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数学五年级下册课件<人教版>第19课时分数和小数的互化的强化练习RJ

五年级下册4分数的意义和性质12345提示：点击进入习题67知识点1小数与分数的互化1.在里填上适当的小数或分数。

0.050.50.752.在下表的括号里填上适当的数。0.120.51.50.250.8750.06知识点2分数与小数的大小比较3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.09

0.1660.33 0.1012.40.16＞＜＜＞＞＝4.把下面各数按要求排一排。(1)从大到小排一排。(2)从小到大排一排。5.把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)，你发现了什么？提升点1判断一个最简分数能否化成有限小数的方法＝0.15＝0.625＝0.8125＝0.048≈0.13≈1.67≈0.38≈0.39＝0.25＝0.2＝0.2＝0.5我发现：一个(

)分数，如果分母中只含有质因数(

)和(

)，那么这个分数就能化成有限小数；如果分母中除了(

)和(

)以外，还含有(

)的质因数，那么这个分数就不能化成有限小数。最简2525其他提升点2数学知识灵活运用6.小丽和小英比赛骑车，小丽每分钟行0.2km，小英行1km用了6分钟，谁骑车的速度快一些？1÷6＝(km)

0.2km＝km

＜

小丽骑车的速度快一些。7.在括号里填上适当的分数。

＜(

)＜0.5

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