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第页2023初二的生活作文初二的生活作文四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那要怎么写好作文呢?以下是我帮大家整理的初二的生活作文4篇,欢送大家共享。
初二的生活作文篇1
舅舅,从小就在乡下生活,高校毕业后,在杭州的一家大公司工作,或许是真真正正的大忙人了。
每天从公司回家,总得在公交车上挤一个多小时。其次天一大早,就又挤上地铁,从家赶到公司。一年三百六十五日,在家做饭的不超过三十天。有一个小时的空闲时间,就到我们家吃一顿。实在忙得支不开身,到楼下的快餐店随意吃上一点。每逢单休,总得睡到下午一两点钟才起,好补足一周来严峻缺少的睡眠。每次到我们家吃饭,都带着他那只沉重的电脑包,拖一把椅子,在电视柜上用电脑敲打着什么,或是在饭后靠在沙发上昏昏欲睡。活是什么味道呢?
其实每个女孩,生下来都是白雪公主。命中注定要吃那颗漂亮的毒苹果。不过现实中的公主要靠自己,才能对抗毒性,走上找寻王子的路。多少人忍受不了,所以难过,放弃,或者死去了。活着的公主才有拥有华蜜的资格,那时候,漂亮的公主会平常到最美的韵味。生活本是一条不归路,只有你向前走,不断地走,才会越长越大,生活参杂着各种酸甜苦辣,有的人只尝到了酸味涩味苦味,而有的人却尝到了甘味香味甜味,我不断地去找寻,最终觅到缘由所在,那便是——珍惜。
眼前的两人在热闹的校内里显得特别的惹眼,我忍不住停下脚步,静静地注视着他们,身边多数个形形色色的同学走过,却没有一个人停下来,他患有先天性障碍,生活是不能自理的,但却有更大的六个字抨击着我的心脏:成果全校第一。上帝给他关上了一扇门,却给了他一扇窗,至于他是以何种的力气去开启了这扇窗,成为了我的疑问,我经常会在校内里看到他们俩,母亲也是小儿麻痹症患者,她用她不算有力的手臂成为了他的拄杖,最为揪心的是上下楼的时候,两人不得不扶着扶手,一步、两步……犹如风中的不倒翁又似乎快要被吹走的纸人,他们步履不稳,摇摇摆晃,却相互关切着说道:“抓紧了扶手〞“慢点,别焦急〞我的心好似被线绞着,虽然没有流血的伤口却又那么地酸涩要窒息。母亲淡淡地笑着,眼里宛转着柔光,岁月在眼角雕刻下沧桑,长短不一,唇间洋溢着摄入心间的暖阳,发丝略显蓬松,她的手不宽大,甚至布满了老茧,儿子紧紧抓着她的手臂,在我的视线中手臂稍微抖动着,衣袖被抓出了皱痕,“我来帮你吧〞还没等到思想反响过来,话语已先出口,我不顾别人眼中的异样和不屑,扶着他的手,一步一步做他的拄杖,他笑了,很干净纯洁的样子,让我想起了天空的颜色,那是世界的眼睛,那是蓝色的味道,那是轻悠的笛声,我问他:“平常生活起居都是妈妈照看的吗?〞“是啊,妈妈很厉害,把我照看得无微不至〞“同学那么多异样的眼神,你不会感到难受呢?〞问到这里,他愣了一下,我以为自己说错了话,刚想致歉的时候他却浅笑着说:“世界很大,将来还长,生活也没那么糟糕,上天给我的虽然不多,但是我不是一无全部,有时候饿了妈妈会烧饭给我吃,别人可能须要非常钟的路程而我们却要走半个小时,其实以前我也哭过,自卑过,但是妈妈那么爱我,我会把这一切都视如珍宝,还有许多美妙的事物我还没去觉察呢!〞他说这句话的时候眸子里闪耀着光线,又流露出一种坚决的神采,我的心怦然一动,将这眼前的人化作一道漂亮的风景线,我忍不住感慨道:“跟他比起来我们的生活实在是太华蜜了,为何总是在荒废!〞他的生活那么美,他的生活那么甜,原来,欢乐在于珍惜生活的韵味,那种酸甜苦辣都将成为你的礼物,你全部的苦都会照亮你将来迷茫的路,凉风如水淌过,泛起涟漪点点,摇曳心思浅浅,我素手轻拈,安稳倾听一朵落花的呢喃轻叹。
世上没人能赎回过去,珍惜眼前,别等失去再懊悔。笑的时候,不肯定快乐,或许是一种无奈;哭的时候,不肯定流泪,或许是一种释放;痛的时候,不肯定受伤,或许是一种心动。走过一段路,总想看到一道风景,因为已经刻骨铭心;唱起一首歌,总会缄默,因为已经难以释怀。风雨人生,淡然在心。
我们酷爱这个世界时,才真正活在这个世界上。假设一个人对生活的温度是零摄氏度以下的,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过是他的双脚活的地方那么大;假设一个人对生活的看法抱平常的状态,那么他就是一掬常态下的水,他能流进大河,大海,但他恒久离不开大地;假设一个人对生活有着100%炙热,那么他就会成为水蒸汽,成为云朵,他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。
珍惜过,瞬间即永恒。人生总是这样,得失无常,再美妙的东西,也无法拥有太久,再苦痛的东西也会离你远去,全部的经验,都会是一种磨练,走远了再回首,会觉察,遇到的一切都会让我们变得坚毅和醒悟。缘合那么聚,缘灭那么散,不执于苦,不执于乐,不悲过去,不贪将来,怀平和之心,恬淡的活在当下。
总有起风的早晨,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚;不管昨天,今日,明天,能豁然开朗就是美妙的一天,珍惜生活的韵味就是享受欢乐的过程,华蜜就在眼前,请用手咫尺抓住。
初二的生活作文篇3
我是一个很内向的人,我不善言辞,喜爱静静思索,常苦恼于怎么交际,从来就不怎么主动参与集体活动,除非老师执意要我参与,这就导致我在班上的人缘关系并不好,几乎没有人跟我说话,我的心情五味杂陈。
这种局面出现转机是在初二运动会的'时候。
当时,一年一度的运动会起先了,大家都热忱高涨,纷纷展示自己的特长。有去报名竞赛工程的、有去播音主持的等等。我被老师选中和其他五位同学一起当了两天义工,当时我的心里特殊惊慌,我以前望见过义工穿着红马甲,但从没有当过一次义工。所以我凭阅历判定,当义工不过就是穿着红马甲游荡在操场。可是我错了,义工的任务真的是常人的三倍。我们义工不仅要比其他人早到20分钟在主席台集合,还要负责搭帐篷,收围住运动场的栏杆,最重要的是要让其他同学遵守运动会的纪律。初一年级的同学纪律好维护,顶多说几句就好了。可是初二、初三的就不好管了,不仅说几句不听,就算登记扣分也不听,我当时心情比拟懊丧,很想放弃,可是几经迟疑,还是觉得既然做了,就应当坚持。随后,我每天又是劝告警告,又是登记扣分,早出晚归。
辛苦没有白费,经过两天努力,我最终顺当完成任务了。想知道我是怎样做到的吗?其实有三点:仔细的看法,真诚的话语,友好的微笑。我还得偿所愿的获得了优秀义工奖,感觉到前所未有的快乐,之后我不仅主动参与集体活动,还和同学关系有所改善了,大家都情愿和我亲近。
自那以后,我知道了义工的辛苦,每每看到穿着红马甲的他们,奔波在深圳的大街小巷,在烈日下静默维护着这座城市的和平与安静,我就由衷的钦佩和感谢。原来,义工如此的辛苦!
初二的生活作文篇4
E
在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时时常来一次全面的口头教化,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!
我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默幽默,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜爱哪个呢?因此,我最头疼的作文便是?我最喜爱的老师?之类的。
在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的学问面啊!为我的学习奠定了根底。
在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光〞,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛苦的去点缀人生的起步路。
在学校里,班里的同学们为了活泼一下气氛,总是做一些稀奇怪异的动作,让人哈哈大笑,突然觉得轻松很多。同学们好似都在跟书本较劲,相互比拼,不分上下。数学课上,我们再为“xyz〞头疼;语文课上,我们再为“之乎者也〞头晕;英语课上,我们再为“ABC
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