0607学年第一学期九年级历史学案

立德践行敏学精思第5页共5页06——07学年第一学期九年级历史学案第一单元巩固练习1.我国历史上传说中的黄帝部落和炎帝部落生活在

()

A.长江流域

B.黄河流域

C.珠江流域

D.淮河流域2.歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永远是龙的传人。”作为龙的传人被中华民族所尊奉的人文始祖是（）A.禹

B.黄帝

C.女娲

D.尧3、2005年5月5日，亲民党主席宋楚瑜率领的亲民党访问团将抵达西安。据报道，此次宋楚瑜一行将拜祭中华民族的人文始祖，他们应去（）A、大禹陵B、黃帝陵C、秦始皇陵D、中山陵4.周天子通过分封制来扩大和巩固其统治地区。下列不符合分封制内容的项目是（

）

A.周天子把土地、人民分给亲族、功臣，由诸侯管理当地的事务

B.诸侯必须服从周天子命令，治理诸侯国，保卫周王

C.诸侯要向周王室纳贡、服役

D.诸侯国内按郡县制度进行行政管理5、西周的众多诸侯是通过（

）产生的

A．奴隶制

B．世袭制

C．分封制

D．禅让制

6、西周建立后，大规模分封诸侯，历史上成为“分封制”，它的主要内容应该是（）。A.、“禅让”B、“家天下”C、“授民授疆土”D、“天下为公”7、下列哪一项不是西周诸侯对周天子的义务？（）A.、服从命令B.、按田亩纳税C.、定期朝觐D.、贡献财物8、周初实行分封制的根本目的是（）A、建立军事屏障，防止外族入侵处B、削弱功臣、贵族的权力C、巩固西周王朝的统治D、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯。9、西周建立后，周天子实行以下哪种方法巩固统治，以加强边远地区的开发，使西周成为一个强盛的国家A．奴隶制

B．世袭制C．禅让制D．分封制10．郡县制在我国长期沿用，在全国推广最早开始于（）A、西周分封时B、齐桓公称霸时C、商鞅变法时D、秦始皇统治时12.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是

A、更多使用铁制农具

B、实行商鞅变法C、重视水利工程建D、牛耕得到推广

13.商鞅的变法措施对后世影响最深远的是（）

28、下列主张中哪一条是孔子与孟子思想的相同点（）A.以法治国B.兼爱非攻C.祸福相倚D.仁者爱人29、下列思想家中，主张一切事物都有对立面的是（）A.孟子B.庄子C.老子D.孔子30、春秋战国时期主张“兼爱非攻”的思想家是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子31、战国时期，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的古代思想家是（）A.孟子B.庄子C.老子D.孔子32、下列思想家中，主张建立君主专制中央集权的封建国家的是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子33、兵家的鼻祖是（）A.孔子B.老子C.墨子D.孙武34、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（）A.社会大变革B.新兴地主阶级产生C.学术繁荣D.争霸战争频繁35、下列诸子百家中，在治理国家方面持有对立观点的是（）A.儒家与道家B.法家与墨家C.儒家与法家D.法家与兵家36、现在世界上存在着霸权主义，如果战国诸子中有人来到现代，他们中谁会第一个指责霸权主义

A、荀子

B、庄子

C、韩非

D、墨子

二、连线题请将下面的相关内容用线连接起来儒家 墨子 无为而治墨家 孟子 “仁政治国”道家 韩非子 “兼爱”“非攻”法家 庄子 “战胜而强立，故天下服矣”兵家 孙膑 主张改革，提倡法制三、问答题1、如何评价孔子？我们如何看待孔子的“仁”的思想？

2、孔子说：“学而时习之，不亦乐乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”阅读这三段话，想一想，对你的学习有什么指导或帮助？四、活动天地1、如果你是春秋战国时期的国君，你会采纳哪一家的主张？

2、当今在我们的校园里经常会看到这样的现象：洁白的墙壁上留下了大量的脚印，草坪上撒满瓜子壳。请你运用儒家观点、法家观点、道家观点，就校风建设提出你的看法。

3、如果我们要为老子制作一张名片的话，我们该如何介绍他呢？4、阅读下列材料

班里有同学破坏公物。学习了“百家争鸣”后，班干部对该同学的行为有不同的处理主张。

干部甲：损害公物是不道德行为，主张思想教育，以爱心感化他