一年级级部教学总结(2篇范文)

一年级级部教学总结(2篇范文)一班级级部教学总结(2篇范文)1

一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧急的、充实的、更是开心的。回顾这学期的级组工作，在学校领导的关怀中，我们一班级组全体老师依据学校的要求乐观协作学校，顺当地绽开各项工作，做到有条不紊。一学期兢兢业业、扎扎实实。现总结如下：

一、爱岗敬业、相互敬重、团结协作。

我们班级组每一位老师都把学校的事情看成是自己的事情，对老师职业有清楚而独特的熟悉，怀有剧烈的责任感。班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织同学早读。开展各种主题班会，提高同学各种力量。对学校的各项工作支配，接受任务从不推诿。

我们级组的老师能够相互理解和相互支持。开学初，一班级常规存在较多问题，我们在一个半月内开了4次班级会议，指出存在的问题，讨论对策，班级老师能够仔细听取学校意见，改进工作方法，脚踏实地地乐观投入班级管理工作。我们在一个学期内开展了两次家长会。第一次在其次周开展“播种习惯，收获成果”的家长会。得到家长们的大力支持，反应良好。其次次在期中考试后，同样召开了家长会，向我们的家长汇报了这半学期，孩子在校的学习状况以及提出今后的要求。没有人埋怨，没有人指责。学校支配的工作，我把精神传达下去，班级组成员乐观响应，赐予大力支持。

二、持之以恒，注意同学良好学习习惯的培育。

学问转变思想，思想影响行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。学习习惯是在长期的学习过程中渐渐形成的，培育良好的学习习惯，对同学的成长与进展有着乐观而深远的影响。尤其我们面对刚刚踏进校门的孩子。我们肯定不能掉以轻心。本学期，我们级部努力做到：

1、训练我们的孩子爱国、敬重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。

2、训练同学要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯！要讲明将礼貌！

3、训练同学学会倾听别人讲话。敬重别人就等于敬重自己。

4、一日之计在于晨。每天早晨，各班能支配一位同学领读，这样既培育同学的组织力量，又培育同学的朗读力量。经过一段时间的努力，同学的朗读和背诵力量得到提高，来上第一节课的老师听到的'是琅琅的读书声，看到的是干净的教室，感受到是的同学高涨的学习热忱。

5、扎扎实实做好拼音教学。本学期的教学内容以4个单元拼音教学为主线。拼音教学就是基础，没有了基础就没有进展，就如空中楼阁。

6、加强同学写字指导，提高同学的写字力量。重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，课外严格要求同学仔细书写。

三、刻苦钻研，努力提高课堂教学效率。

1、实实在在关注课堂教学，努力提高课堂教学效率。

课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。为了提高课堂教学效率，我们组要求个老师必需做到课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建开放式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，关注后进生的学习状况，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。

2、提优补差，促进全体同学共同进展。

一位好的画家不会放松丝微的颜色，一位好的导演不忽视配角的演员，一位好的建筑师不会遗忘任何管线。一位好的主管不会轻视任何小职员，一位优秀的老师不会放弃自己的同学。

班里同学学习水平参差不齐，确定存在着差异性，同时这种差异性我们是排解不了的。因此，为了促进每位同学都能在原先基础上能有较好的进展和更大的进步，我级组要求我们的老师不但注意对班级优生的指导和中等生激励，而且更注意利用课余时间为班级几位差生的辅导。同时在班级里成立互助小组，在座位支配上优差生搭配，相互监督，相互促进，以优生来带动差生，共同进步。在课堂上为差生创设发言机会，适度鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。

3、加大教研力度，努力提高老师教学水平。

连续推动师徒结对子机制。充分发挥“老带新”的作用。期初进行师徒结对活动。期中进行师徒结对沟通活动。期末进行学科组内徒弟课堂教学汇报活动。备课组长陈群娣起到带头作用，让新老师陈海英很快走上教学正轨。

4、组织开公开教学活动，示范课活动。

5、公开教学活动，着力讨论：

①、老师对文本的解读和二度开发；

②、对同学的把握，关注教学起点；

③、追求教学的有效性。如何更加充分、有效地关注弱势群体。

四、重视老师自身素养的提升。

加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断吸取先进教学阅历，仔细听课，乐观参加课改活动。加大老师外出学习听课学习、外出培训学习。陈金妹老师于12月15日到莞城听课，并参加“应用题教学与同学解决问题力量的培育”培训；陈银弟老师于11月30，12月1日到广州参与“第五界现代与经典全国学校教学观摩研讨会”培训；陈玉英老师于10月到中山高校，参与班主任讲座；梁秋红老师于12月参与“胜利教学法”培训。通过各种专业培训，老师们的自身素养得到快速的提升。

五、共同进步、收获成果。

这一学期来，一班级师生都取得了很大的进步。

同学在文明礼仪和课间纪律方面取得了不小的进步。课间追赶打闹的现象明显削减。走在走廊，小伴侣们会阳光地和老师打招呼。几乎每个到老师办公室的孩子都会问候老师好。在学校的各类活动中，一班级小伴侣也开头崭露头角，一年（4）班罗静欣同学获得沙田中心学校“喜爱祖国、感念师恩、飞扬心中的红领巾”诗歌朗读大赛获得二等奖；一年（2）吴雪、余健城、林羽南等同学获得三等奖；一年（6）班王雅婷同学获得三等奖。16周的一班级数学计算力量竞赛中：黄舒琪、陈国阳、张兰平、梁千石、杨程云等60名孩子取得优异的成果。12周的一班级语文书写竞赛中：袁婧、方欣欣、杜林晓、张桐、易子阳等30名孩子取得优异的成果。

老师在指导训练同学的过程中也取得了不小的进步，新老师陈玉英、陈海英老师的班级管理水平提高了。10月26日，沙田镇中心学校“老师读书演讲竞赛”，一班级陈玉英老师荣获二等奖。梁秋红、陈银弟老师为兄弟学校翠园执教了一节精彩的示范课受到了听课老师的全都好评。梁秋红、陈银弟撰写的论文《如何对留守儿童进行心理调整》发表于《南方老师训练》。陈银弟老师撰写《把礼仪融入课堂，把文明送给社会，浅谈数学课程对学校生行为习惯的养成》在第五界现代与经典全国学校教学观摩研讨会获得二等奖。

时代的车轮滚滚向前，求来的变化日新月异。成果只能说明过去，成果是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们糊涂地熟悉到，只有创新进展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将立足本校本地实际，不畏难发愁，真抓实干，艰苦创业，稳打稳扎。连续开展特色训练，乐观培育同学的创新精神，进展同学的共性特长。

一班级级部教学总结(2篇范文)2

一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧急的、充实的、更是开心的。回顾这学期的级组工作，在学校领导的关怀中，我们一班级组全体老师依据学校的要求乐观协作学校，顺当地绽开各项工作，做到有条不紊。一学期兢兢业业、扎扎实实。现总结如下

一、爱岗敬业、相互敬重、团结协作。

我们班级组每一位老师都把学校的事情看成是自己的事情，对老师职业有清楚而独特的熟悉，怀有剧烈的责任感。班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织同学早读。开展各种主题班会，提高同学各种力量。对学校的各项工作支配，接受任务从不推诿。

我们级组的老师能够相互理解和相互支持。开学初，一班级常规存在较多问题，我们在一个半月内开了4次班级会议，指出存在的问题，讨论对策，班级老师能够仔细听取学校意见，改进工作方法，脚踏实地地乐观投入班级管理工作。我们在一个学期内开展了两次家长会。第一次在其次周开展“播种习惯，收获成果”的家长会。得到家长们的大力支持，反应良好。其次次在期中考试后，同样召开了家长会，向我们的家长汇报了这半学期，孩子在校的学习状况以及提出今后的要求。没有人埋怨，没有人指责。学校支配的工作，我把精神传达下去，班级组成员乐观响应，赐予大力支持。

二、持之以恒，注意同学良好学习习惯的培育。

学问转变思想，思想影响行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。学习习惯是在长期的学习过程中渐渐形成的，培育良好的学习习惯，对同学的成长与进展有着乐观而深远的影响。尤其我们面对刚刚踏进校门的孩子。我们肯定不能掉以轻心。本学期，我们级部努力做到：

1、训练我们的孩子爱国、敬重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。

2、训练同学要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯！要讲明将礼貌！

3、训练同学学会倾听别人讲话。敬重别人就等于敬重自己。

4、一日之计在于晨。每天早晨，各班能支配一位同学领读，这样既培育同学的组织力量，又培育同学的朗读力量。经过一段时间的努力，同学的朗读和背诵力量得到提高，来上第一节课的老师听到的是琅琅的读书声，看到的是干净的教室，感受到是的同学高涨的学习热忱。

5、扎扎实实做好拼音教学。本学期的教学内容以4个单元拼音教学为主线。拼音教学就是基础，没有了基础就没有进展，就如空中楼阁。

6、加强同学写字指导，提高同学的写字力量。重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，课外严格要求同学仔细书写。

三、刻苦钻研，努力提高课堂教学效率。

1、实实在在关注课堂教学，努力提高课堂教学效率。

课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。为了提高课堂教学效率，我们组要求个老师必需做到课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建开放式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，关注后进生的学习状况，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。

2、提优补差，促进全体同学共同进展。

一位好的画家不会放松丝微的颜色，一位好的导演不忽视配角的演员，一位好的建筑师不会遗忘任何管线。一位好的主管不会轻视任何小职员，一位优秀的老师不会放弃自己的同学。

班里同学学习水平参差不齐，确定存在着差异性，同时这种差异性我们是排解不了的。因此，为了促进每位同学都能在原先基础上能有较好的进展和更大的进步，我级组要求我们的老师不但注意对班级优生的指导和中等生激励，而且更注意利用课余时间为班级几位差生的辅导。同时在班级里成立互助小组，在座位支配上优差生搭配，相互监督，相互促进，以优生来带动差生，共同进步。在课堂上为差生创设发言机会，适度鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。

3、加大教研力度，努力提高老师教学水平。

连续推动师徒结对子机制。充分发挥“老带新”的作用。期初进行师徒结对活动。期中进行师徒结对沟通活动。期末进行学科组内徒弟课堂教学汇报活动。备课组长陈群娣起到带头作用，让新老师陈海英很快走上教学正轨。

4、组织开公开教学活动，示范课活动。

5、公开教学活动，着力讨论：

①、老师对文本的解读和二度开发；

②、对同学的把握，关注教学起点；

③、追求教学的有效性。如何更加充分、有效地关注弱势群体。

四、重视老师自身素养的提升。

加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断吸取先进教学阅历，仔细听课，乐观参加课改活动。加大老师外出学习听课学习、外出培训学习。陈金妹老师于12月15日到莞城听课，并参加“应用题教学与同学解决问题力量的培育”培训；陈银弟老师于11月30————12月1日到广州参与“第五界现代与经典全国学校教学观摩研讨会”培训；陈玉英老师于10月到中山高校，参与班主任讲座；梁秋红老师于12月参与“胜利教学法”培训。通过各种专业培训，老师们的自身素养得到快速的提升。

五、共同进步、收获成果。

这一学期来，一班级师生都取得了很大的进步。

同学在文明礼仪和课间纪律方面取得了不小的进