教书育人楷模事迹材料

教书育人楷模事迹材料教书育人楷模事迹材料

xxxx，男，汉族，中共党员，xxxx年5月20日诞生，xxxx人。xx师范学院副教授、文学与新闻学院院长。xx年毕业于xx师范高校中文系汉语言文学专业，获文学学士学位。中国民间文艺家协会会员、xx市现当代文学学会理事、副秘书长，xx市写作学会常务理事，xx市应用写作学会副会长、xx市民间文艺家协会会员、涪陵区民间文艺家协会副会长。主要讨论方向为中国现当代文学、区域文化与文学、民俗学。担当中国现代文学、儿童文学、新时期散文讨论等课程的教学。公开出版专著5部，编撰高校教材6部。在国内学术刊物发表学术论文10余篇，其中《论新时期散文的艺

术嬗变》入选《中国新时期文学讨论资料汇编》之《新时期散文讨论资料（甲种）》卷（山东文艺出版社XX年5月出版，孔范今主编），主研国家社科基金课题2项。学术成果获xx市政府第四届优秀社会科学成果奖三等奖，xx市涪陵区乌江文艺奖一等奖；教学成果分别获xx年xx市政府优秀教学成果二等奖、XX年xx市政府优秀教学成果三等奖。xxxx年获xx市直辖十年优秀共产党员称号、XX和xxxx年获xx市教育系统优秀共产党员称号，xxxx年被评为xx市优秀教育工，xxxx年被评为xx市涪陵区优秀老师、XX被评为涪陵师范学院师德先进个人，为xx师范学院第一届

第一批中青年学术骨干、xx师范学院第一届第一批教学带头人、xx市涪陵区科技拔尖人才（享受政府特别津贴）。xx年创作、指导以人民卫士、基层民警周鑫感人事迹为素材的诗舞剧《时代忠魂》获第三届xx市高校生戏剧节优秀创作剧目奖、优秀组织奖、优秀演出奖（xx市委宣扬部、xx市文化广播电视局、xx市教育委员会、xx市文学艺术界联合会颁发），第xx届乌江文艺奖艺术类特殊奖（中共xx市涪陵区委员会、xx市涪陵区人民政府颁发）。

教学评价年年为优秀。

xxxx同志喜爱党的教育事业，喜爱学校，喜爱同学，喜爱本职工作。在教学管理、同学教育管理等方面尽心竭力，工作兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失。通过25年辛勤工作，为xx师范学院的建设和进展，特殊是为文学与新闻学院学科专业建设和进展、良好系风学风的形成做出了应有的贡献。在他那里，没有节假日、寒暑假的概念，没有上班时间与下班时间的区分。因工作需要，不知牺牲了多少个节假日、星期天。

在努力搞好管理工作的同时，xxxx同志始终没有停止业务学习和讨论，始终没有停止过对教学艺术的探究和追求。

他在教学工作中总是本着对同学负责的态度，仔细备好、上好每一堂课，急躁解答同学提出的各种问题；在思想情感和生活上，视同学如亲人和伴侣，真诚热忱对待每一位同学。他常说：上好一两堂课简单，上好每一堂课不简单；当一两天好老师不难，当一辈子好老师很难。一届又一届的毕业生对他鄙视有加；在校内网络论坛上，他是同学们最宠爱的有学识、人品好的优秀老师之一。他坚持党的根本宗旨，坚固树立全心全意为师生服务的思想，吃苦在前享受在后，保持了良好的政治形象和人格形象。他群众观念强，关怀群众疾苦，准时向党支部反映师生的愿望和要求。由于坚固树立了服务意识，端正了服务态度，他是教职工信任、群众拥护的基层干部。

他模范遵守社会公德、家庭美德和个人道德，具有高尚的道德情操，为人正直，作风正派，清正廉洁；待人恳切，生活朴实。

教书育人是我的职业要求更是我的人生追求

自从xx年安排到xx师范学院（原涪陵师专）从事教育工作至今，经过了20年的风风雨雨，坎坎坷坷，xxxx老师始终如一地坚持自己的工作理念和原则。他说：“教书育人是我的职业要求更是我的人生追求，我始终认仔细真、踏踏实实地做好我的本职工作。对系（院）的进展、同学的教育仔细负责。不只这样，更重要的是喜爱这份事业，喜爱学校、同学，喜爱我们这个集体。我是以满腔的热忱投入到我的工作中。”

xx级一个同学在给xxxx的短信中说：“韦老师，从一开头上您的课，听着您激情澎湃而富有共性的授课，对您甚是敬佩。您的每一堂课好像都是在反思人类、熟悉自我，叫我何等的欣喜。您在课堂上的一点一滴，赐予我们的是接近那真实而远大的幻想的动力和毅力，我真诚地向您道声感谢！”

现任课班级同学在学校评教网上对xxxx所上课程《中国现代文学》给出优秀评价的同时，纷纷留下这样的感人评语：“特别好”；“最喜爱韦老师，您是xx师范学院的

‘鲁迅’一样的老师。您所上的每一节课都能引人深思，您是我的榜样”；“教学特别好，特别尽职尽责，让我们把握了很多学问和技巧，特别感谢老师！！！”；“仔细负责，细致”。

在工作中，xxxx老师总是勇挑重担。1990年，国家号召高校老师到基层支教，他不但踊跃报名，而且主动申请到条件艰苦的山区学校，在xx区一所职业中学担当三个班的语文教学和一个班的班主任工作。由于学校不能供应住宿条件，他借住在离学校10公里的亲戚家，加上早晨上早自习太早没有公交车，他便每天骑着自行车起早贪黑地来往于学校和住处，无论春夏秋冬，无论寒冷酷暑，无论刮风下雨，从未耽搁一节课、一节早晚自习，受到学校领导老师和同学好评，被支教学校评为优秀老师。在1990年冬天的一个早晨，寒风刺骨，白雾茫茫，能见度不足10米。xxxx没有丝毫迟疑，像平常一样6:00起床，6:30便一手扶车把手一手拿手电骑着自行车朝学校前进。车行至一个下坡弯道处，大路上一块石头突然消失，由于能见度太差，加上他全部精力在掌握自行车和手电，一不留神撞上石头，连人带车滚下10多米的斜坡，甩掉了眼镜，脸部、手掌、手肘、膝盖多处擦伤。但一心想着早自习要带领同学诵读《琵琶行》这篇美丽的课文，xxxx全然忘掉了自己的伤痛，也忘掉了危急，扛着自行车困难地爬上了斜坡回到大路上。检查后发觉只是自行车把手摔歪、铃铛盖掉了，他把车简洁矫正后连续向学校骑去。到了教室才觉得处处生疼生疼，为了不让同学们发觉自己刚才所遭受的险情，他抓紧到卫生间清理了身上的泥污。细心的同学在早自习的时候还是发觉了韦老师的异样，他只笑笑轻描淡写地说：“没事没事，刚才到校还早，我到操场运动时摔了一跤。”这件事情他从未对人提起，直到回学校数年后给他的同学讲出去实习千万要留意安全的时候，他才概括地陈述了这次惊险的经受，并且作为反面教材告知同学们安全第一。xxxx老师为了坚守教学岗位忍受巨大伤痛的例子还有许多。XX年秋期，学校教学建设和教学改革任务繁重，xxxx一心扑在工作上，以至于大哥和大妹不断打电话说母亲身体不好，盼望他抽空回去看看，他说等忙完几项重点工作，把该上的课上完就回去看她老人家。这一拖就是两周。等他再次接到大哥和妹妹的电话，得到的竟是母亲的噩耗。他刚下了课，一边往办公室走，一边和同学探讨上课时涉及的一个重要问题，接到电话不禁泪流满面、大脑一片空白。他在心里一遍遍呼喊着妈妈，一遍遍责骂自己的不孝。家里兄弟姐妹5人中，自己离家最久，母亲牵挂得最多。回到家里才听大哥说，妈妈弥留之际还在呼喊自己的小名“揫儿”。她在妈妈面前长跪不起，恳求妈妈原谅。但是，安葬完母亲后，xxxx一天也没有休息，马上赶回学校一心投入工作中。他盼望用对那些离家在外求学的学子的无私教育和关爱，让更多的母亲放心，

以此表达心中对自己母亲的感谢和悔愧。他知道，假如母亲在天有灵，不但不会责备他，还会为他感到傲慢和骄傲。

我是同学的亲人，也是他们的伴侣对待同学，xxxx老师始终坚持以人为本，公平相待。无论什么样的状况，什么样的同学他都会一视同仁，从不苛求同学。许多同学都说韦老师始终都悄悄地关怀着他们的学习和生活，不论是在物质上还是在精神方面都赐予了他们很大的关心。很多同学也很愿意找他谈话，把他当作伴侣，韦老师说这一点令他感到很欣慰。在他教过的20多届毕业生中，几乎每一届都有一个感人的故事。例如因父母离异而导致性格孤僻的88级一名女生，当时韦老师教他们写作，在一次作业中韦老师发觉了她家庭、性格等方面的问题，主动找她谈话，给她鼓舞，在每一次的作业评语中都写了很长的鼓舞话语，

让那位同学很感动，她说是韦老师给了她信念。这位同学不但顺当完成学业，而且通过自己的坚韧拼搏，以一个专科生的资格考取中国人民高校新闻学硕士讨论生，在北京成就了自己的事业。另一位是99级的一名男同学，因家庭贫困无法完成学业，韦老师在物质上和精神上都赐予了他极大的关心，不但使他顺当完成学业，而且以优异成果考取当年优秀高校选调生，现已成长为某县的乡党委书记，在基层为新农村建设而努力奋斗。对于这些，xxxx认为“其实这些都没什么，这只是每一位从事教育工作的人都应尽的责任。我是同学的伴侣，也是他们的亲人，能够给他们一点关心，看到他们成长成才，我感到非常的欣慰和满意”。

得天下英才而育之，不亦说乎；为地方建设事业贡献绵薄之力，不亦说乎xxxx不但关注学校建设、在校同学教育，也热心地方文化建设和精神文明建设，他要用自己的才智和热忱告知全社会，“读经典的书，做有根的人”对于中华民族的复兴大业是何等的重要。他经常对他的同事们说：“得天下英才而育之，不亦说乎；为地方建设事业贡献绵薄之力，不亦说乎！”

xx年4月30日上午10点，由中共涪陵区委主办，涪陵区委深化学习实践科学进展观活动领导小组办公室、区直机关工委、区教委承办的涪陵区经典诵读课堂在涪陵区委大礼堂再次开讲，xxxx受邀为全区1000余名党政机关、企事业单位的干部职工举办“从闻一多《忆菊》看爱国主义者的文化责任”的讲座。xx年9月29日上午，应涪陵区委邀请，xxxx再次前往涪陵区经典诵读课堂，在区委会议中心做“让人伦之爱暖和我们的心——从朱自清的《背影》