、增设各活动区域的材料，结合幼儿开展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。

2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。

3、增加自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物，协助幼儿了解大自然的微妙。

4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的爱好。

5、建立同等友好的师生关系，造就幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。

幼儿园大班个人工作打算篇2

开心的暑假生活又完毕了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，踊跃为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境。

一、班况分析

本班幼儿42人，经过三年的幼儿园生活，在行为、学习、生活习惯都已根本养成，劳动意识和集体荣誉感也有较强提高。连续两次被为文明班级，这为我们开展班级工作奠定了较好的根底。但由于家庭教育、性格等差异，个别幼儿过分顽皮、好动和存在一些不文明行为，都有待于造就。

二、工作目标

(一)接着谨慎学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累经历，打算组织好幼儿的一日活动。

(二)从幼儿开展须要和幼儿感爱好的事情启程，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注意幼儿生存实力和乐于学习、新奇探究、自主、自信、缔造实力的开展。

(三)加强幼儿平安教育，老师间亲密协作，防止事故发生。

(四)踊跃探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

(五)有针对性的了解幼儿的开展状况，使幼儿欢乐地成长。

三、工作措施

(一)接着谨慎学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探究新方法、新思路、积累经历，打算组织好幼儿的一日生活。

1、以新的教育理念为指导，踊跃参与幼儿园新课程改革研讨活动。

2、新教材的运用，这是对老师来说又是一次教育实力的考验我们将踊跃迎接这次考验，不断探究和学习，老师之间多沟通，定时在段内进展新教材研讨和备课本、教学效果沟通。

安康领域：

1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、换洗、整理物品的习惯。

3、进一步相识身体的主要器官的根本的功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。

语言领域：

1、能留意倾听，学习理解与其生活经历的相关的语言。

2、能用平凡话大胆、清晰的说出自己想说的事。

3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。

4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视等途径获得的信息在同伴中进展沟通和探讨。

社会领域：

1、学习参加社区的活动，体验并相识人与人相互沟通、合作等的重要和欢乐，乐于与人沟通。

2、在活动中学习评价自己和别人。

3、理解并遵守集体生活的各项规那么，增加规那么意识。

4、初步了解小学活动，产生入学愿望。

科学领域：

1、对四周事物、现象感爱好，有新奇心和求求知欲。

2、能运用多种感官探究四周环境、乐于动手动脑。

3、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

4、乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。

艺术领域：

1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。

2、能有目的地支配画面，表现必须的情节。喜爱运用各种材料、工具、方法进展制作。

3、能用自然、好听的声音较自然地表现歌曲。

4、懂得集体艺术活动的规那么，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。

(二)从幼儿开展须要和幼儿感爱好的事情启程，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注意幼儿生存实力和乐于学习、新奇探究、自主、自信、缔造实力的开展。

1、创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品展览，造就幼儿的视察力和自主实力。

2、让幼儿踊跃参加环境创设。如在小眼睛看大世界中让幼儿把在图书、报纸上看到的别致事物贴挂在上面，让幼儿进展沟通和探讨，从而造就幼儿的视察力和自主实力。

3、从幼儿的须要和爱好启程，在班中开设中国象棋、和形体等特色活动，努力提高幼儿的思维、想象、留意力。同时，我们将开展小棋手故事大王等活动，激发幼儿的踊跃、主动和竞争意识。

(三)加强幼儿平安教育，老师之间亲密协作，防止事故发生。定好平安打算，提高幼儿平安意识和自我爱护意识。让幼儿相识有关的标记，学习交通规那么和用电、火、水的平安学问，进一步相识身体的主要器官几根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。老师之间亲密协作，做好幼儿早、晚交接工作，认真、负责、记好交接记录和午睡状况。

(四)踊跃探究家园合作新途径和家长亲密协作，开展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家长学习、家访等家园联系方式的根底上，我们将踊跃探究、尝试家园合作的新路子。如请家长来园上课，说新闻、家长沟通会电脑感，让家长踊跃主动参加我们的活动，获得家长更多的支持和理解。

(五)有针对性的了解幼儿的开展，使幼儿欢乐地成长。

1、开学初，对新幼儿进展家访，了解幼儿各方面的状况。

2、每月对个别幼儿进展家访，刚好知道幼儿在家的表现，针对幼儿的特点进展有效的教育。